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1、202X班会主持汇总 一场精彩的晚会是少不了一个优秀的主持人,也带来了一次优秀的主持。下面是我为大家整理的关于班会主持,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持 班会主持1 尊敬的老师、同学们: 大家好早上好!新年伊始,万象更新，我们送走了严冬,迎来了春天，又迎来了新的学期! 对于上一年,我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活,感激我们的父母、老师和同学。对于新的一年,一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩。 新的学期要有新的开始、要有新的希望。爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。我希望同学们能够发现并培养自己的兴趣,因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源
2、,我们要抱有责任,全面发展。刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦，而是因为他从来没有感觉到学习的苦,“刻苦”从来都是局外人对行为的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老师就是雾中的灯塔;如果你是沸腾的钢水，纪律就是规整的模mu2子;如果你是冲天的雄鹰，学校就是你翱翔的天空，人生还需要你自己来演绎。 电光一闪,一年已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与辉煌已经过去,关键是把握今天。我们不需要灰心,因为雄鹰翱翔于天空,难免会伤折飞翼,骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。只有站在高处的人,才有资格跌下去，而跌下去时,你我依然有尊严,那足以让站着的人感到汗颜。 同学们,松弛的神经又该
3、绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩,每个人所受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由,也不应该不茁壮成长。尊敬的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里,我们一定更加努力,倍加珍惜您们的辛劳和付出,我们定向您交上一份满意的答卷! 在这里，我也想告诉高三的朋友们:你们是等待破茧的蛹,是准备接受6月洗礼的海燕,是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士!已经等
4、待了整整十一个春秋,今天同时是你们冲刺的时候了。夸父追日，道渴而死;精卫填海，矢志不渝。坚持到底,我们绝不放弃! 新学期,新气象,今天,我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力! 班会主持2 一、班会目的 (1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。 （2)认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。 (3)直面挫折，对自己的生命有科学的设计,做一个对别人、对社会、对祖国有用的人, 让自己的生命焕发光彩,珍爱自己的生命。 (4)增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 二、活动形式 诗朗诵 知识竞赛 歌曲 学生讨论等 三、活动时间 20年_月_日
5、四、活动地点 九（4）班教室 五、参加对象 九(4)班全体学生及部分任课老师 主持人：王宝宝 赵倩云 六、活动准备: (1）搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载,或者报纸新闻中获取。 ()每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。 七、活动过程 1、开场白 男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友,有生活和理想。 女：在我们遇到挫折、困难时,生命对我们来说她的意义是什么我们又该如何面对生活中的挫折今天我们就来关注自我，关注我们的生命。 合：九()班“珍爱生命”主题班会现在开始。 2、女:生命只属于我们一次,我们该把
6、她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程，无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜! 下面请听程宇同学带来的诗朗诵热爱生命： 3、男：从这首诗中我们感受到了生命的可贵,纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，然而近一段时间有不少人把生命当儿戏，把选择死亡来解脱自己!大家知道:我校在不到一年的时间里，发生了两次学生“轻生”的真实事件。 一位同学远离家庭在外求学，常常想念家人，时常盼望周末回家能与家人团聚，享受亲情带来的快乐，可家庭的不和谐,让他失望之至,一时想不开,走上了绝路离我们而去。 女:另一位同学由于自小缺乏父母的关爱，一直跟着爷爷，
7、爷爷虽然很疼爱这个听话、懂事的孙子,但由于心理上的不平衡，不时说几句气话,让孙子很痛苦,终于有一天,他不堪生活的重负,服毒“轻生”。然而他非常幸运，在学校领导、老师和同学的关爱下,抢救及时，保住了性命,至今仍在医院治疗。他现在很后悔自己的愚蠢的行为，下定决心,等出院后一定好好活着，不管遭遇什么样的挫折、困苦！ 男：通过以上两个真实的故事,同学们对生命又有什么更深的理解呢 (学生们各抒己见,发表了各自的观点与看法,主持人适当点评) 4、女:同学们谈得很好，把自己对生命的感悟表达了出来：无论如何都要热爱生命,好好活下去。那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢答案毋庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的热爱生
8、命呢 那就听听段述松同学的心声吧。让我们和他一起去争做“真心英雄”。 5、男:听了段述松同学唱的真心英雄,大家情绪高昂,都知道今后该怎么做了吧。 女：有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命，爱惜生命，能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物. 为了让同学们加深对生命的理解,下面我们来个竞赛好不好 男：怎么个竞赛法 女:规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在分钟内,看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多,说的多的那组就是胜者。 男：太好了，男士们，当英雄的机
9、会来了,我宣布竞赛开始。女士优先。 （总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油） 6、主持人小结： 男：“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命,更要珍爱精神层面上的生命。 女:珍爱生命是一种执着，执着于理想、信念、事业; 男:珍爱生命是一种心态,或豁达、或清净,或悲壮，亦或坚韧; 女：珍爱生命是一种挑战，挑战外物,更是挑战自我; 男：珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我,成就大我; 女：珍爱生命还是一种崇高,一种绚烂,一种追求，一种自信。 男：也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。但毋庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇直前，充实人生， 合：
10、使我们的生命之花更加绚烂。 (下面请班主任发言) 7、班主任发言： 生命对于每人只有一次，我们不要拿生命当儿戏,更不要用死来解脱自己。用死来结束生命是一种懦弱的表现；用死来结束生命是一种不负责任的表现! 是的，生活的无奈,情感的挫折,各种竞争的压力把我们压的喘不过气以至于我们选择死亡来摆脱自己，有的时候选择结束生命确实是一种很好的解脱方式!可是你们知道吗你们的离去会带给父母的是一辈子无法忘却的伤疤！你们的轻易离去会让多少关心爱你们的父母,朋友,同学为你们伤心绝望!为你们流泪到天亮。（事例) 每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命就不再是你的一个人的所有。我们的
11、生命是父母给予的。保护好自己的生命,以便让其他的生命更好的活着。 也许我们生活的真的很累!累我们也要活者，活者我们就有希望，即使今天没有，明天没有,只要我们这颗追求理想，追求美好未来的心永远不死,总有一天我们会有的!面包会有的,工作会有的，汽车会有的,房子会有的。总有一天我们会感到活者就是一种幸福! 班会主持3 A:各位尊敬的嘉宾,老师们. :各位亲爱的同学,朋友们. AB：大家下午好. A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。 B：回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,
12、我慢慢欣赏。 B：今天,在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！ A:现在,班会正式开始。 B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 A：那么我们身上背负
13、的“壳”到底是什么呢 ：这“壳”能够搁下吗 A:我们要如何背着“壳”前行呢 :下面，我们来看几个小故事。 A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯
14、季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的狮子王荣获音乐奖。这天,是他的7岁生日。 B:听了这个故事，同学们有什么启示。 ：是的。要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。 B:一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。 A：故事告诉我们:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。 B:除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么你又是怎么做的 B:那么,让我们来看看下面的几张图片。 A:当我们感觉苦的时候，请你多想想 B:也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢 A:也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢 ：也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗 :也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢 B:学习要做到明志
