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1、传说时代科目历史课题第3课 传说时代主备人审核人课型新授学案编号学 习 目 标1、了解黄帝、炎帝对华夏族的形成所作的贡献；知道炎帝和黄帝是中华民族的祖先。2、了解尧舜禹时期的禅让制。3、了解“大禹治水的故事”，学习大禹的高尚品德。【预习检测】根据下面的自学提纲阅读课文，完成下面的填空题：1.炎帝与黄帝对中华文明分别有什么重要贡献? 炎帝与黄帝是传说中流域的部落联盟首领。相传 改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明 ，是中华原始农业和医药学的创始人，号称 。相传 造出宫室、车船，他的妻子 发明了养蚕抽丝技术。2为什么海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”？ 和 被尊奉为中华民族的人文始祖。所以，海内
2、外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。 3、什么是禅让制？_时期，通过推举选产生部落联盟首领的办法，称为“_ ”。4. 大禹是怎样治水的？_是传说时代的治水英雄，他采用_和_相结合的方法治水成功，被称为_ 。【共同探究】动脑筋想一想“古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”每当唱起龙的传人这首歌，我们就会感到无比的骄傲和自豪！请你根据课文内容和你所掌握的知识，谈谈为什么海内外华人自称是“龙的传人”？【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！） (一)选择题1. 传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药业
3、的创始人的是（） A.黄帝 B.炎帝 C.舜 D.大禹2.被尊奉为中华民族的人文始祖的是( )A.唐尧 B.禹舜 C.女娲 D. 炎帝和黄帝3. 中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了：（ ） A中国人善于想象 B华夏族是由不同部落融合而成 C中华民族的锐意进取精神 D中华民族的团结友爱传统 4.下列人物中,三过家门而不入的治水英雄是( )A. 尧 B.禹 C.舜 D.黄帝5.你知道传说中发明养蚕抽丝技术和衣裳的是谁吗? ( )A.黄帝 B.嫘祖 C.炎帝和妻子嫘祖. D.黄帝和妻子嫘祖6.下列人物经过禅让当上部落首领的是( )A. 黄帝 B.炎帝 C.大禹 D. 蚩尤7.传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是：（ ） A黄河 B长江 C淮河 D珠江(二)思考一下：你认为大禹的哪些高尚品德值得我们学习？学习大禹，你应当怎样做？
