《北师大版四年级下册数学第一单元《小数的意义三》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版四年级下册数学第一单元《小数的意义三》教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版四年级下册数学第一单元?小数的意义三?教案教学目标：1、结合具体情境 ,体会生活中存在着大量的小数。2、通过实际操作 ,体会小数与十进分数的关系 ,理解小数的意义 ,知道小数局部各数位名称及意义 ,会正确读写小数。重点难点：通过实际操作 ,体会小数与十进分数的关系 ,理解小数的意义 ,知道小数局部各数位名称及意义。教法学法：小组合作交流法、讲练结合法。教学准备：小黑板教学过程：一、激趣导入二、黑板有多长1、教师拿出米尺量黑板的长度。2、教师将实际所量长度写在黑板上。课本上黑板长度为2米36厘米。3、教师提出问题：黑板长多少米？4、学生自己总结方法 ,先小组交流 ,各小组选代表汇报。5、
2、教师公布答案。三、精讲例题1、把一米平均分成100份 ,一份就是1厘米 ,36厘米就是100分之36米 ,用小数表示就是0.36米。2、黑板总长等于2米+0.36米=2.36米3、自学答复 ,鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克？4、教师叫学生答复。四、当堂训练。1、复习导入 ,判断对错。(小黑板出示)(1)把1元平均分成100份 ,10份是1角。( )(2)把1000千克平均分成1000份 ,5份是0.005千克。( )(3)百分之十二就是0.02。( )(4)十分之七米用小数表示是10.7米。( )(5)0.05表示百分之五。( )(6)3.21是三位小数。( )(7)0.034写成分数是
3、( )2、写出下面的小数。(9分)(1)蜂房的容积几乎都是零点二五立方厘米。写作： _(2)人的眼睛大约能分辨只有零点零六毫米的物体。 写作：_(3)珠穆朗玛峰是世界最高的山峰 ,海拔八千八百四十四点四三米。写作：_3、有一个数 ,十位、十分位、千分位上的数字都是2 ,其余各位都是0 ,它是( ) ,读作( )。(8分)4、请你用0、3、6、9四个数字(每个只能用一次)按要求组数。(1)整数局部最大 ,而小数局部的千分位是6的数是( )。(2)0不读出来而小数局部是两位小数的是 ( )。(3)0读出来 ,而小数局部只有一位小数且不是0的是( )。五、作业布置作业本做2、4题 ,完成相关配套练习
4、。1、独立完成课本第4页三道练习题。教师集体订正答案。2、独立完成课本练一练第1题。要练说 ,先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复 ,面红耳赤；有的声音极低 ,自讲自听；有的低头不语 ,扯衣服 ,扭身子。总之 ,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键 ,面向全体 ,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时 ,我总是笑脸相迎 ,声音亲切 ,动作亲昵 ,消除幼儿畏惧心理 ,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中 ,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式 ,取消了先举手后发言的约束 ,多采取自
5、由讨论和谈话的形式 ,给每个幼儿较多的当众说话的时机 ,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣 ,对一些说话有困难的幼儿 ,我总是认真地耐心地听 ,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好 ,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求 ,在说话训练中不断提高 ,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方 ,口齿清楚 ,声音响亮 ,学会用眼神。对说得好的幼儿 ,即使是某一方面 ,我都抓住教育 ,提出表扬 ,并要其他幼儿模仿。长期坚持 ,不断训练 ,幼儿说话胆量也在不断提高。板书设计：小数的意义三这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? /
