小学家长会班主任发言稿

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1、小学家长会班主任发言稿 小学家长会班主任发言稿小学家长会班主任发言稿一各位家长：大家好!首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎 和衷心的感谢。我先介绍一下我自己，我姓王，是我们三 2 班的班主任，教我们班 的数学。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点 就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体 学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可 能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中 他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他 们来说

2、这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次 家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校 及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也 能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是 我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一 定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一.班级基本情况：本班学生 31 人，其中男生 16 人，女生 15 人。男生和女生差不多。下面 我介绍下我们班的班委，他们以身作则，能起到模范带头作用，班干部、

3、小组长的 作用举足轻重的。本班的班长：符阳，符金浩，小组长：宋其瑞、张淼、申丰硕、 刘林。体委：张文浩，生活委：于金阳等都是老师的小帮手，这里我要点名表扬一 下。每天的早读、课间、课后，都是他在管理班级的纪律，可以说，有了她们，老 师可以少操很多心。我得感谢他们。在不断的磨练下，他们的组织管理能力在不断 地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让大部分的孩子获得机会。虽然大多数 同学能跟得上，但是无论在学习上还是在日常的生活当中，同学们的自我约束能力 不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相 信，时间会验证一切!我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意

4、听的一个话题 吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个。第一 次阶段性考试是对学生半学期以来学习情况的检测。大部分同学成绩较开学时都有 进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事，马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起 重视，希望家长配合教育。相信有些家长已经看到过考卷了，但是也有些家长到现 在为止，没见过您的孩子带回过一张考卷。这就要家长平时多关心孩子，多问您的 孩子在学校学了些什么。二、数学教学工作。数学教学中，我要求孩子们做到以下几点：课前做好准备工作，提前 2 分 钟进教室，数学工具准备好，例如

5、：铅笔，用 HB 的，不允许用自动铅笔，准备直 尺、三角尺，橡皮用长城牌绘图橡皮。每个同学要准备二个作业本，方便学生的使 用。数学学习是一种连贯性比较强的学习，基础不打好，后面很难跟得上，就跟造 房子打地基一样，地基不夯实，这楼是造不起来的。由于数学的连贯性，因此，前 面的知识没学好，后面的学习孩子会学得非常地痛苦。因此，我希望每个孩子都能 牢固地掌握每堂课的内容。三、三年级特点：我相信各位家长最大的愿望就是希望您的孩子将来能有出息，没有哪个家 长不要自己的孩子好的。所以，有些家长的理论说，我只要我的孩子认识几个 字，会算算简单的算术就好了，这种想法应该是不正确的。您辛苦挣钱为什么，不 都是为

6、了您的孩子么。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师 都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分 为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的 孩子正处在中段的跳跃期。这个时期的孩子，变化比较大，学习变化更大，这个时 期，数学学习是属于低谷期，如果能跟上，那么后面的学习就没有问题，如果这个 时期您的孩子跟不上，那么后面他想要再跟上大队伍，就得花很大的力气才能做 到。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之 外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：1、学习方面：知识内

7、容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基 础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习 方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就 是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心 逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人 去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样， 首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的 尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知

8、道“难为情” 了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度，并不是孩 子一有错，回家不是打就是骂的。3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自 己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们 孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非 非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常 给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，我 知道，我们的家长大多是农村的，工作很忙，平时很少有时间，或者根本就没时间 来关心您的孩子，但是我要说一句，您辛苦挣钱是为

9、了什么?仅仅是为了养家糊口? 如果是这样的话，您又何必把您的孩子送到学校里来接受教育呢，为什么不让他在 家里随便认识几个字呢?说明您对您的孩子还是有一定的期望的。所以。我希望每 一个家长都能尽量抽出一点时间，每天关心一下您孩子的学习。四、最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议 ;重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好 萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的 责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿 望。您把孩子交到我们老师手中，老师肯定会尽心尽责地教育好每一个学生，但同 时，我们也希望我们的家长在家

10、里也能配合学校做好教育工作。学生到家以后第一 件事就是做作业，做玩作业以后尽可能地复习功课，而不是每天泡在田间路边疯 玩，每天泡在电视机跟前。在剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几 个方面的工作。和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学 习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。针对学生的情况，及时和老师联 系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和 老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老 师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学 生形成一种前进的动力

