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1、主题班会教案之楼道平安主题班会教案 活动目的: 学习楼道平安知识，明白得正确上下楼梯的重要性。 初步掌握课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。 初步树立平安认识,逐步养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照顾前后的良好平安闲应。 活动预备： 师哥师姐排队放学情景录相一段。同学课间追跑、滑楼梯、队伍不整齐等不正确上下楼行为的假设干个镜头。活动过程: 一、故事引入 揭题激趣 老师给大家讲个故事，听得细心能明白道理的同学老师奖小红花。 有一所学校,上晚自习时突然停电，大家伙儿吵吵嚷嚷一古脑儿往下挤，后面的推着前面的,结果把人给推倒了,吵闹声把前面同学的救命声给盖住了,后面同学一点儿也没觉察，接着往前挤,
2、结果踩伤了好多人。 在讨论中明白上下楼梯要留意平安。揭题读题。并把做得好，说得有道理的同学请上讲台。 二、创设情景明理。 (一)、正确行走 1、争夺小红花把讲台前的学生分成两组，按指定的要求到对面取小红花。(画两条直线为一条只容两个人通过的模拟通道，要求不出线外在老师数到“5”之前到对面取到小红花，谁就可以得到小红花。) 在混乱情景之后，讨论如何样走大伙才能都争取到小红花。从而明确来往行走靠右边。 、辩析正确行走方法 观察下面两幅图,辩析明理。辩析中明白，行走应靠右、不拥堵。并纠正错误的走法。 3、学儿歌。 有关“走”这里还有一首儿歌，听老师读一读,看从中能明白什么。教室里,悄悄走,走廊上，慢
3、慢走， 转弯口,减速走， 上下楼梯靠右走。 通过学习使学生明白“走路不能急”,然后自然引入上下楼梯。 （三)、故事明理，讨论导行。 1、听故事讲道理 “丁铃铃！”下课铃响了,小军内心只想着要赶快到操场上去踢球。他冲出教室,跑下楼梯,跑到转弯中,与刚上完体育课预备回教室的小勇猛地一撞，只听到“哎哟”一声,两人都摔倒在地上。小军额头上鲜血直流，小勇满嘴是血。原来小军的额头撞在小勇的牙齿上。小军的头上开了一个口子，小勇的门牙被撞掉了一颗。同学们忙把他们扶起来，老师送他们上医院。小军头上缝了三针，小勇少了一颗门牙。小朋友，这是血的教训啊！ 、儿歌助记你拍一,我拍一,集会放学心不急， 你拍二，我拍二,排
4、好队伍静齐快。你拍三，我拍三，靠右行走记心间, 你拍四,我拍四，看前顾后不拥堵。 你拍五,我拍五,队形整齐不落伍。 你拍六，我拍六，学习活动全优秀。 (四）、创设情景训练。 1、游戏小哨兵查岗 以小组为单位,到走廊、楼梯上实地训练。边唱儿歌边练习转弯,上下楼梯。先分组练，再两组对练。多组混合练。在练习中请做得好的同学担任小哨兵，指导其它同学。 （五）、辩析讨论。 哪能行为不正确,应该如何做。 （六）、课堂小结，课后延伸。(略） 活动背景: 一年级新生对校园新环境十分新鲜好奇,好动的的他们会在楼梯、通过中奔跑追逐、游戏嬉闹，不通过正轨训练养成良好行为习惯十分容易发生意外。因而楼道平安教育十分必要。又由于他们年龄小，好动，平时幼儿园又是以活动为主,在活动中以故事、儿歌、游戏等生动爽朗的方式来训练，寓教育于活动之中。以便收到实效。
