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1、精选班级工作方案范文十篇班级工作方案 篇1为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。特制定班级工作方案：一、班级根本情况本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人。二、本学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结和，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学
2、生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生的学习情况，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向各科任老师推荐本班学科
3、尖子生，请科任老师加强辅导，擅长发现优等生，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深化理解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的才能，又使班级纪律有了进步。5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步；又不会骄傲而马虎。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。7、积极参加学
4、校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。班级工作方案 篇2根据学校“书香校园，文化德育，以美的教育培育现代文化人”的宗旨，本学期拟订为“学习与才能”学期，即在本学期以继续搞好学习为主要任务，并在学习生活中以适当的艺术、文艺、体育活动为调节手段，一方面使学习与生活到达劳逸结合；另一方面也使所有学生都能培养出自己的一技之长并打造一个“书香班级”。在这一过程中老师和班干要做到精心筹划和安排，学生要注意培养自己的在表演、表达、才艺、主持等各方面的才能。其大致安排如下：时间和内容：第12周目的完成各自学期方案及自我座右铭的选定与设计第34周文艺诗歌、散文或词朗读的培训和比赛第57周文艺
5、音乐、小品相声、讲故事笑话、知识竞赛比赛第89周文艺书法比赛第1115周文艺演讲比赛第1617周讲课比赛及文艺汇总第1820周复习备考班级工作方案 篇3一、 指导思想：认真贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想，细化“铁纪柔情”的严格管理思路，把“自主管理、自我教育”落实到位，坚持“严格、明理、鼓励、开展”管理理念，针对初二英才班的实际特点，班级将以“自信、标准、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建立核心，注重习惯培养，做人教育，严格管理，先稳定后建制，先德育后智育，争取一个月班委建制，两个月管理入轨，三个月出成绩，把初二6班打造为各个领域的年级排头兵，彰显班级特色。二、 班级管理措施：1、管
6、理思想：以“民主自我管理”为核心，放手发动学生，充分调动班级成员的管理积极性，人人有时机做管理，人人有时机参与管理，把班主任一单一的管理形式转变成班级全员自我管理的形式。2、班委会管理方面。A：班委会组建方案：由于班级成员由七个老生班和插班生组成，各个班级的管理各具特色，每个入选人员都是成绩上优秀的，但在管理上经历缺乏，或带有原班管理特色，为缔造一支精英管理团队，在班委会组建上从稳，从严。把班级45人分为4个大组，分别组建4套临时班委会，每组工作一周，根据自己的实际情况自主分工，由班主任逐一培上岗，最终在九月中旬民主投票选取正式班委会。B：班干部管理制度：班委会建立必须透明、民主，候选人资格如
7、下：a、有崇高的理想，道德品质优秀，无违纪现象，并有较高的自律才能。b、立志于进步自己领袖才能，有较高效劳意识。c、学习刻苦，踏实认真，主课语、数、外、物总成绩在班级名列前35名含第35名，年级前70名含第70名注：班级楼长、舍长、课代表候选资格同上。C：班委会改选制度：a、班委会成员在动态管理中，有被一票否决制，凡违犯七条禁令者自动离任。b、期中、期末成绩不符合资格的经班委会批准后离任。c、每月进展班委会民主满意度调查，满意度低于35%的班干部，停职反思，满意度累计2个月低于35%的自动离任。d、每学期进展重组，原那么上保存原班委会，但对于那些工作没热情无方法，群众意见大的班干部，经班委会全
8、体讨论，全民重新竞选，班委会成员的职位可以做微整。注：个别职位假如没有适宜人选，可由原班委会人员代理，一有适宜人员立即更换，代理班委在任职期间享受班委同样待遇与荣誉e、民主监视委员会成员每天、每周都有代表群众利益向班主任举报班干部渎职、渎职的现象，班主任有义务第一时间调查核实举报事件，并做出处理意见，公示全班。D：班干部奖励机制：班干部是班级前进的主力军，是精英代表的团队，更是班魂的依托。为鼓励那些有领导风范，大公无私奉献集体的优秀人员，在奖励机制上，班级一切荣誉以及优先权都会不同程度倾斜班干部，原那么上最高荣誉不重合。3、一日常规方面A、人人有事做，事事有人做。把班级各处管理维护分工到人，负
