爱的教育读后感集合15篇

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1、爱的教育读后感集合15篇爱的教育读后感1今年暑假，我怀着崇敬的心境，一口气读完了意大利作家亚 米契斯的日记体小说爱的教育，深深地被小说中的一个个平 凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情 壮语，也没有任何虚伪的说教，却经过对生活的朴素的描述，使 人感受到一个最根本的东西，爱。给我印象最深的是少年爱国者这个故事。故事资料是这 样的，一个贫穷的意大利青年，从小就被卖到戏班子，受尽了欺 辱。一次，戏班子到西班牙，他趁机逃了出来。在意大利领事的 帮忙下，他登上了开往意大利的船只，与一群来自世界各国的达 官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同 情他，纷纷给了他一点钱。

2、正在他庆幸有了这些钱就能够吃一顿 饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于 是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：我 不要说我们国家坏话的人的东西！ ”读到那里，我不禁为这个小 男孩宁可挨饿，也要维护自我祖国尊严的行为而拍手叫好。我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就 立志“精忠报国”，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死; 边防叔叔，为了领土的完整，不怕流血，牺牲，赶走了入侵我国 边境的侵略者；多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬 在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏他们的爱国热情激励着 无数国人奋发向上。我们从小就应当以他们为榜样，树立爱祖

3、国的思想。爱祖国， 平时应体此刻爱人民，爱团体，关心同学，爱护公物。爱祖国就 必须要为祖国而奋斗，是自我具有为祖国建设服务的本领，将来 也像他们一样，要为祖国增光添彩。爱的教育读后感2在寒假中，我读完了意大利作家亚米契斯写的爱的教育， 这篇长篇日记体小说写的是一个叫恩里科的小男孩，在学校一学 年中发生的100个小故事。爱的教育这本书里面，包含着很多老师给学生讲述的故 事；还有主人公恩里科的父母对他的劝诫启发性的话；写的最多 的是他学校里发生的事情。我最喜欢书中恩里科的同学加罗 内，因为他是非分明，敢于和邪恶抗争，经常保护弱小的同学， 是我们学习的好榜样。在最后的两个故事中，恩里科就要和他的 同

4、学们说再见了，同学情深使我读的时候感动得热泪盈眶。读完这本书，我被主人公恩里科和他的同学们的那种默默为 他人付出的精神所感动，联想到我们身边不是有很多这样默默付 出的人吗？就像雷锋，他的一生都在为老百姓做好事，老百姓至 今都吟诵他、纪念他！还有我们的父母，他们每天起早贪黑，只 为给我们更好的生活，自已却丝毫不求回报。更有我们社会上许 多善良的人们，看见弱者伸出援手，一方有难，就八方支援，正 是有了无数人的默默奉献，我们才会有如此美丽和谐的生活环 境。爱的教育这本书，以娓娓动听的小故事教会我如何去爱； 如何以感恩之心对待我们身边的亲人和朋友；如何是滴水之恩， 当涌泉相报；如何默默付出，为他人的生

5、活送去花香因 为人类一切沟通信任的桥梁，就是真诚的爱！爱的教育读后感3一滴墨水，引发千万人的思考；一本好书，改变无数人的命 运。人的思想成长靠的是书。寒假时我交了一位好朋友爱的教 育。这位朋友以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事 情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件， 还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。他处处洋溢着少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母对我的 爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱，不管是爱，还是被爱都 是幸福的，珍惜别人给予的受，不吝惜你自己的爱，一切都便是 美满的。中曾多次描写了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。 当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之

6、间有着许许多多的快乐事。他 们爱着任何人，甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂，我认为这个人是 作者有意刻画的，以他为代表，教育我们不珍惜别人的爱的悲惨 下场。他的言语感人肺腑，特别是每月故事中的万里寻母记。 文中，马尔可在得不到母亲消息时，他毅然决定去千里之外的美 洲寻母，一个13岁的少年，孤横跨大西洋，可想而知，那需要 多大的意志力与勇气啊！到了美洲后，事先的计划出了意外，而 这小小少年却能起死回生，一路打听母亲的情况。那需要智慧的 头脑，强健的体魄。而这个社会经验不足，体弱多病的少年是如 何找到母亲的呢？靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以 及母亲往日对他的爱。他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情

