小班语言《小动物过桥》教案音频

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1、小班语言小动物过桥教案音频小班语言小动物过桥教案音频包含了，音频，活动目标是引导幼儿积极参与儿歌学习活动,培养幼儿对语言活动的兴趣，教会幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。小动物过桥一、活动名称:小动物过桥(儿歌)二、活动目标:1、引导幼儿积极参与儿歌学习活动,培养幼儿对语言活动的兴趣。2、教会幼儿正确地说出小动物的名称及其过桥的样子。3、尝试仿编短句过桥,激发幼儿的创造精神。三、活动准备:1、幼儿对一些小动物的叫声及走路的样子有一个初步的印象。2、生日歌磁带、一盒蛋糕3、场地布置:一平衡木当作独木桥及一座小熊的房子。4、各种动物玩具若干。四、活动过程:(一)开始部分师手拿蛋糕随着生日歌

2、进入教室你们想知道今天谁过生日吗我来告诉你:森林里有一座漂亮的房子,这就是小熊的家。今天小熊可高兴了,因为等会儿有许多的小动物要来给它庆祝生日,可是,到小熊家必须经过一座小桥,小熊想:它们能过桥吗瞧!别担心,谁已经来到桥边了(小鸭)(二)基本部分1、利用情景结合动物玩具,学习儿歌(1)老师出示小鸭子的玩具并生动、形象的演示小鸭子过桥。(边操作玩具边叫呷呷呷)提问:小鸭子是怎样过桥的(2)出示小花猫(幼儿先说,老师后操作)提问:听!谁唱着歌儿来了想一想,小花猫是怎样过桥的(3)出示小乌龟,请幼儿说说、做做小乌龟过桥的样子提问:这是谁呀小乌龟是怎样过桥的(提示语:小乌龟是怎样走路的)(4)用猜谜的

3、形式引出小白兔,用短句结构进行讲述提问:A:红眼睛、短尾巴、爱吃青菜和萝卜,是谁呀B:小白兔过桥是怎样的(幼儿用动作表示蹦蹦跳)(5)幼儿完整欣赏儿歌小动物过桥,并跟着配乐边朗诵边用动作表示自己对作品的理解。小动物顺利地过了桥,来到了小熊家,它们把过桥这件事编成了一首儿歌,名字就叫小动物过桥,我们来听听。2、仿编短句过桥提问并组织讨论:请你们猜一猜,还有谁也会来给小熊庆祝生日,它们过桥是怎样的请小朋友用最好听的一句话来讲给老师和小朋友听,好吗3、组织幼儿游戏:过桥这么多的小动物都来为小熊庆祝生日,你们想去吗那我们怎么为小熊庆祝生日我们就带上这个蛋糕一起去小熊家为它过生日,好吗那老师提一个小小的要求:请小朋友过桥时不推不挤,一个跟着一个走。(幼儿游戏时,放上一段音乐)(三)结束部分1、小朋友为小熊唱生日歌(放磁带)2、天黑了,我们和小动物们说声再见!幼儿跟着音乐节奏,自然地离开活动室,去户外活动。(四)延伸部分在语言角中,为幼儿提供一些小动物图片及几张画有独木桥的图片,请幼儿选择讲述小动物过桥附:儿歌:小动物过桥小鸭子过桥呷呷呷,小花猫过桥喵喵喵;小乌龟过桥爬爬爬,小白兔过桥蹦蹦跳。