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小班美术过桥教案反思 活动目的知道儿歌名称，学会念儿歌，会说出小动物的名称和过桥的样子。乐意参与学习儿歌，培育孩子对语言活动的兴起。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。培养幼儿乐观开朗的性格。教学重点、难点能正确说出小动物的名称和过桥的样子。活动准备录音机、磁带；小动物教具：小兔、小鹿、小乌龟、小鸭、袋鼠妈妈和小袋鼠、一幅背景图。活动过程1、组织幼儿随音乐?走路?进入活动室并找位置坐好。2、学习儿歌1引题：以小动物要去住在河对面的小熊一起过生日，引出儿歌题目?过桥?。2演示小动物过桥的样子，强调其名称和过桥的样子。3引导幼儿用语言来表达小动物过桥的样子。3、音乐游戏：按?走路?的曲子来仿编?过桥?，并让幼儿进展歌表演来完毕活动教学反思小兔、小鸭等小动物是孩子们最喜欢的动物，因此，活动中幼儿都能极参与学习，对动物过桥儿歌非常感兴趣，很快学会念儿歌，同时，能正确地说出对动物的名称和过桥的样子，活动根本上到达了教学目的。
