九年级历史上期末测试卷1

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1、九年级上册历史期末测试卷一、 选择题1.在世界资产阶级革命史上,诞生了一系列影响人类历史进程的重要法律文件。其中奠定了英国君主立宪制政体的法律文献是 ( )A权利法案 B人权宣言 C民法典 D解放黑人奴隶宣言2.有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是( ) A独立战争 南北战争 B独立战争 第一次世界大战C南北战争 第二次世界大战 D第一次世界大战 第二次世界大战3.法国大革命是早期资产阶级革命中影响最广泛的一次革命,具有深远的世界意义。对这一观点理解正确的是 ( )法国支援美国独立战争 沉重打击了欧洲各国的封建统治 为此后许多国家的革命树立了榜样 奠定了

2、西方先进和东方落后历史格局A B C D4.一方面,法国人视拿破仑为民族英雄;另一方面,欧洲其他国家很多的人对拿破仑表示憎恶。分析后者憎恶拿破仑的原因,正确的是 ( )A拿破仑加冕称帝,窃取了法国大革命的果实 B拿破仑法典损害了资产阶级的利益C在滑铁卢战役中的失败让大家失望 D发动对外战争损害了被侵略国家人民的利益5.19世纪中期的印度民族大起义和美国独立战争的相同因素是 ( ) 都因受到了英国的殖民压迫而发生 都取得了胜利都表现了反抗外来侵略的不屈不挠的精神 都颁布了重要的历史文献A. B. C. D.6. 如果将“章西女王”、“玻利瓦尔”、“圣马丁”这三个历史人物放在一起,则他们的共同点(

3、 )A.启蒙运动的代表人物 B.资产阶级革命的领袖人物 C.反抗殖民统治的英雄人物 D.构建科学殿堂的巨匠7.英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是( )A推翻了殖民统治 B促进了资本主义发展C推翻了封建君主专制 D建立了资产阶级共和国8.随着欧美列强的入侵,18、19世纪,亚洲大地烽火四起,亚洲国家或被征服,沦为西方的半殖民地半封建社会;或奋起改革,迎头赶上世界发展潮流。这两类国家的典型代表是 ( )A.印度、中国 B.中国、日本 C.印度、日本 D.中国、印度9.第一次世界大战的性质应该是( )A.德国蓄意发动的侵略战争 B.英法被迫应战的正义战争C.

4、帝国主义争夺霸权的战争 D.塞尔维亚的民族解放战争10.下列因果关系搭配错误的是 ( )A伏尔泰等人的启蒙思想法国大革命 B拉丁美洲独立运动美国独立战争C三国同盟和三国协约形成第一次世界大战 D日本民族危机明治维新11.“三权分立”的学说奠定了资产阶级政权的理论基础,这一学说是由谁提出来的 ( )A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.马克思12.下列连线搭配不正确的一组是 ( )A达尔文物种起源 B托尔斯泰-哈姆雷特 C贝多芬英雄交响曲 D梵高向日葵13.7月4日被定为美国的“独立日”,也是美国的国庆日,这是为了纪念:A、来克星顿枪声打响 B、独立宣言发表 C、萨拉托加战役胜利 D、约克镇战

5、役英军投降14导致世界石油产量变化的最主要原因是A蒸汽机的发明 B发电机的问世 C有轨电车的创制 D内燃机的广泛应用15.有评论称,若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运,就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写美国黑人奴隶命运”而签署的文件是A人权宣言B独立宣言C宅地法 D解放黑奴宣言16.1914年6月的一次突发事件,却成为一场历时四年的世界性战争的导火线。它是A萨拉热窝事件 B萨拉托加大捷 C莱克星顿枪声 D巴黎人民攻占巴士底狱17.1718世纪,欧洲出现了许多著名的思想家,他们的理论启迪了人们的思想。人们把这个时代称为“启蒙时代”,把他们提倡的思想成为: A.人文主义 B.自由主义 C.理性

6、主义 D.社会主义1819世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题,其相同的历史任务是A使国家走上资本主义发展道路 B为工业资本主义发展消除障碍C避免国家分裂 D反抗殖民压迫二、填空题(每空2分,共20分)1.1889年,日本颁布了_,开始走上了发展资本主义的道路。2欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动是 。3.1789年,法国大革命爆发,1794年, 结束了雅各宾派的统治,它标志着革命的结束。1799年,拿破仑发动 ,建立了执政府。4._ _年3月28日,巴黎人民发动起义,并于3月28日建立了_ _,资产阶级临时政府进行了镇压,制造了悲壮的_周。5.现代科学之父是_,物种起源的探索者是

7、_,现代物理学的泰斗是_;启蒙运动的开拓者是_。三、材料题1.浏览名人长廊,领悟文明进步。(7分) 杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用,根据图片回答问题:图四:18世纪的技师楷模图一:多才多艺的文化巨人 图二:开国元勋 图三:当世枭雄请回答:(1)图一人物是谁?写出他的一部代表作品。(2分)(2)说说图二人物的重大历史贡献。(2分)(3)图三人物颁布的堪称是资本主义社会立法范本的法律文件是什么?(1分)(4)图四人物为人类作出的杰出贡献是什么?(1分)(5)概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。(1分)2.阅读下列材料,回答问题(本大题共7分)材料一:英、法、美、德在世界工业生产中

8、比重的变化(1870年1913年) 材料二: 18701913年法国、德国、美国工业生产增长情况项目英国法国德国美国18701913年工业生产增长倍数1.31.94.68.11913年工业产量所占位次34211913年殖民地面积所占位次1245材料三: 材料四:1914年8月4日,德国政府声称战争会迅速结束在运送德军的火车上涂写着去巴黎吃早饭的字句。 法国的运兵车上也涂有 “在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱马赛曲,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。请回答: (1)据材料一分析19世纪末20世纪初期美德和英法

9、的经济发展有了怎样的变化?导致变化的的最主要原因是什么(2分)(2材料一和材料二所反映的问题造成的最终结果是什么?(1分)(3)材料三图中三角代表的集团是什么?圆圈集团是由哪几个国家组成的? (2分)(4)材料四中的“战争”的性质是什么?(1分)请用有关史实戳穿材料四中战争是“令人振奋的旅行”的谎言(1分)3. 某校三(3)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(8分)(1)组同学探寻英国崛起历程:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在1719世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列

10、问题:在1719世纪的时候,英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析原因。(2分)思想文化在大国崛起中发挥着重要作用,英国首相丘吉尔有这样一句名言:我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。请举出名字用做物理量单位的一位英国科学家。(1分)(2)B组同学探寻美国崛起历程:美国这个国家虽然只有234年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答:材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?(1分)请为18-19

11、世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(3分)论点史实(各一例)争取民族解放A维护国家统一B领先科技发展C(3)通过探讨,你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?( 1分,至少回答两点)4. 世界近代史是一部资本主义制度产生、确立和不断发展的历史。某同学使用主题式学习方法复习这一主题。请根据所学知识,完成下列问题:(共8分)步骤一:自主学习,构建结构。请在下列结构图上,填上合适的内容。(3分)步骤二:走进历史,体验探究。(2)欧美主要资本主义国家分别通过不同的方式走上了资本主义道路,建立了适合本国国情的资本主义制度。请完成下列知识结构图:(2分) 英国 法国走上资本主义道路的方式 俄国 日本(3)美国走上资本主义道路经历了两个阶段,请说出两个阶段中分别扫除了什么障碍?(2分)(4)试从俄、日走上资本主义道路的史实中探寻改革与社会发展之间有何关系?(1分)

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