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1、六年级其次单元作文4篇在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或运用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。信任许多挚友都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我细心整理的六年级其次单元作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。六年级其次单元作文 篇1“56个民族，56朵花”。每个民族都有不同的风俗习惯，都有不同的特色民居，特色饮食，这就应了一句话“百里不同风，千里不同俗”。而满族，就是这56朵花中明丽的一朵，满族的服饰特殊有特色，下面，我就来简洁的介绍一下。满族妇女不缠脚，全部鞋子绣有美丽的花饰，鞋底中心垫有10公分高的木质鞋跟。满族妇女穿着这样的鞋走起路来，可保持昂首挺胸的身姿和腰肢摇曳
2、的步态。旗袍是满族妇女的传统服饰。她们喜爱穿长及脚面的旗袍，或外罩坎肩。旗袍的特点是立领。右大襟。紧腰身。下摆开衩。古旗袍有琵琶襟。如意襟。斜襟。滚边或镶边等。二十世纪二十年头后，经改进，腰身宽松，袖口宽大，长度适中，便于行走。已成为中国妇女较通行的服装。三十年头初受西方短裙的影响，长度缩短，几近膝盖，袖口缩小三十年头中又加长，两边高衩。四十年头缩短，出现短袖或无袖旗袍，外为流线型。继后，衣片前后分别，有肩缝和装袖式旗袍裙等。旗袍具有东方色调，能充分显示依态雍容文静，被认为是表现女性美的典型民族服装。称誉世界。妇女旗袍的装饰性比男性旗袍更强。领子。前襟和袖口都绣花装饰。镶嵌几道花纹或彩牙儿，俗
3、称“画道儿”或“狗牙儿”。满族妇女的服装非常美丽，满族男子的服装也很不错。历史上的满族男子多穿马蹄袖的袍褂，腰束衣带，或穿长袍外罩对襟马褂。马褂是满族男子骑马时常穿一种褂子。马褂分为大襟。对襟。琵琶襟等多种形式。马褂后成为日常罩于袍子外面的服装。高领对襟，四面开禊，长及腰部，袖子稍短，袍袖可露出三、四寸，将袍袖卷于褂袖上面，即所谓大、小袖。现在很多满族人所穿的对襟小棉袄，就是从马褂演化过来的。为了骑马便利，在长袍的外边套一种身长至脐，四面开禊的短褂，以御风寒。满族的男子夏季头戴凉帽，冬季戴皮制马虎帽。他们的衣服喜爱用青。蓝。棕等色的棉。丝。绸。缎等各种质地的衣料制作，裤腿扎青色腿带，脚穿棉布靴
4、或皮靴，冬季穿皮制乌拉。顶上留辫子，剃去四周的头发。满族，是我国56个民族中的一个少数民族，是一朵明丽的奇葩。它有与其他民族不同的风俗，不同的特色，须要我们去渐渐了解，渐渐的相识。作文六年级其次单元作文 篇2民风民俗，是与民族文化有关的风俗习惯，它是一种文化现象，是在长期历史发展过程中形成的。中国传统的节日：春节、中秋节、重阳节、端午节、清明节等；八月十五摸秋我的家乡兴义，有一种风俗习惯：在每年的八月十五夜晚，大人小孩都去摸秋，共享一年辛勤劳动的成果。我和小伙伴最喜爱这一天。早在几天前，我们就盼望着这一天最终到了。晚霞姐姐刚和我招手再见，我就背起小背筐，提着小灯笼去找小丽、玲玲、祝梅。我们大家
5、手拉着手，一蹦一跳地朝地里走去。今夜是这般安静，远远望去千盏灯笼闪闪发光，萤火虫也亮着小灯笼来凑喧闹了，星星和月亮都把眼睛睁得大大的为我们照亮。不知不觉，已到了地里。我们按传统方法，先拔一些葱、蒜、白菜和青莱。听老人说，你拔了这些东西，新的一年中你就会变得聪慧，会算，还很清白。我们最感爱好的当然是去摘蚕豆，“我家的蚕豆最好，又嫩又大还很甜。走，去摘我家的。”祝梅先发出邀请。“我家的才好。”小丽也不甘示弱。望着她们，我想了想说：“这好办，我们一家里摘点，吃着一比，不就行了吗”这办法大家都同意了。于是我们一会儿在这家地里，一会儿又蹿到那家地里、不大工夫，就摘了大半筐。走出菜地，坐在一块干净的草坪上
