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1、第一单元复习阶段基础测试班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写词语。zo chn chun di xin yn f zhung d bn xio yun jng i gu qi jng l tng zhng jio sh lng d n jng sh zh zh xi ho q zho yn g lo c zhung zh gn yng zi zhn y hung y l co tio w kung hun gng k fng ji h xing kung fng j j mng mng z rn nng gu shung b 二、形近字组词。汉（ ） 扮（ ） 粗（ ） 狂（ ）叹（ ） 纷（
2、 ） 组（ ） 汪（ ）假（ ） 猜（ ） 杨（ ） 静（ ） 荒（ ）暇（ ） 情（ ） 扬（ ） 净（ ） 慌（ ）三、多音字组词。 ji（ ） i（ ） bi qun（ ）假 挨 背 圈 ji（ ） i（ ） bi jun（ ）四、词语搭配。（ ）招呼 （ ）游戏 （ ）热闹 （ ）双臂（ ）荒野 （ ）的服装 （ ）的小鸟（ ）的老师（ ）的小学 （ ）的铜钟 （ ）的枝干（ ）的东风（ ）粉墙 （ ）的国旗（ ）地背出 （ ）地理解五、写出下列词语的近义词。鲜艳（ ）湿润（ ）敬爱（ ）详细（ ）招引（ ）清楚（ ）六、下厨下列词语的反义词。热闹（ ）湿润（ ）详细（ ）认真（ ）安
3、静（ ）有趣（ ）七、句子积累。1.仿写下列句子并写出所使用的修辞手法。（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ） （2）当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（ ） 2.用加点字仿写句子。（1）雨一来，他们便放假了。（ ） （2）小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（ ） 八、课文复习。1.大青树下的小学通过描写一所位于大青树下的小学，反映了（ ），体现了（ ）。2.花的学校以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们眼里的花开，表现了（ ）。3.不懂就要问讲的是（ ）小时候
4、在私塾读书，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。赞扬了孙中山（ ）的精神。九、阅读。（一）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一
5、所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ q ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。例如：冷笑_3、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。 后悔（ ） 央求（ ）4、组词。 呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ） 鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）5、用“假如就
6、”造句。_6、后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？_7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？_十、习作。 生活中一定发生过很多让我们记忆很深刻的事，请以记一件难忘的事为题写一篇作文，400字左右。第二单元复习阶段基础测试班级： 姓名： 得分： 一、看拼写词语。jn s shu n fng qng mng lng ling jng jng jn hung y zh lu y shn shn f gung jn tu png zhn pi li gu z zng hng y cng g chng ch do qng ling li y yn lio fng y yu pio gu sh j hu xin z dn hung q wi xing tin xing wi gu dng fng shu 二、形近字组词。寒（ ）径（ ）赠（ ）盖（ ）列（ ）塞（ ）经（ ）增（ ）益（ ）烈（ ）则（ ）料（ ）淡（ ）勾（ ）侧（ ）科（ ）谈（ ）沟（ ）三、多音字组词。 tio（ ） p（ ） q（ ）挑