9、责人要每天进展维护，每天由团委组织检查、抽检评定，对不负责、渎职人员可以调改与处分。B、一日常规程序化，由班委会成员各负其职，固定时间，固定事件，固定责任人，固定检查人员。每天夕会由班长主持，对每日常规进展、反应、评定、奖罚。奖罚制度详细由各部长制定，民主监视委员会通过即可。C、每周三设为“无班主任管理日”，由班委会、团委、民主监视委员会三权互帮互助，监视催促，共同完成班级独立运转的各项事物，班主任不可以越权，但到位不说话，让学生成为真正的管理主人特管理大事故除外。4、主题班会设计周 次 主题班会主题第三周8。108。16 我爱我家迎新建班班会第四周8。178。23 军训带给了我第五周8。24
10、8。30 如何处理好与同学的关系？第一组临时班委会主持第六周8。319。6 我们的集体还缺少什么？班级文化建立及各项细节提升第二组临时班委会主持第七周9。79。13 老师，您辛苦了！老师节感恩活动第三组临时班委主持第八周9。149。20 如何进步学习效率第一次月考发动大会第四组班委会组织第九周9。219。27 相信自己，创作奇迹！班委会竞选及月考表彰分析p 会班主任主持第十周9。2810。4 国庆节放假第十一周10。510。11 标准与自我管理纪律学习第十二周10。1210。18 远离早恋的诱惑青春期系列教育之一第十三周10。1910。25 迎期中，我准备好了！期中考试发动大会第十四周10。2
11、611。1 期中考试纪律与考务会班主任主持期中考试10。2728初一二家长会10。31第十五周11。211。8 期中总结班会班主任主持第十六周11。911。15 厌学与乐学第十七周11。1611。22 自控自律，让我们的中学时代更美妙！青春期系列教育之二第十八周11。2311。29 让汗水化为成绩月考发动大会第十九周11。3012。6 初中月考11。30初中月假12。512。7第二十周12。712。13 月考表彰与分析p 会班主任主持第二十一周12。1412。20 我们并不叛逆！青春期系列教育之三第二十二周12。2112。27 我们长大了！迎元旦晚会第二十三周12。281。31。3腊八 元旦晚
12、会12。30元旦假12。31午1。2午第二十四周1。41。10 期末考试发动大会第二十五周1。111。17农历腊月廿二 期末考试1。13寒假1。16三、 班级学风建立1、重建学习小组，兵教兵，带动全体同学进步。第一次月考后，根据主成绩，把班级分为4人一小组，共11个小组。每个小组有一名班级前11名的学生，一名班干部，根据性别和个性以及各科优劣等实际情况编组。2、单科、月考、大型考试均对各学习小组进展考评，评出优秀小组假设干，只有进入优秀学习小组的班干部和人员才会有时机获得优秀班干部或三好学生荣誉。各小组动态管理，实行提升制度。3、定期开展学习方法交流大会，通过交流与一帮一结对子活动进步班级总成
13、绩，不让一个人落伍，人人进步。4、强化课堂、自习、早操前、入班后等时间的纪律，尤其是课堂、自习纪律，从严处理，对待扰乱课堂、自习纪律，却屡教不改者，决不袒护，2次后报请学生处处理，直至劝退，目的是保护想学习同学的切身利益。5、严惩抄袭作业、考试作弊行为，一旦发现按照学校七条禁令处理，英才班从中处分。对待作业不认真、屡次不及时或不上交作业者，给予累计处理，详细内容另附。6、树立班级学习标兵，树正气，打击歪风邪气，尤其是有害班级团结稳定、有害班级学习秩序的违纪现象，不姑息，不袒护，从严、从重处理。发动监视机制的功能，大胆揭露，让初二6真正成为有特色，积极、模范、团结、进步的团队。班级工作方案 篇4
14、现以园务方案为根据，制定出以下的班级工作方案：一、班级情况分析p 及工作重点：本学期幼儿人数 22人，通过入园后的观察，局部幼儿生活自理才能、语言交往才能及其它才能都有一定的根底，但也有一些幼儿在常规习惯、自理才能、适应性、语言开展等方面存在一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，进步幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素质的
15、培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的开展。二、主要工作任务：(一)保教工作1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。( 2 )老师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的生疏感。2 、培养幼儿良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序。( 1 )认识自己的标记。( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。( 3 )能安静午睡，不吵醒别人。( 4 )培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。详细的做法：( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等才能在日常生活中浸透，尽量多的提供幼儿自我效劳的时机，营造充满欢乐、和谐的班级气氛。( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我效劳的同时激发自信心。3 、培养良好的学习常规。(
