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思考图画书阅读图画书图画书对阅读教学的辅助第七期小语作业天津市 南开区五马路小学 王颖营造浓厚的书香氛围，为学生提供与教学主题相关的精品图画书。让他们在阅读中生发各种学习机会，生成各种探究活动，这是我们创设班级图书区的指导思想。一本好的图画书必然足从儿童的生活出发。表达孩子们能理解的世界的。这就要求教师首先要成为图画书的好读者，能结合不同的教学主题，为学生提供适宜的图画书。在开展主题活动前，教师会从图书馆借出与教学主题相关的图画书，投放到班级图书区。若图书馆的图画书不能满足实施主题活动的要求，教师们会即时购买，以保证主题活动实施的质量。
