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1、高考二轮复习语文答题技巧2022 语文家也好，物理学家也好，化学家也好。无论哪个人在科学领域中有建树，都必须靠语文做底蕴。下列是查字典为大家整理的高考二轮复习语文答题技巧，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典一直陪伴您。一、叙述方式：记叙、描写、抒情、表明、议论二、表现手法：象征、比照、衬托、设置悬念、前后照应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、烘托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、比照、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写
2、人物的办法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的办法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、背面(又叫间接)十一、表达方式：概括表达、细节描写十二、表明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、表明办法：举例子、列数字、打比如、作比拟、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四局部：开端、开展、高潮、结局十五、小说三要素：人物、情节、环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证办法：举例(或事实
3、)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、比照(或正反比照)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的局部常常有并列式、递进式。二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否认、挖苦、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。(三)句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、比照、借代、象征等表现办法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。(四)某句话中某个词换成另一个行吗为什么(1)动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了(2)形容词：不行。因为该词生动形象地描写
4、了(3)副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地表明了的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么不能。因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。(六)段意的归纳1.记叙文：答复分明(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式：(时间+地点)+人+事。2.表明文：答复分明表明对象是什么，它的特点是什么， 格式：表明(介绍)+表明对象+表明内容(特点)3.议论文：答复分明议论的问题是什么，作者的观点怎样， 格式
5、：用什么论证办法证明了(论证了)+论点(七)叙述技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，1、表现手法诸如用典、衬托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、比照手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。2、诗中常用的修辞办法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比较、设问、反问、反复等。3、分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种叙述技巧，储藏相关知识。首先要弄清这些叙述技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，那么包括总结作品的主旨
6、，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。总之，鉴赏古代诗词：第一步，把握诗词内容，可以从下列几方面入手：1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点;2辨析叙述技巧;3表明叙述作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。答题时，要特别注意下列几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈;二是要点要齐全，要多角度思考;三是推敲用语，力求用语准确、简明、标准。(八)易混术语辨别(1)方式、手法的辨别艺术手法，又叫叙述技巧，包括：叙述方式：记叙、描写、抒情、议论、表明。表现手法：起兴、联想、衬托、抑扬、呼应、正侧、象征、对照
7、、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。修辞：比喻、借代、夸张、对偶、比照、比较、排比、设问、反问、引用、反语、反复。(2)情、景关系区别 借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要叙述的感情通过景物叙述出来。1、借景抒情叙述感情比拟直接，读完诗歌后的感受是见情不见景2、寓情于景、情景交融。叙述感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见景不见情，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。(3)描写的角度 常见的角度有：形、声、色、态、味。形、色是视觉角度;声是听觉角度;态分为
