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1、弘扬和培育民族精神 一、指导思想 ： 二、活动领导小组: 组长：杨志刚 副组长:赵会 成员:蔡新曹景龙各年级负责人各班班主任 领导小组办公室:校团委 三、活动主题： 弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。 四、活动目的: 教育和引导学生了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代风采，弘扬伟大的长征精神,逐步树立民族自尊心、自信心和自豪感。 五、活动口号： 继承民族精神，做了不起的中国人。 六、活动内容： 利用9月5日升旗仪式举行“弘扬民族精神月”活动启动仪式。学校发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。
2、学生代表发出“弘扬民族精神,做了不起的中国人”的倡议书,号召全体学生积极参加弘扬民族精神活动。政教处布置活动的主要内容及活动要求,校园悬挂横幅，教育活动拉开帷幕。 （二）开展“弘扬民族精神”的主题活动。 通过政教处、团委、班级的组织形式，开展丰富的教育活动，教育学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 1、加大宣传，营造氛围。充分利用每周一升旗仪式的国旗下讲话、并在学校宣传栏中开辟专栏进行宣传，让学生认识更多的民族英雄人物的事迹和精神。并以“民族精神,永放光芒”为主题组织好宣传活动
3、,具体包括：出一期宣传栏专刊、出一期黑板报。 2、学校在活动月期间组织学生开展“五个一”活动。观看一部爱国主义的影视片走进新中国；学唱一首爱国主义歌曲；各班召开主题班会,进行一次“我爱我师”的演讲比赛;各班举办一次反映国庆2周年成就的手抄报展评活动;学校举办一次以“祖国我爱你”为题的征文比赛。 3、结合实际对学生开展行为规范教育、学生礼仪教育，学校将制定万冢完中学生礼仪，结合全国“公民道德宣传日”对学生广泛进行文明礼貌、助人为乐、爱护公物的社会公德教育和良好的行为习惯养成教育，努力提高学生的文明素质。 （三）活动安排： 1、各班级组织学生观看爱国主义影片。（推荐走进新中国） 、让每一个学生收集
4、一个为建设新中国作出贡献的英烈故事。 、召开“我爱我师”的主题班会，让学生挖掘身边教师的精神和闪光点；（9月11日） 4、结合音乐课学唱一首歌唱爱国主义的歌曲;(音乐教师安排) 5、对学生行为规范教育、礼仪教育。要求学生根据中学生日常行为规范，利用两周时间要求学生每天养成一个好习惯。(9月1日9月16日) 6、布置一期“庆祝建国61周年”的校园专刊宣传窗;(9月26日） 7、举办一次“祖国我爱你”为题的征文比赛（9月29日) 8、活动月总结会,对活动进行总结，对优胜集体和先进个人进行表彰。（月日) 七、活动要求 、活动力求”三贴近”,即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体,一切活动尊重学生，充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性,同时引导学生自主组织活动,让学生在自主活动中受到教育，能力得到锻炼。我们从本校的实际出发，充分挖掘本校的教育资源。 3、各班级是活动的重点组织者，各班主任老师要认真组织学生,按照学校的活动方案，配合政教处、团委落实好活动，确保活动实效。 万冢完中政教处 202X年9月1号 第 2 页 共 2 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
