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1、教 案章节课题绪论项目一、气焊、气割设备 模块一、氧气瓶的使用及维护课型新授课课时2教具学具电教设备多媒体教学目标知识教学点1、氧气瓶的构造及特点；2、氧气瓶的使用；3、氧气瓶的维护能力培养点培养学生使用、维护正确使用氧气瓶的能力德育渗透点培养学生爱科学、勤思考的优良品质，树立合作互助的集体主义观念教学重点难点重点1、氧气瓶的使用；2、氧气瓶的维护难点1、氧气瓶的维护学法引点提问法、自主探究法、讨论法、类推法教学内容更新 补充 删节补充相关知识参考资料中级气焊工工艺学、初级气焊工工艺学课后体会教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间一、组织教学点名考勤、稳定学生情绪，准备上课二、师生相互认识
2、 由于是第一堂课，教师做自我介绍。 三、讲述学习本课的目的及意义解读学习本课程的主要目的及主要教学内容，对学生学习本门课提出学习要求。四、解读本课与其他课程的区别绪 论主要知识点介绍：1、焊接的发展历史及分类；-讲授法、提问法2、气焊、熔焊、气保焊的区别；-引导法、讲授法、类推法3、气焊的特点及在现在生活、生产中的作用；-讲授法4、本书重点教学内容。-分析、讲授法项目一：气焊、气割设备使用及维护正确使用设备的重要性；如何才能正确使用和维护设备；本项目所包含的主要内容：模块一：氧气瓶的使用及维护；模块二：乙炔瓶的使用及维护；模块三：减压器的使用及维护；模块四：焊炬与割炬；模块五：回火防止器及其他
3、辅助工具。模块一：氧气瓶的使用及维护知识点一：氧气瓶的构造-采用讲授法、讨论法1、氧气在气焊、气割过程中的作用；-提问法，讲授法，引导法；2、氧气瓶构造：氧气瓶是贮存和运输高压氧气的容器，工作压力为15MPa，常用钢瓶容积为40L，外表面漆成天蓝色，并用黑漆写上“氧气”字样。氧气瓶由瓶体、瓶阀、瓶帽、瓶底和防振圈等组成在瓶体上部瓶头内壁上加工螺纹，用以旋上瓶阀。瓶头外部套上瓶箍和防振圈，以保护瓶阀不受冲击而损坏。 知识点二：氧气瓶的使用-采用讲授法，引导法氧气瓶正常供气的两个要点：-引导法、讲授法1）用气处所需氧气的压力低于氧气瓶的瓶压（15MPa）；准备上课了解学习本门课的额目的听讲、思考，
4、明确本课与其他课程的区别讨论正确使用设备的重要性听讲、记笔记讨论、回答问题讨论52310105105教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间 2）应配置合适的减压器；2、氧气瓶的使用步骤-引导法、讲授法 1）将氧气瓶立稳； 2）安装氧气减压器、送气软管及焊、割炬； 3）调整气压； 4）点燃焊、割炬；3、氧气瓶供气时间计算 -讲授法 氧气瓶供气流量计算 -讲授法4、氧气瓶联合供气注意事项 -讲授法知识点三：氧气瓶的维护 氧气瓶日常维护应注意事项-讲授法，讨论法 氧气瓶正确使用规则1）库内不允许存放其他易燃助热材料；2）瓶内气体压力不得超过其允许压力，储存及使用不得受热；3）禁止将氧气瓶与可燃气
5、瓶一起放置；4）离高温热源不得少于10m；五、小结1、气焊与气保焊的区别；2、气焊、气割工具正确使用的好处；3、氧气瓶构造、供气要点；4、氧气瓶供气时间、供气流量计算；5、氧气瓶的使用注意事项。六、作业1、气焊与气保焊的区别？2、氧气瓶的供气要点？3、氧气瓶的供气流量、时间计算？4、氧气瓶检修时间间隔，及瓶身颜色、字样？引导学生自我总结学生听讲，并注意举一反三引导学生自我总结归纳知识，构建知识结构记录作业510555教 案章节课题项目一：气焊、气割设备的使用及维护模块二：溶解乙炔气瓶的使用及维护课型新授课课时2教具学具电教设备多媒体教学目标知识教学点1、乙炔的特性；2、乙炔气瓶的构造与特点；3
6、、乙炔气瓶的使用；4、乙炔气瓶的维护能力培养点培养学生正确对待可燃气体，正确使用乙炔气瓶的能力德育渗透点培养学生安全生产的意识观念教学重点难点重点1、乙炔气瓶的构造与特点；2、乙炔气瓶的使用；3、乙炔气瓶的维护难点无学法引点提问法、自主探究法、讨论法、类推法教学内容更新 补充 删节补充相关知识参考资料中级气焊工工艺学、初级气焊工工艺学课后体会教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间一、组织教学点名考勤、稳定学生情绪，准备上课二、发布复习问题1、氧气瓶瓶身涂什么颜色？标注什么色字样？2、氧气搬运时应注意什么事项？3、氧气瓶供气时间、流量计算公式？三、提问并作记录（见学生课堂活动情况记录表）四、
