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1、主题团日活动的筹划书最新 团日活动就是以团支部为单位进行的一系列有益于德智开展的活动，其活动围绕一定的主题展开。下面是为大家的主题团日活动的筹划书，一起来看看吧，希望对你们有帮助。 一、活动主题: 迎新生庆中秋 二、活动背景： 在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的时机互相交流学习，同时也方案着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢送。 三、活动目的及意义 丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园气氛，树立校园社团形象。 四、 活动内容 1.各社团
2、节目：葫芦丝表演 笛子表演 古筝表演 双截棍表演 武术表演 乐队表演 小品表演 独唱 话剧表演等。 2.小游戏：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船 具体内容： 1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机 2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔 3)猜灯谜：在
3、排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品 4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子 5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用锋利的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品 五、活动流程 活动前两天(月25日和月26日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报、播送及学校各大网站
4、)，月26日(星期六)下午六点至八点在学生会堂内举行活动彩排。月27日(星期日)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢送学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上九点一十结束。晚上九点半由后勤部、宣传部负责清理活动现场。 六、 活动时间 拟定于20年月27日星期日下午18:30点至下午20:30点 具体活动时间安排 1)开幕式18:30-18:50 2)前三个表演18:51-19:10 3)小游戏：“你信任我吗?”19:11-19:20 4)三个表演19:21-19:40 5)小游戏:我爱记歌词19:41-20:00 6)三个表演20:01-20:20 7)
5、小游戏：猜灯谜，小橘灯，许愿船同时进行20:21-21:00 8)闭幕式21:01 七、 活动地点 大学学生会堂 八、活动对象 大学全校师生 九、活动机构组织： 冠位：(待定) 主办单位:大学学生社团联合会 承办单位：大学协会 十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作)： 总 顾 问： 名 誉 顾 问：(赞助商待定) 组委会主任：待定 组委会副主任：待定 执行主任：待定 组委会成员：待定 筹划组：待定(学校社团) 宣传组：待定(学校社团) 后勤组：待定(学校社团) 节目组：待定(学校社团) 十一、组委会工作职责 1)负责活动的执行、宣传、推广、沟通、协调、推进等日常工作 2)各参与协会成立相应
6、的组织机构，负责本次活动的组织和实施工作 十二、资金预算 一、指导思想及目标 学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成局部，加强学风建设，引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的学习态度，是建设优良校风的必然要求。以科学开展观为指导，认真落实学校的五年开展规划，使在校学生在爱国、爱校精神，社会道德及职业道德修养、学习习惯、学习方法、文明礼仪等方面比陕西同类院校的学生具有明显优势，实现向保证质量为主题的内涵建设开展转变的目标，通过以活动为载体开展各类教育活动，引导学生端正学习态度，明确学习目标，促进我校优良学风的形成。 二、活动背景 本次团日活动按照“立足基层、面向团员、注重教育、讲求实效”的
7、原那么，各分院团总支要严密组织，并从各团支部出发，紧密结合我院正在开展的学风建设。优秀学风的形成是保证学生顺利完成学业，实现学习目标，成长成才的必要条件的，也同时是每一位大学生责无旁贷的责任，学风建设需要每一位学生的参与，从我做起、从现在做起的，用我们每一个人的实际行动形成优良学风，为优良学风的建设奉献力量。 三、活动形式： 通过励志教育电影的活动形式开展 四、活动主题： 倡导优良学风 增强班级活力 五、活动口号： “魅力班级、绽放校园” 六、活动意义： 良好的校风与学风是实现人才培养目标的根本保证，进一步加强校风学风建设，开展主题团日活动，充分调动广阔学生的学习主动性和积极性，促进学生综合素
8、质的全面开展;引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的学习态度。 七、活动目的： 以迎“五四”为契机，紧密围绕学校倡导优良校风、学风建设实际，以激发学生的学习积极性，营造良好的学习气氛;同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识。我班本着“团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动。 八、活动对象： 08物流管理3、4班全体同学 九、活动时间： 20年5月7日晚7：30 十、活动地点： 东楼401教室 十一、活动内容及说明： 观看电影叫我第一名 这是一部励志教育片，根据真人真事改编，表达患有妥瑞症的男孩努力到达成为老师的梦想，并且克服病症的故事。 十二、活动成果： 1、 团
