活动方案范文锦集八篇

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1、活动方案范文锦集八篇 为了确保工作或事情能高效地开展，时常须要预先开展方案打算工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。我们应当怎么制定方案呢？以下是我为大家整理的活动方案篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 活动方案 篇1 辩题: 中学生谈恋爱利大于弊吗？ 目的: 辩论是一项可以提高思辩实力，丰富课余学问，培育团队精神,熬炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入学校生活,在活动中提高自信及思辩实力,沟通与论辩实力，培育创新和团队精神,体现学生风华正茂的精神状态,发掘和培育学校辩论人才。 时间: 20xx年0月25日(初定周二班会课） 地点:1号教学楼楼1-

2、13班 打算： 1全班平均分为两组，组成正反两方，且各派出5名辩论选手，其中一名为队长。 2.须要主持人1名，计时员2名,计分员4名,评委6名。.须要计时器个,闹铃1个,姓名牌10个(辩手用），投票纸(40张），笔跟纸张自带，摄像机（或照相机） 规则:有正反两方,各方分别有一辩、二辩、三辩、四辩,一个队长: 正方观点：中学生谈恋爱利大于弊 反方观点：中学生谈恋爱弊大于利 2.辩论赛分为5个环节,各环节各占0分,满分10分 1、开篇陈词（一辩)正方一辩发言 (立论） （ 3 分钟） 反方一辩发言（立论） ( 3 分钟） (注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提示，时间用完时，

3、以钟声终止发言。发言不足2分钟或超出3分钟者都要扣分，每1秒钟扣去0.2分,扣完为止。) 2、攻辩(二辩、三辩） 1、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。 (每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方提出问题后，辩方应先回答问题,再进行反攻。每轮必需提出三个以上的问题，每次提问尽量不超过0秒,每次回答尽量不超过2秒,每超时1秒扣去0.5分。) 2、反方三辩向正方三辩提问;正方三辩向反方三辩提问。 (每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方提出问题后，辩方应先回答问题，再进行反攻。每轮必需提出三个以上的问题,每次提问尽量不超过0秒,每次回答尽量不超过20秒，每超时1秒扣去0.5分。） （注:提问、回

4、答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要扣分，每人每次扣2分) 、自由辩论(位辩手,由反方起先） 由反方辩手先起先发言。每方限时 5分钟,双方总计1 分钟。 发言辩手起先发言时，计时员起先计时;辩手发言完坐下后计时暂停。一方队员坐下后,另一方辩手必需紧接着发言，为另一方辩手发言时间，且计时器起先计时。若有间隙，累积计时照常进行。 同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参加发言,每人次扣分。假如一方时间已经用完,另一方可以接着发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣2分,对于对方已经明确回

5、答的问题仍旧纠缠不放的,适当扣分。 (注：自由辩论阶段，每方运用时间剩余 30秒时,计时员以一次短促的铃 声提示;时间用完时,以钟声终止发言。) 、观众提问（只有一、二、三辩可以回答)在观众提问阶段中,正、反双方的表现也算入双方的竞赛成果之内,观众提出的问题先经过两位以上的评委判定有效以后，别提问者方能回答，正、反双方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外随意辩手作答。每个问题回答时间为1分钟，若一位辩手的时间未满其他辩手可以补充作答。 5、总结（四辩) 反方四辩陈词（ 3 分钟） 正方四辩陈词(3 分钟） 针对对方的观点和己方所处的立场对整场竞赛整体态势进行总结陈词。脱离实际，以及读诵事先打

6、算好的稿件材料的扣3分。 评分标准：A 团体评分,分值高的获胜:共00分(见上方流程） B 个人评分，得分最高的为最佳辩手： 分两部分:评委评分占4分（如下）， 观众投票每票1分 语言表达实力（10分） 机灵、幽默和应变实力（2分) 风度、礼貌(0分） 经费预算: 奖品： 打算一分团体奖，一份个人奖 (其余人最好也有分到东西)活动方案 篇 一、活动主题：健康老爸二、活动时间:月16日-月1日 三、活动内容： 活动一、扮靓父亲,重返年轻 商品选择选择男士商品和季节性商品进行促销,以下商品谨供参考：食品类:啤酒、饮料、滋补品、保健品等;、日用类:西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀、体育用品

7、、高档礼品等；、烟酒类。 商品特卖由选购部针对相关商品与供应商洽谈特价销售： 让父亲更潇洒:西服、衬衫、领带、皮鞋、手表、手机、剔须刀等特卖;、让父亲更健康：啤酒、饮料、滋补品、保健品、体育用品等特卖;、让父亲更欢乐:一些精致高档礼品等特卖; 商品促销、要求选购部洽谈供应商，争取供应商对相关男士用品开展打折、买赠活动,如买空调送毛巾被、买西服送领带、买烟酒送打火机、买保健品送一小盒西洋参等; 商品陈设由各连锁分店依据本店与专柜状况，针对相关特价商品进行突出和重点陈设，以促进和达到节日销售的目的。活动二.神气老爸孝子亲情绘画大赛活动地点：绘画成品交至1f服务台;获奖作品展示于iy西侧橱窗活动内容

8、: 父亲节即将来临,为了表达对父亲的敬意与感谢，用你的画笔将老爸最具特色的一面画下来并在画像背面附上简短的说明寄给我们。如: 健康老爸、欢乐老爸、帅气老爸等。进行评比后,我们从中评比出50名获奖作品在店外进行展示。参赛者年龄限18岁以下(含8岁）,画体风格不限。6/5-62为作品收集期，/1为作品评比期,61-6/16为获奖作品展示期，/16进行现场颁奖。 奖项设置一等奖:1名价值00元的礼品二等奖：名 价值100元的礼品三等奖：名 价值 5元的礼品纪念奖：6名 精致礼品一份活动三.巧手老爸手包粽子竞赛活动时间: 活动地点:正门外淑女屋旁报名方式:活动内容：父子（或父女)免费组队报名参与竞赛,

