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1、word可编辑文档川教版信息技术三下1-4课时教学设计课题学习目标与核心素养重点难点教学过程第4节网上观看大熊猫单元1学科信息技术年级三下知识与技能：结合“央视影音”软件，学习认识、获取、安装软件和使用“央视影音”软件观看直播，并探索卸载软件。过程与方法：根据情景参与，体验计算机软件的获取整个过程。情感态度价值观：喜欢获取新的软件和收集信息，热爱信息技术。学习认识、获取、安装软件和使用“央视影音”软件观看直播。学习认识、获取、安装软件和使用“央视影音”软件观看直播，并探索卸载软件。教学环节导入新课教师活动欢欢学会了使用搜索引擎，找到了伙伴的相关信学生活动朗读，讨论：设计意图明确学习任务息。他多
2、想看到伙伴们的实时视频啊。其实，要看本课要学什景区的实时视频并不难，可以利用互联网寻找一款么？视频软件，安装到电脑上就能满足欢欢的愿望了。讲授新课（一）知识积累，学一学1.认识软件动画情景展示。欢欢：什么是计算机软件呢？积累知识训练技能博士：计算机软件是指计算机系统中的程序、数据和文档。不同的软件具有不同的功能。观看动画，总结要点。软件通常分为系统软件和应用软件，如我们常见的Windows操作系统就是系统软件，QQ就是应用软件。请和同学们展开讨论，将你了解到的常用软件填表，思考，按类别填入表1-4-1中。记忆。软件类别图像处理软件聊天通信软件视频播放软件软件名称画图QQ2.获取软件动画情景展示
3、。欢欢：怎么才能获取计算机软件呢？博士：正版软件安装包有的可以通过多种途径购买并下载，有的也可以在网上进行免费下载。建议通过软件开发和销售商的网站下载。不要随意下1观看，了解，记忆，交流。word可编辑文档载和安装网络上来路不明的软件和盗版软件。利用已学的知识，在搜索引擎中输入软件名称进行搜索。如图1-4-1所示是搜索“央视影音”软件的结果。强调：在搜索框中输入关键字“央视影音”。动画情景展示。观看老师演示，跟着操作。欢欢：搜索出来好多信息呀！博士：在台式或笔记本电脑上操作，选择下载PC版的链接，在手机上则下载移动版。进入软件下载页面，将软件安装包文件保存到电脑思考，讨论。中。步骤如下，找到“
4、央视影音”PC版下载的网页，点击“WIN版”，在弹出的菜单里点击“保巩固技能，存”旁边的，在弹出的选项里面选择“另存实践，反馈。强化知识。为”，新建一个名字为“软件”的文件夹，打开文件夹保存下载的软件。如图1-4-2所示。3.安装软件找到刚才保存的软件并双击运行安装文件，按照安讨论，交流。装向导进行安装，直到提示安装完成。如图1-4-3所示。小知识如果下载的是压缩文件，需要先解压文件，再找到理解，记忆。里面的安装文件进行安装。软件安装成功后，通常会在桌面上创建该软件的快捷图标，如图1-4-4所示。鼠标双击软件的快捷图标，可启动该软件。（二）精彩直播，看一看利用安装的软件，观看国宝大熊猫的直播视频。如图1-4-5所示。在“直播中国”频道，还有很多精观看，尝试。彩视频，试一试，去看看峨眉山金顶的美丽景色吧。（三）学习延伸，试一试1.央视影音还有移动版。在家人的手机上，尝试安实践，拓展装央视影音APP，与家人一起欣赏精彩的视频吧。2.讨论：当我们不需要电脑上的某个软件时，你知道该怎么卸载它吗？小结评价板书这节课你有哪些收获？还有哪些困惑和想法？第4节网上观看大熊猫1.认识软件2.获取软件2交流，评价。反馈，评价。总结要点任务驱动word可编辑文档3.安装软件4.使用软件（用“央视影音”软件观看直播）5.卸载软件。3word可编辑文档4