11、。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一 个逍遥自在，结果可想而知。就拿这次的期中测试来说，很多家长相信也是第一次 看到您孩子的考卷，平时都是藏起来的。说实话，考卷上的题目并不难，老师们都 是讲过来讲过去，甚至把正确答案的考卷贴在黑板上的，但是结果呢，还是有很大 一部分同学不高兴做，不想做，不愿意做。首先不说字写得怎样，就说他的学习态 度，学习态度不端正，任何事情都做不好。老师的要求很简单，就是上课认真听 讲，认真做作业，不要拖拉，起码把字写端正，然后有错了认真改正。假如我们能 做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步 交流。为了孩子的健康成长，我们

12、走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须 一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再 次感谢!五、下面就请我们的语文老师来谈谈我们同学的学习情况。六、意见和建议、家长发言下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。、个别交 谈 八、结束语。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班 向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生 都能健康成长，成为栋梁之材!小学家长会班主任发言稿二各位家长、参与组织这次家长会的同学们：大家下午好：我谨代表我自己和所有的任课教师对你

13、们的到来表示热烈的欢迎和衷心的 感谢!对于我，这些孩子们已经非常熟悉，而和你们彼此多很陌生。今年由我来 担任高一 B 班班的班主任，我深感责任之重大。因为你们把孩子送到这个学校，其 实就是把孩子那天真的笑脸，稚嫩的双肩，渴求知识的双目和他们的前途命运全盘 托福了我们，留给你们的是无限的期待。我也深知任务艰巨。我理解你们的心情， 因为我是你们孩子的老师，我也早已成为孩子的父亲。当我成为父亲的儿子和儿子 的父亲的时候我才深刻体会到肩上的担子有多重。我理解你们。所以我也能体会到 你们对为我给予的厚望。我也时刻提醒着自己，孩子是家长的生命，孩子是家长的 全部，孩子是你们永远的爱。那么，就让我在此向你们

14、郑重承诺：“把孩子交给我 们，请你们放心，我们一定努力!”和你们的孩子相遇在金色的九月，也是一种缘分，是缘分就应该珍惜的。 记得在高一年级歌咏比赛的时候我写给孩子们的台词中有这样一句话：“金秋九 月，65 个名字化作同一个符号高一 xx 班，现在想想，还有我呢，应该是 66 个名字才对。说真的，我做梦也没有想到今年我还能继续站在讲台上，给你们的孩 子传道、授业、解惑，还能继续站在这三尺讲台上指点东西南北，笑纳春夏秋冬。 还能继续站在这三尺讲台上给你们做报告。因为我九月之前本来已做好了走的准备 的，可惜没有成行。天意吧!而且好多年来，我一直在高三任课，没有机会和高一 年级的学生接触，也一直没当过

15、班主任，没有班主任的工作经验，之前多带的是重 点班，初次接手平行班而且又任班主任，双重的压力让我常常感到力不从心，茫然 不知所从。用我曾经给孩子们说的那句话就是尽管我们满怀向上、向真、向善、向 美之心，难免美玉终有瑕，完美无止境，所以虽心不能至，但心往之吧!刚才提到，我们是平行班，这是个不争的事实，短期内难以改变，不过， 那只能说明两个问题，一能说明我们还是优秀的，因为在四五千学生的家长中唯有你们能将自己的孩子送入重点高中，你们就是佼佼者。充分说明你们都有自己独 到、有效的家教方式，这点是值得肯定和继续发扬的。二是我们和重点班、火箭班 还有差距，甚至有较大的差距，举个例子吧，例如中考火箭班的人

16、均成绩 750 多 分，我们这个班是平行班中很好的，也仅有 530 分。这也是不争的事实。中央焦点 访谈不是有这样一句话吗，“用事实说话”。数字是最枯燥最乏味的，但它最有说 服力。孩子们先天的智力程度是一样的。而且学生在校时间相同，学校老师相同， 教育环境和教育模式相同。但为什么会出现这样的差距?是不是值得我们深思?我个 人以为他们彼此之间的差距就是我给孩子们概括的三个字，那就是“一点点” .重 点班、火箭班之所以比我们好，是因为他们在家庭教育，在学生学习的积极性、主 动性，刻苦程度上比我们好了那么一点点。反过来说，没有考上丹中的学生他们也 仅比我们差了那么一点点。因此我坚信，天道酬勤，有付出就会有回报，而且他们 是正相关的。我记得在十月的中考动员班会上，我给孩子们写了这样一首词词 牌名叫江城子。