7、，友情，衬托出孩子 在爱与被爱中得到的教育，以引人深思。看了这本书，我的心灵 得到了洗涤，往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后 悔错误。爱的教育的的确确是“爱的教育”呀！爱的教育读后感4爱是什么？爱像空气，无时不刻包围着我们。我们伸出手指， 阳光穿梭在我们的手指中。这个学期，我读了一本关于爱的书籍 爱的教育。这本书的作者是意大利著名作家亚米契斯，它主要讲了安利 柯升入四年级，从开学以来写了大约100多篇在他身边发生的一 些关于爱、关于感恩的事情。它里边有悲伤的、高兴的、催人泪 下的、发人深省的但我最难忘的还是那两篇，分别是灾难 和耐利的保护者。灾难主要是说：在上学的路上，一位一年级学生

8、忽然离 开了母亲的手，倒在了街上，一辆街车驶来，这一幕正好被洛佩 谛看到，他大胆的跳了过去，把小学生救但他的腿却被街车扎伤。 这件事，虽然自己没有经历过，但他却让我久久难忘，他为了救 一个一年级学生不惜让自己受伤，他那种为人的精神让我敬佩。耐利的保护者主要讲了弱小的耐利学习很好，但同学们 却不是很尊重他，有一天，他又被捉弄了，他却不反抗，这一次 卡隆跳了出来，保护耐利，勿兰谛不怕，他尝到了卡隆的老拳， 后来，再也没有人敢欺辱耐利了，卡隆也很尊重耐利，他们成了 一对很好的朋友。卡隆他非常的侠肝义胆，我知道了爱是相互的， 这样的爱令人感动。读了这本书，我知道了对父母的爱，对教师的爱，对同学的 爱是

9、做人的根本，有用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心 去爱祖国，爱家长，爱同学，爱护弱小。爱的教育读后感5这本书是一个意大利的四年级学生安利柯，在一个学年的十 个月中所记的日记。其中，也有他父母给他的一些劝戒性的小 以及老师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完，单单读过 的几个小故事已让我感动不已，感慨颇深了。这部处处洋溢着爱的小说所蕴含并散发出的那种深厚，浓郁 的情感力量，真的很伟大。它在感动我的同时，也引发了我对爱 的一些思考。爱究竟是什么它像空气一样，天天都在我们身边，但又因为它无影无形， 往往又很轻易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它，它的意 义已经融入我们的生命。而面对我们的教育

10、，爱，应该是教育力 量的的源泉，是教育成功的基础。刘广星在翻译爱的教育时 说过这样一段话：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水 一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。“爱是一次 没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有因 对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚 至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为 一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教育，我走入了作者安 利柯的生活，目睹了他是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中， 我发现爱中其实也包含着人们对于美好生活的追求。爱的教育读后感6这个暑期，我将能“熟读成诵”的爱的教育又仔细的读 了一边，我

11、似乎又有所感爱的教育是意大利的作家亚米契斯根据儿子的日记所改 写出来的一本书。它又叫心、一个意大利小学生的日记。 这本书写了一个四年级的小学生在四年级的整个学年生涯的故 事。在这本书中，我对这本书的最高评价，是容于三个词：友爱、 平等、宽容。友爱，在我的主观意见中，我认为是现代儿童中仅次于八端 与感恩要学习的事了。亚米契斯的儿子与代洛西、卡隆、泼来可 西都是很要好的好朋友。他还为卡隆写了好友卡隆，为代洛 西写了我们的班长。为什么我们在现实生活中，不能向他们 一样友爱呢？为什么我们不能与朋友们一起分享自己的成果 呢？我认为这一切的答案都源自于“平等”一词。你有在某个小方面瞧不起某个“好朋友”吗？

