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1、小班安康擦香香教案反思 活动目的：1.理解抹香香的简单方法，并乐意承受与尝试。2.知道天冷要保护皮肤,养成良好的生活习惯。3.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。4.学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。活动重难点：初步学会抹香香。活动准备：1.一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香放在桌上。2.环境创设：活动室周围摆放假设干镜子，自编儿歌?抹香香?。活动过程：一、猜一猜：激发抹香香的兴趣导入：今天真开心，朋友送我礼物，想看看吗？想1.老师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢？自由发挥2.进一步引导：师夸大地做闻;的动作有一股香味，会是什么呢？(鼓励幼儿随意猜想)二、说一说：
2、调动孩子生活经历1.出示面油，老师翻开礼物取出来：看！是什么礼物呀？;可以夸夸猜对的孩子，是面油，也叫宝宝霜(可以和幼儿打招呼)。谁来闻一闻，味道怎么样？小结：宝宝霜，香喷喷。2.回忆经历抹过香香吗？抹过什么香香？为什么要抹香香？小结：天冷了，皮肤很枯燥，香香抹在脸上会很舒适，能保护皮肤。三、抹香香：学学抹香香的方法1.香香怎么抹的？谁来试一试？;请个别孩子进展操作。(1先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了？A.皮肤上有的地方白，有的地方不均匀B.香香取多了，涂不了了强调取少一点(2谁来帮助他？幼儿自己解决(3假如不需要帮助，想什么方法自己解决呢？出示镜子小结：抹香香照照镜子，细细擦，
3、抹均匀。2.师：(帮帮老师)我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗？;师边说边涂面油：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹均匀了吗？快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗？哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒适。;3、徒手练习抹香香的过程。一起来抹香香，你们想抹香香吗？小镜子前有你喜欢的香香，去试试吧。;师巡回指导：抹香香时照照镜子，看看香香抹开了吗？抹完香香，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？小结：快乐吗？我们真快乐，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都和它做朋友。活动延伸：小朋友们，今天回家后，我们告诉爸爸妈妈要怎样保护皮肤，怎样抹香香好不好？附：儿歌?抹香香?宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹。小手转一转，香香不见了。教学反思：整个活动过程，思路比较明晰，教态自然，可以根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不可以表达幼儿对活动的乐趣。
