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1、五年级体育计划”体育工作计划新的学期开始了， 为了开展良好的教学工作， 进行有步骤的教学， 顺利完成本学期的教学任务， 根据学校工作安排， 特制行本学期的教 学计划。一、学期教学目的：1. 全面锻炼，努力增强学生的体质。2. 学习基础知识， 学会科学的方法锻炼身体， 以创新的精神和实践能 力的培养为重点，引导学生建立新的学习方式。二、学生基本情况分 析：五年级有四个班，学生约 200 余人，他们虽然对体育活动积极参加， 但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，掌握不好， 所以，今学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处 理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在
2、德、智、 体、美、劳储方面都能得到开展和提高。三、教材分析： 本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。 跑是人体的基本活动能力， 教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作 方法，提高跑的基本能力， 学习传接棒方法，培养学生集体协作意识 和配合能力。跳跃使学生进一步掌握和改良跳高和跳远的动作方法， 开展学生灵敏 和爆发力。投掷进一步提高学生推抛实心球技术， 学习助跑掷垒球的完整动作方 法，开展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全 的意识和习惯。 体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量， 学会滚翻、 分 腿腾越的动作方法，开展学生灵敏、协调性和自我控制能力，
3、培养学 生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。教材还根据儿童特点， 安排一定数量的游戏和武术， 利用游戏的过程 和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力， 培养学生崇尚武德的精神和积极进取， 勇于开拓以及胜不骄、 败不馁 的优良品质。四、教学研究内容：1. 教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合， 加强示范， 辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应采取直观的 教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。2. 教研专习题：本学期的教研专习题“体育教学中培养学生创新能力”3. 集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排一至九周掷轻物 *十至十五快速跑 *十
4、六至二十跳高 * 五、教学措施、教学进度与教学时间安排1. 全体学生要积极参加体育锻炼活动， 遵守考勤管理办法， 按时上课。2. 遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。3. 参加期中和期终检测，催促学习。4. 采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新” 研究。5. 教师处处以身作则，为人师表。周次节次教材内容备注一 1 你知道怎样才能跑的快吗理论21. 队列练习2. 双人操3. 高抬腿跑二 31. 单手向前推实心球2. 立定跳远3. 游戏：立定跳远接力比赛41. 高抬腿跑、后蹬跑2. 走跑交替3. 游戏：背拉对抗三 51. 武术操2. 后蹬跑3. 跳短绳比赛61. 斜身引体2.
5、跳短绳3. 走跑交替四 71. 队列练习2. 单杠：3. 游戏：迎面接力跑81. 武术基本功串联2. 逾越式跳高3. 游戏：投活动篮 周次节次教材内容备注 五 91. 武术基本功串联2. 助跑投掷垒球3. 游戏：救护战友101. 助跑投掷垒球2. 障碍赛跑六 111. 逾越式跳高2. 游戏：看谁投得准121. 步型拳2. 逾越式跳高七 131. 队列行进间转法2. 助跑投掷垒球3. 游戏：小足球运球比赛141. 步型拳2. 助跑投掷垒球3. 游戏：迎面接力跑八 151. 逾越式跳高2.400 米耐力跑3. 游戏：推人出圈161.考核：逾越式跳高2. 手脚并用垂直杆3. 韵律舞蹈周次节次教材内容备注九17期中检测18期中检测十191.60米放松跑2. 投活动目的3. 立卧撑201.考核：50米快速跑2.单杠：3.&n文章来源网络整理，请自行参考使用#