12、如果你有，那 么，你们就不能称之为“好朋友”了，你们只能称之为普通朋友， 甚至连朋友都不是!但是,作者的儿子对待朋友是怎样的呢？同 窗好友一篇就完完全全的写出了他对朋友的感情宽容是一束阳光，可以融化彼此间的猜疑积雪；宽容是一座 桥梁，可将彼此间的心灵沟通；宽容是一泓清泉，可以滋润人们 干涸的心田。用宽容对待每个人、用真诚对待每个人。人生美好，有友爱、平等、宽容，更好爱的教育读后感7爱的教育这本书是意大利作家亚米契斯的著作。这本书 里处处洋溢着令人感动的爱。让我的感受很深。这本书的小主人公是一位三年级的小学生一一安利柯。这本 书是以日记的形式展此刻读者面前，每月都有一个故事，称作每 月故事。它主

13、要讲了安利柯从新学年开始一向到一学年的结束所 发生的大大小小的事情。洛贝谛舍身救人，卡隆的高尚品德但最令我感动的还是恩里科的妈妈。当她的孩子生病后，她无微 不至的关怀着自我的孩子，她能够置自我的尊严于不顾，上街乞 讨，甚至连自我的命都要搭进去了，也不在乎。恩里科的妈妈是伟大的，我的妈妈也是伟大的。昔日，幼稚 的我不理解妈妈的苦衷，不理解“打是亲，骂是爱”的真正含义， 当母亲拖着疲惫的身体回到家时，还要为我生气，那谁还受得了 呀！小时候，爸爸去出差了，妈妈每一天都要为了我忙来忙去， 她那么忙，还会抽出时间来检查我的作业，为了上第二天的课， 妈妈每一天晚上都要备课，晚上到了十二点钟时也还没有睡觉，

14、早上到了十点多才有时间吃早餐，妈妈是多么的忙碌啊！也可见， 妈妈是多么的爱我啊！每个人都有自我的妈妈，每个人都感受过母爱，哪怕一点点。我想：妈妈是上帝赐给我们最珍贵的礼物。是谁把我们带到人 世？是谁把我们抚养成人？又是谁给我们不厌其烦地讲述人生 哲理？是母亲。她无私地为我们奉献自我的一生而不图一丝回 报。当我完全感悟了这本书时，我才明白了原先自我体会到的母 爱是那么浮浅。没有什么爱能比母爱更加伟大，母爱是大公无私的、母爱是 不求回报的、母爱是奉献到老的、母爱是无怨无悔的、母爱是无 法用语言来表达和衡量的！爱的教育读后感8爱，就像春日里的细雨，绵绵的滋润着大地；爱，就像清晨 的阳光，暖暖的照亮着

15、心房；爱，就像黑夜里的灯塔，为我们指 引着方向。爱的教育是用日记形式写成的，一篇篇_利用最朴实的 语言叙述着一个个故事。像启禄那个小男孩，父亲因病入院，母 亲要照看小儿子，不得不让仅有十一岁的启禄去照顾父亲，而他 又阴差阳错的照顾了一个陌生人，最后不但没有跟亲生父亲回 家，还一直照顾着那个陌生人去世。还有卖菜妇女、铁匠的儿子、 石匠的儿子、带病上课的老师等等，虽然他们只是平凡的小人物， 却因为心存爱而变得无上伟大。读着这本书，书中栩栩如生的人物仿佛就站在我的面前，感 动着我，影响着我。看看他们，再反思反思自己，我感到羞愧不 已、无地自容。记得有一次，我看到一个身穿破烂不堪衣服的老 人在大街伸手

16、乞讨，而我却冷漠地从他面前走过。和他们一比， 我感到自己是多么残忍，多么渺小啊！虽然尽即使我上前掏尽所 有零钱给他，也无法改变他那残酷的现实生活，但至少可以给他 灰冷的心送上一丝光明吧。我们日常生活中有无数件事，只要你 用心去对待，用爱去呵护，相信你会有一份惊人的收获。爱，像空气，每天环绕在我们身边。因为它无影无形，所以 常常会被我们忽略，可是我们的生活却不能缺少它。我相信，只 要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！爱的教育读后感9爱的教育是一部日记体儿童小说，原名心，小说讲 述了发生在四年级学生中的一百个故事，突出了一个字 爱。有一个故事深深地打动了我，那就是万里寻母记故事用 31个自然段讲述了一个贫困家庭因债务累累，贫困不堪，故妻