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1、大班美术公开课教案及教学反思快乐的大转盘活动目标1.启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像,为同伴的作品添画。 2让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。活动重难点1让幼儿能大胆的交换作画,展示自己的想象。 2.通过改变画面形象，让幼儿感知其中的创造性和变异性。活动准备 1.幼儿有根据任意图形想象作画和合作绘画的经验。 2.彩色画纸mdot；彩色记号笔。 3.座位按排成环形。活动过程一.引导.从简单的基本形开始，分步骤示范,让幼儿猜猜老师画的是什么。 通过改变图案方向,采纳幼儿的建议等方式，即行改变画面形象,让幼儿感知其中的创造性和变异性。 3出示基本图形，启发幼儿说说它像
2、什么。4.在幼儿想象的基础上出示已准备的图形，介绍几种想象添画的方式,以激发幼儿的兴趣，开拓幼儿的思维。 5.讲解:大转盘的作画方式和规则。 幼儿找座位,用记号笔快速的在纸上画下自己想表现的内容。当背景音乐变成快节奏的音乐时，。文章出自屈老师教.案网.，幼儿之间快速的按顺序交换座位。 每一名幼儿来到同伴的画前时,先观察和想象，然后在在其基础上按自己的改和添画。 二.创作 1.鼓励幼儿大胆想象，画出不同的画面。 .要求自己思考在画，不影响别的小朋友。 3.老师和幼儿一起,及时赞扬好的想法和作品。 三展示作品 1.展示幼儿的作品，让幼儿彼此之间欣赏, .引导幼儿回忆,找开始的作品，然后分享。活动反思 幼儿对交换画画很感兴趣，下课后还会问：你原来想画什么，现在变成了什么。有的幼儿作品画的非常好，老师给予了嘉奖，还没有画出的，老师会鼓励,让他大胆的想,大胆的画。1