9、员交流，相互影响、学习 2、 专题讨论报告 3、 团日活动总结 4、 通讯报道 5、 成立学习兴趣小组 一、活动背景 20年11月，书记到福建考察调研时提出:“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国进程”。在江苏调研时，又在“三个全面”根底上，增加了“全面从严治党”。 “四个全面”的提出，使当前和今后一个时期，党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，新一届中央领导集体治国理政总体框架更加完整，日臻成熟。 20年2月25日春节假期刚过，全国两会将至。在这样的时间节点上，推出了系列评论员文章论协调推进“四个全面”。其篇幅超过常规，到达20字之多，新
10、闻联播头条摘播700余字，新华社播发通稿、各地党报同时刊发，可谓评论的最高规格、最强火力。可见其分量之重、意义之大，值得关注。 二、活动目的 “四个全面”的提出是我们党对人类社会开展规律、中国特色社会主义建设规律和党执政规律认识淅的提升，开辟了党治国理政的新境界，丰富和开展了中国特色社会主义理论体系。通过学、梳理和总结这一重要新概念，让同学们更深刻地认识到“四个全面”背后的“简约不简单”。 三、活动的参加对象 20级电子商务班全体同学 四、活动的时间 20年4月8日 五、地点 教学楼B202 六、活动开展： 1.前期准备 活动前期，由宣传委员对此次活动进行筹划，并提交筹划书。确保筹划没有问题后
11、，准备此次活动需要的文稿和视频，最后在班级对此次活动进行宣传，号召同学们为活动进行相应的准备。确定参加活动的学生代表，确定活动地点和活动时间并通知给同学们。 2.中期准备 活动由班级团支书主持，活动开始先以一段近平书记的重要讲话视频开始，视频学后。由学生代表进行发言，表达对此次活动“四个代表”的含义，重要性、理解等方面的认识。整场活动由宣传委员进行拍照留影。 3.后期工作 活动结束后，由宣传委员进行微博和简报的上传，利用新媒体让更多人的人对此次活动由更多的认识。最后，由团支书对此次活动进行书面总结，宣布此次活动的顺利进行 七、经费预算 团日活动筹划书 前期文稿打印： 奖品： 八、活动中应注意的
12、问题及细节 在活动中学视频环节注意同学们的纪律问题，在学生代表发言时注意调动同学们的积极性 十、活动负责人及主要参与者 活动负责人：廖芹、孙雅文 一、活动名称 “理性爱国，和平共处”主题团日活动 二、活动背景 近期中日关系由于岛问题及日方非法扣押中国船长事件再掀波澜，中国局部高校大学生举行的抗日游行被别有用心的人煽动，利用，发生暴力事件，在社会上产生了影响。作为日语专业的学生，面对错综复杂的中日问题，应如何正确看待中日关系，理性处理好这一问题，湖南师大外国语学院10级日语一班特举行本次“理性爱国，和平共处”的主题团日活动。 三、活动的目的及意义 为了增强在校大学生的个人素养，引导在校大学生用正
13、确的方法和方式爱国;同时为了迎合专业需求，拓宽日语专业学生的知识面，让日语专业的学生全面，深刻地了解这次中日冲突事件，正确对待中日关系，坚决自身的立场，理性规划未来，经征求同学们意见后决定开展这一次主题团日活动，引导大学生坚决理想，鼓励大学生的爱国热情并效劳社会，营造正面教育的强大声势，使之树立国际意识，争做中日文化交流及和平的使者。 四、活动时间 20年11月5日上午8点到10点 五、活动地点 外国语学院306教室 六、活动参与人员 外国语学院10级日语一班全体同学 七、活动形式 本次活动以观看视频，讨论及问答的形式举行。 八、活动具体流程 (一)准备阶段(10月27日-11月4日) 1、1
14、1月27日团支书召开团支部内部会议，初定本次团日活动的主题;次日征求全班同学的意见，确定本次团日活动的主题为“理性爱国，和平共处”。 2、10月28日-10月30日团支书召开团支部内部会议，商讨活动形式及内容，明确人员分工。由团支书负责方案并撰写本次活动筹划书，总结书，联系场地和人员安排;宣传委员负责活动宣传，活动PPT的制作，会议记录;组织委员负责活动参与人与的联系，活动主持;体育委员负责PPT的播放;班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。 3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国，和平共处”的团日主题活动，活动时
15、需佩戴团徽。鼓励同学们结合主题关注时事，利用空余时间积极讨论。 (二)实施阶段即：团日活动开展(11月5日) 第一局部： 1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地，对现场进行简单的布置(黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定的位置，调试好多媒体，打好团旗) 2、其他同学提前5分钟到场，同学们有序的进场入座。 3、团日活动开始前，团支书点到。预计2分钟。 4、由团支书引领进行“戴团徽，打团旗，唱团歌”活动，引领同学们深入认识团旗，团徽和共青团的历史，增强同学们的团员意识。 第二局部:理性爱国 1、宣布团日活动正式开始，主持人致开场词。 2、让同学们观看一段高校大学生过激抗日游行的视频，之后开始“头脑风暴环节，让同学们自由发言，交流意见。 3、主持人适时结束自由发言环节，紧接着请同学们观看一段关于岛事件，日方扣押中国船长事件始末及中方政府高校大学生，普通民众对此事的态度，让同学们思考片刻后，请同学们(尤其是上一环节发言的同学)重新发表感想。 4、主持人向在场同学提问:“作为高校大学生的我们应该怎样理性爱国?“作为日语专业的学生，我们应该怎样面对敏感的中日问题?如岛事件，问题?”