6、。这时我的肚子“咕咕”地提看法了，我想出个好办法，就说：“咱们把蚕豆煮熟了吃。”我的话刚出口，玲玲立刻拍手赞成。小丽和玲玲挖坑、剥，祝梅回家找锅、柴，我去提水大家齐动手，很快就把蚕豆煮上了。蚕豆很快就煮熟了。我着又软又甜的蚕豆，心里有说不出的欢乐。也许小星星也闻到了香味，都从云层中钻了出来。一大锅蚕豆很快就被歼灭了。“真好吃！”小涛说。“谁家的最好吃？”小丽问。祝梅、小丽两家蚕豆我都摘了，分不清哪家的好吃，哪家的不好吃，只好说：“两家样好吃。”月亮姐姐照着我们踏上了归途。今年真有意思，大人摸回一年的成果，我们呢？摸到了快乐。5阅读后沟通探讨：文章描述的是什么节日的风俗？用“”划出文中你认为是精
7、彩的句子或细微环节描写，议一议这样写有什么好处。分析一下文章的开头和结尾有什么特色。1要想写好节日事情，要留意视察节日的活动。视察时要留意仔细地视察活动的场面和事务的细微环节。2视察时不仅仅是看，还要留意仔细地听和想。要主动地绽开联想和想象。要留意视察人们的动作改变的细微环节，心情改变的细微环节。要有条不紊地视察节日的场面。3视察场面一是要抓住重点场面，4二是要留意视察的依次。要留意自己感受，或者说是自己的心里活动的改变，思想感情的改变等。1写节日风俗或节日活动的文章，可以分为三段来写：开头节日事务结尾开头：指的是在文章的开头要交待清晰时间地点事务，即写什么节日，要在开头交待清晰明白。开头节日
8、事务结尾开头：指的是在文章的开头要交待清晰时间地点事务，即写什么节日，要在开头交待清晰明白。节日事务：又可称为节日活动过程。这里是文章的重点段了，要详细地来叙述了。详细叙述节日的活动，要留意以下几点：2写好节日的场面。节日里欢快场面，在写节日的文章里是少不了的。写好节日的场面，不仅可以烘托喧闹的气氛，而且可以推动事情情节的发展，还能很好地表达稳的主题。你看下面的节日的场面：这一拨儿秧歌刚过，那一拨又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓满街的人目不暇接，响彻云霄。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指引点地争论着。孩子骑在爸爸的颈项上追看秧歌队叫，儿女们搀着跟着秧歌队跑。人们遗忘了寒冷。被
9、这催人奋进的锣鼓带进春潮涌动的世界。这是东北的秧歌，这场面，只有在节日里才有。百闻不如一见，还是请你亲自来看看小作者家乡的大秧歌吧！亲眼瞧一瞧那如醉如狂的场面，亲耳听一听那昂扬的韵律看到这样的火把节的场面，你能不欢乐吗？3选材要新奇，写过年，假如人人都写吃饺子，拜年，跳舞，唱歌，就不简单写出新意来。要换一个角度来思索来选材，比如跟解放军一起过年，跟老师一块过年，到工厂里过年等等，这样写出来的内容，肯定会非常新奇好玩的。4留意把节日的活动过程写完整，有详有略。结尾：这里是文章的结尾了，可总结全文，抒发一下自己的思想感情，赞美一下自己的华蜜生活等等。在写传统节日民俗的事情时，一般涉及到的人比较多，
10、因此还是留意场面的描写，一是要交代清晰时间、地点和气氛，使读者有整体的印象；二是要留意刻画特定环境中的人物的活动，在人物的动态中写出人物的特征；三是要留意“点”与“面”的关系，把个别人物的活动或细微环节描写与整体概括描写结合起来，渲染气氛，加强艺术效果；四是要把写人、写景、写事。写物融为一体，使文章形象真实而富有深厚的生活气息。写节日民俗就要体验节日里发生的事情，就要描写节日里发生的事情，写节日活动最重要的是要写好事情细微环节，写细微环节应当写诞生活的情趣。 1引导学生依据提示编写习作提纲。提示：要介绍的民俗是什么？它的主要特点是什么，准备从哪几方面加以介绍？哪一部分作为重点将要进行详细介绍？