9、年龄不限，限报5队。在规定的时间内,包粽子的数量最多、最规范者即为获胜,所包粽子参赛者可带走。 奖项设置： 冠军:1名价值30元的礼品亚 军:2名价值10元的礼品季军:3名 价值 50元的礼品参加奖:44名 精致礼品一份活动四.英勇老爸旱地龙舟竞赛活动时间： 活动地点:西侧橱窗活动内容: 举办旱地龙舟竞赛。在端午节这天,自古就有赛龙舟、吃粽子等传统习俗。你想尝试划龙舟的乐趣吗?你想让今年的端午节过得更有意义吗?那么赶快参加我们的旱地龙舟大赛。参赛队伍组成：康师傅一支队伍,观众三支队伍，春熙路街道办两支队伍。参赛队伍可获精致小礼品一份活动五.父子闯关趣味赛活动时间: 活动地点: 正门活动内容:父

10、子（或父女)免费组队报名参与竞赛，年龄不限,限报30队。竞赛分为：父子颠足球接力、父子卡拉o对唱（伴奏带自备)、你做我猜-父子默契大考验，真情传递。参赛先手需按要求完成以上内容,竞赛采纳计分制,依据部分评出冠、亚、季军。 奖项设置:活动方案篇3 一、活动目标: 1、开拓幼儿新视野,了解春天是什么样子的。 2、酷爱大自然,亲近大自然，体验徒步旅行的欢乐。 3、增加幼儿体质,发觉四周的事物的改变。 二、活动时间：xx年4月15日 :1011:00 三、活动地点: 四、拍照: 五、组织人员：六、平安负责人：牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师七、活动打算:遮阳帽 、统一白色上衣、牛仔裤、运动

11、鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等 八、活动过程:、9:109:20家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方）集合。 2、9:9：30带幼儿上卫生间 3、9:301：10各班级带领孩子欣赏公园风景。欣赏公园的花草有什么 改变？公园里边有什么建筑？怎样爱护花草树木?爱惜身边的环境。 4、10：10 10:30集中幼儿坐下来休息，喝水,吃水果点心。 5、10：300:50做嬉戏：各班组织嬉戏。6、10:01：返园，幼儿集合清点人数,班主任带队举园旗，排列整齐的队伍,打算返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨主动打招呼。 7、过公路时,知道红灯停，绿灯行,

12、黄灯亮了等一等。 九、平安保障措施:1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活老师负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员,保障出游的平安工作。 2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化,增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、 春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。 5、 全体幼儿必需穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。、参观活动时要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声

13、暄哗。、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8、 班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数,确保幼儿平安。 、幼儿上厕所必需有一位老师跟随。活动方案 篇4 做为中国民间艺术之一的剪纸,已有悠久的历史。剪纸是一种好用性强、表现力丰富、流行最为广泛的民间艺术。剪纸活动是幼儿运用剪刀把中国民间剪纸工艺中“黑影”、“镂空”两种主要的剪纸图形设计手段与幼儿剪纸相结合,使幼儿在原有的基础上学习剪出多种创意图案。剪纸创作活动中的若干要素包括：色调、造型、构图等。与成人相比，幼儿园年龄阶段幼儿总体水平都很低,但是,随着幼儿年龄的增长,幼儿生活阅历日益丰富，幼儿剪纸表现实力也会不断提高，体现本年龄阶段的发

14、展区。 一、实施目标 使幼儿驾驭相关的剪纸学问，驾驭相关的剪纸技能。体验活动的乐趣，获得对剪纸活动长久的爱好,获得亲身参加与实践的主动体验和丰富阅历,坚持幼儿的自主选择和主动探究，发展实践实力,发展对学问的综合运用和创新实力为幼儿特性充分发展创建空间。 1、让幼儿观赏中国的民间剪纸艺术，引导幼儿感受中国民间艺术的美。 2、引导幼儿初步了解剪纸的基本特点：形象夸张、色调艳丽、对称及镂空等特点。 3、引导幼儿了解剪纸画面详细图案及寓意,让幼儿感受生活的丰富多彩。 、教幼儿学习剪纸的初步技巧:构图、折、剪、打开。 、运用方式不同的剪纸:对称的剪纸、不对称的剪纸 、利用颜色不同的剪纸：单色的剪纸、彩色

15、的剪纸 7、体现不同形象的剪纸:人物与动物形象,生活场景等。 、装饰环境方面的剪纸，如：窗花 二、实施方法 、激发幼儿对剪纸活动的爱好 要想使幼儿的剪纸技巧获得发展,重要的是激发其爱好。“爱好是最好的老师”。假如幼儿对剪纸有了深厚的爱好,他们就会主动运用感官去看、去听、去想、去动手，从而主动探究,促进其剪纸潜能得到很好的发展。所以，我们在课程实施初始阶段注意创设环境,让幼儿在宁静、光明、充溢艺术色调的环境中用心剪纸，感受和仿照别人的剪纸;一方面在班里设立剪纸活动区角,让幼儿可以随时剪纸。以满意不同水平幼儿的须要,发展幼儿的剪纸爱好和良好心态。在环境创设中渲染我园的剪纸艺术氛围,让幼儿不断接触剪纸艺术文化，从艺术观赏和氛围感染中提高幼儿的剪纸爱好。 2.在嬉戏中学习剪纸的方法 作为教化者应多给幼儿供应探究的机会，并让他们感受到胜利的