7、新授课模块二：溶解乙炔瓶的使用及维护本节课主要教学内容：乙炔不同于其他气体的特性；溶解乙炔气瓶的构造；溶解乙炔气瓶的使用；溶解乙炔气瓶的维护。知识点一：乙炔的特性 1、乙炔的生成-采用讲授法 电石+水乙炔 2、乙炔的物理特性-引导法、讲授法纯净的乙炔是没有颜色、没有臭味、比空气稍轻、微溶于水、易溶于有机溶剂的气体。标准状态下密度为1.17kg/m3。由电石产生的乙炔因常混有PH3、H2S等杂质而有特殊难闻的臭味。3、乙炔的化学性能-举例法，讲授法，类推法1）乙炔与空气混合：爆炸极限为2.2%81%，自然温度为305；2）乙炔与氧气混合，爆炸极限为2.8%93%，自然温度为300。-拓展煤矿行业
8、瓦斯爆炸的特点。4、乙炔能瓶装的原因-讲授法，引导法、讨论法1）乙炔存放在毛细管中，极不容易爆炸；2）乙炔能大量溶解于丙酮。知识点二：溶解乙炔气瓶的构造-讲授法，观察引导法瓶身由优质碳素钢或低合金钢轧制成无缝的筒体，瓶体下方装有方形的瓶坐，保证气瓶直立时平稳；乙炔气瓶的构成与氧气瓶相似；乙炔瓶内的多孔性物质由活性炭、硅藻土、木屑、浮石组成；乙炔瓶内加入足够的丙酮，以保证储存乙炔的能力。乙炔瓶阀与其他瓶阀的不同之处：-学生观察，教师引导准备上课思考并回答问题反思讨论学生明确本节课所学知识听讲思考学生意识可燃性气体的危害学生听讲并做笔记回答问题5532101015教与学互动设计教师活动内容学生活动
9、内容时间 1）出口处没有螺纹-使用夹环； 2）瓶阀没有手轮-6、溶解乙炔气瓶容积40L，40L指的是瓶中丙酮的体积而不是气瓶的体积；丙酮装的不能过满，否则容易进入减压器和管道，剧烈膨胀，使软管压力升高而爆炸。因此乙炔气瓶上部应有不小于2L的无丙酮空间。知识点三：溶解乙炔气瓶的使用-采用引导法，讲授法1、将乙炔气瓶直立放置于工作地点附近，（10m以外）；2、安装减压器3、安装焊炬、割炬；4、关闭焊、割炬气阀，检查气瓶压力；5、点火工作。知识点四：溶解乙炔气瓶的维护-讲授法，引导法1、开启乙炔瓶阀的主要事项： 1）最大不要超过一转半，一般3/4转，使用专用扳手； 2）瓶阀常见故障：瓶阀关闭不严；从
10、瓶阀的阀杆漏气；出气口封闭不严；2、溶解乙炔气瓶避免暴晒，瓶身温度不能超过40；3、溶解乙炔气瓶应留有不小于0.10.2MPa的余压；4、溶解乙炔气瓶瓶身为白色，标志红色字样；5、溶解乙炔气瓶不允许有空洞，严禁振动、敲击；6、必须直立放置；7、工作完毕，将减压器卸下，戴上安全帽。拓展知识：学生自己总结家用煤气罐的使用方法及维护五、小结1、乙炔的特性；2、溶解乙炔气瓶的构造及特点 3、溶解乙炔气瓶的使用及维护。六、作业1、乙炔的哪两个特性为其瓶装提供了途径？2、乙炔气瓶的瓶身涂什么颜色，标志什么字样？ 3、溶解乙炔气瓶内的多孔性物质由哪些组成？学生讨论并构建知识注意事项学生根据所学知识构建溶解乙
11、炔气瓶的使用方法学生根据乙炔的特性自我探究总结学生根据生活现象自我总结构建本节课知识结构记录作业10101555教 案章节课题项目一：气焊、气割设备的使用及维护模块三：减压器的使用及维护课型新授课课时2教具学具电教设备多媒体教学目标知识教学点1、减压器的作用；2、减压器的构造；3、减压器的使用；4、减压器的维护能力培养点培养学生分析问题、解决问题的能力德育渗透点培养学生爱科学、勤思考的习惯教学重点难点重点1、减压器的作用；2、减压器的使用；3、减压器的维护难点1、减压器的维护学法引点提问法、自主探究法、讨论法、类推法教学内容更新 补充 删节补充相关知识参考资料中级气焊工工艺学、初级气焊工工艺学
12、课后体会教与学互动设计教师活动内容学生活动内容时间一、组织教学点名考勤、稳定学生情绪准备上课二、发布复习问题1、溶解乙炔气瓶瓶内的多孔性物质有哪些？2、乙炔气瓶瓶身的温度不能超过多少？3、乙炔瓶阀区别与其他瓶阀有什么不同之处/三、提问并作记录（见学生课堂活动情况记录表）四、新授课模块三：减压器的使用及维护本节课主要内容：减压器的作用；减压器的构造；氧气减压器的使用及维护；乙炔减压器的使用及维护；知识点一：减压器的作用-采用引导法，讨论法将高压气体减为低压气体；保证输出气体的流量稳定不变。知识点二：减压器的构造-观察引导法 1、进气口；2、出气口；3、低压表；4、高压表；5、调压手柄；6、安全阀知识点三：氧气减压器的使用及维护-举例法、类推法、讲授法1、SJ7-10型双级式氧气减压器1）特点供氧气减压，进气口最高15MPa，工作压力调节范围