11、依据其特点，你准备拟订什么题目？六年级其次单元作文 篇3“民以食为天”。这是中国的一句古话。说起吃来，我最喜爱的是我们家乡潮州的小吃，总是让我勾起一个个美妙的回忆。最让我记忆犹新的是冬节里的一次次关于“吃”的往事。冬节过小年在我们那里是个大节日，在二十四节气的最终一个节气冬至，过了冬至就预示着旧年即将过去新年又要来临。要办许多东西来庆祝，我最喜爱的还是小吃“甜圆”。“甜圆”可是冬节的主角，一年只此一次，家家户户必需吃，大人对小孩说：吃过“冬节圆”，又长一岁了。听爸爸说，以前家家户户自己做“圆”。做“圆”可不是一件简洁的事，工作也许从几天前就起先了。每家每户买来糯米，然后小城里的人就起先忙开了。
12、听说爸爸小时候巷子里只有一台“地臼”这种臼运用脚踩着臼槌捶谷物的。每当这个时候“地臼”发出的“咚咚”声就响个不停，每家每户的大人们都带着自家的糯米来到这里捶。直到变成粉末之后，才能把它装回家。在冬节的前一天晚上，这可是一个有意思的时刻，全家老少必需团聚在一起“搓甜圆”。大家分工合作。首先，大人们对糯米粉“加工处理”，将糯米粉加上温水形成一种粘粘的固体，用手不断的掺和，直到形成一个面团。然后将面团带到餐桌上。一家的老老少少已经围坐在餐桌边摩拳擦掌了。之后一家子忙起来了：首先将糯米团捏成一个个“圆”，做法有点像挤牛肉丸。然后将它搓圆。大家分工合作，像一条工厂流水线。由于全家老少手大小不一，所以搓出
13、来的“圆”大小也不一样，我们对这方面可有讲究，越是搓的大小不一参差不齐越好，这叫“父子公孙圆”。一个个做好的白白胖胖的小家伙被匀称地放在铺着糯米粉的筐里。一锅热腾腾的开水已经在等着它们了。最大的几个圆成为“落汤钱”，是拿来祭祖的，一个个肥肥胖胖的，很可爱。“探完了汤”之后，将它们捞起来，装入另一个锅，边煮边加入白糖，白芝麻和粉红色的爆米。之后就可以装入一个个大大小小的碗了。大家确定等不及他们的劳动成果了，纷纷抢着碗围坐在一起吃起来，小孩子最占便宜了。不一会儿，全部的“甜圆”都被吃个精光，连汤汁都一滴不剩。只有那几个有福气的“落汤钱”还稳端端地矗立在那里。它们先要在冬节里给祖先“吃个饱”，但最终
14、的归宿还是那些子孙们。现在想起来，还真是“大饱口福”啊！如今冬节里潮州城内到处都有大摊小摊的买“圆”店，我们不须要自己做就能吃到“圆”了。可是当年的那些老老少少团聚在搓“圆”吃“圆”的时间还残留在老一辈的心中。像北方人团聚包饺子吃饺子守岁一样，我们这边过小年做“圆”吃“圆”像是在“守小岁”，其实就是一段团聚的时间和一段美妙的记忆。六年级其次单元作文 篇4今日我给大家介绍一本明朝吴承恩的著作西游记。这本书主要写了孙悟空出世拜师大闹天宫。这是全书最精彩的章节，喧闹非凡，孙悟空上天入地好一段折腾。将他抗拒性格表现得淋漓尽致。唐僧西天取经路上先后收了孙悟空，猪八戒，沙和尚三个徒弟。并历经九九八十一难，
15、最终取到了真经，修成了正果。作品曲咋地反映了现实社会的冲突，通过取经人和妖魔的斗争及神佛语与妖魔之间的关系，表现了人们群众战胜困难的乐观精神和封建时代的统治阶级统治的腐朽、程序的混乱。其中大闹天宫这一段是我最喜爱的。孙悟空因为玉帝给他了一个最小的官职而生气不己。于是，孙悟空就一个筋斗云回到花果山上。玉帝派李天王与哪吒住那孙悟空。但他们两个都无法战胜孙悟空，就回去说给玉帝听。太白金星说不如给他一个出名无禄官职。但是孙悟空在蟠桃大会上捣乱。自己又逃回花果山来。玉帝派二郎神等人捉拿妖猴，太上老君打算把他练成仙丹。但孙悟空铜头铁臂，刀枪不入。反而练成了孙悟空的火眼金睛。最终，孙悟空却被如来，用五指山压住。这本书为什么让大家觉得好看？为什么那么的家喻户晓？因为他有生动的动作描写，炉火纯青的语言，才让故事生动起来。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