8、动态和静态;味是触觉角度。(九)常见的诗歌意象月亮思乡、思念故友浮云游子鸿雁思乡、信使杜鹃薄命佳人、忧国志士、哀婉、至诚鹧鸪思乡、凄清东篱出尘脱俗之境菊花高洁品质杨柳离别怀思之情梅花不怕挫折打击、敢为天下先以及纯净的高尚品质松树傲霜斗雪的品质梧桐凄凉、凄苦、悲伤之情燕子惜春、怀念亲人、昔盛今衰、亡国破家之感、羁旅情仇、飘泊之苦寒蝉悲凉浮萍、孤舟漂泊之感一、花草树木类：1、菊花：隐逸、高洁、脱俗。梅花：刚强、不屈不挠。2、竹：气节、正直，谦恭、虚心。杨柳：送别、伤感。3、梧桐：凄凉、凄苦。芭蕉：孤独忧愁，离情别绪。4、草：低微、荒凉或希望、顽强生命力。二、飞禽走兽类：1、子规(杜鹃)：凄恻、思乡
9、。2、猿猴：哀伤、凄厉。3、鸿鹄：理想、追求。4、孤雁：思乡、孤独寂寞、飘零。5、沙鸥：漂零伤感。6、蝉：高洁，悲秋。7、斑马：惜别。8、鹧鹄：离愁别绪。9、哀鸿：哀伤痛苦，流离失所。三、风霜雨雪类：1、江水：流逝、伤时、愁苦、怀古。2、秋水：盼望.3、烟雾：情感朦胧、惨淡。4、西风：落寞、惆怅、衰败。5、浮云：游子、飘泊。6、露、霜：人生易老、环境凄苦。7、冰雪：心志忠贞，品格高尚。四、其他类：1、月：人生圆缺悲欢、思乡念亲。2、夕阳：失落、低沉、人生短暂。3、夜半：愁思怀旧。4、古迹：怀旧、感叹昔盛今衰、明志。5、乡村、山水间：厌俗思归、纯朴隐逸。6、仙境：飘逸自由、高洁厌俗。7、天地山川
10、：生命短暂、个人渺小，情感孤独，心胸开阔。8、双鲤、尺素：书信。9、西楼：闺怨。10、南浦：水边送别。11、长亭：路上送别。12、精卫：不畏艰难。13、抱柱：坚守信约。14、三尺：法律。15、南冠：囚犯。16、白云苍狗：世事变幻无常。(十)诗歌意境诗歌的意境一般用两个双音节词表述，这两个词语要能恰切地吻合景物的特点和情调。示例孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。常见的思想感情(基调)类型:(1)依恋、忧愁、惆怅、伤感、凄苦与寂寞、孤独、烦闷，(2)恬淡、闲适、豁达与欢乐、愉悦、乐观，(3)憎恶、激愤、愤懑与仰慕、热爱，(4)激昂雄壮与悲壮(5)坚守节操与忧国忧民等。(十一)常见的表现手法
11、有：1、 直抒胸臆例子：人生自古谁无死/生当作人杰2、 借景抒情 由景生情 情因景现所以 借 景在诗中出现，情也在诗中出现例子：泊秦淮杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月3、寓情于景 不直接写情，通过景让读者感受到情，全诗皆是景物描写，但一切景语皆情语，所以寓情于景。(叙述感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见景不见情。仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。)例子：山行杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 西封信来家万里问我归期未雁啼红叶天人醉黄花地3、 以情驭景：
12、情感在前，景物都染上了情感色彩。例子：05全国卷唐李华?春行即兴碧云天黄花地西风紧北燕南飞晓来谁染枫林醉，总是离人泪4、确定不了是以上哪一种就叫情景交融5、托物言志(借物抒情)就是借助于物的象征意义来叙述个人胸怀心志的一种艺术手法，又叫感物抒怀，物通常是具有特定象征意义的意象。莲菊松竹梅等，例子：石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火燃烧假设等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。?题竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。6、托物寓理 一般是哲理诗 观书有感 题西林壁7、烘托正衬 大江东去浪淘尽千古风流人物故垒西边人道是三国周郎赤壁 千古风流人物 多少豪杰 周瑜 突出
13、周在作者心中的地位反衬 以动写静 蝉噪林愈静鸟鸣山更幽8、乐静写哀情 杜甫绝句江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年9、渲染渲染是中国传统绘画的一种技法。在文学创作中指用较为浓重的笔墨，连续用几个、十几个乃至几十个情调一致而又富于变化的意象对同一种环境氛围、人物行为、心理情感作多方面的描写、形容，以突出艺术形象、加强艺术效果的表现手法。10、点面结合 江雪 柳宗元千山鸟飞绝万径人踪灭，孤舟蓑笠翁独钓寒江雪11、虚实结合 实写：眼前景、现实事。 虚写：联想和想象。例子：望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天(联想和想象区别易水送别此地别燕丹壮士发冲冠
14、(联想)唐 李白小时不识月, 呼作白玉盘。又疑瑶台镜, 飞在青云端。何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(想象)12、抑扬 王昌龄?闺怨赏析闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。?贾生宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦，可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。13、白描 相对于工笔白描：勾勒轮廓。工笔：细节描写。特点是对景物粗线条勾勒 不加铺陈和修饰 敕勒川阴山下 天似穹庐 笼盖四野 天苍苍 野茫茫风吹草低现牛羊14、用典 永遇乐 京口北固亭怀古想当年 金戈铁马 气吞万里如虎 写刘裕的气概挖苦南宋王朝 叙述自己抗敌志向15、如果以上这些手法都不适宜的话，则记住表现手法还包括修辞办法如常见
15、的：(1)比兴 孔雀东南飞(2)夸张、借代 知否知否应是绿肥红瘦(3)拟人 春夜喜雨好雨知时节(4)设问 丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森(5)反问 同是天涯沦落人相逢何必曾相识等(6)双关 粉身碎骨浑不怕要留清白在人间。(十二)语言格调语言格调一般可表述为：清新飘逸、流畅自然、朴实无华、明白晓畅、浅白如话、华美绚丽、清丽明媚、明朗疏淡、委婉含蓄、沉郁顿挫、雄健豪放、苍凉悲壮、细腻感人、语近情深、情真意切。如果鉴赏时我们觉得以上这些熟悉的概括不够恰切的话，需要自己选词概括，但要注意用语标准，语言最好凝炼优美。(十三)炼字：在诗中炼哪个字1、找动词：山光悦鸟性，潭影空人心。2、找形容词： 大漠孤烟直， 长河落日圆。3、找数词 前村深雪里，昨夜一枝开。4、找副词 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。最后，希望小编整理的高考二轮复习语文答题技巧对您有所帮忙，祝同学们学习进步。.
