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1、教师2023家访工作总结为了贯彻落实“课外访万家”活动，了解家长对学校的需求，增进教师与家长的亲近感，联系师生情感，促进家长、学生、教师间的合作。同时也为了增进学校与家庭间相互了解与合作，使学校教育与家庭教育密切配合，提升教育效能。我校的全体教师进行了学生家访。学校把家校联系工作纳入“班主任工作考核”及“教师日常工作考核”内容之一；教导处还下发了家访表格，让教师在家访时进行填写，并在规定时间上交。使家校联系活动定质定量，真正落实到实处。本次“课外访万家”活动截止目前为止，基本情况为：教师数：39人（病假3人，实际上班人数36人）；已走访教师数36人，参与率100；学生数608人，已走访学生数3
2、19人，实地走访246人。通过家访，加强了家校之间的联系，架起了沟通的桥梁，听到了家长的心声，同时扩大了对我校的宣传。现对本次家访工作做一个小结：一、家访的形式：（1）上门家访：教师利用课余及休息时间，到学生家中访问，与家长沟通，相互了解情况。（2）家长来访：家长主动到学校或教师家庭访问，交流学生学习、生活、心理、交往等各方面的发展情况。（3）通知家长来访：因某件事情，而由学校或有关教师通知家长到学校，相互沟通处理。（4）电话访问：教师或家长通过电话的形式，针对学生的情况进行相互交流。二、家访的分类：（1）常规家访：班主任及任课教师、生活辅导教师对所有学生有计划地上门访问或电话访问，与家长进行
3、沟通，指导家庭教育工作的开展。（2）重点家访：班主任及任课教师对班内特殊类型的学生进行重点家访，增加家访的次数，努力帮助特殊类型家庭的学生解决在教育方面存在的问题。特殊类型学生包括：贫困家庭学生、行规偏差生、学习困难学生、单亲学生、孤儿及智障学生等。其形式最好是上门家访或“约访”。三、家访的内容：（1）向家长介绍学生在校实际情况，包括学习、生活、思想、身体及行为规范。（2）向家长了解学生在家实际情况，包括自主学习、家务劳动、对待家长及长辈态度等。（3）了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教育等情况。（4）指导学生家庭建设学习型家庭。（6）协调学生与家长的关系。（7）联络教师与学生、学生与家长的
4、感情。四、家访工作的反馈：（1）教学方面，大部分家长认为我校教师工作认真负责，责任心强。（2）对学校管理比较满意，如排队就餐，排队上车，排队放学等。（3）食堂方面，大部分家长对学校食堂的饭菜质量比较满意。五、家访活动的收获：（1）拉近了师生之间的距离，增进了老师与学生家长之间的沟通。（2）改变了老师在家长与学生眼中居高临下的形象。（3）无形中宣传了我们学校，扩大了我校在社会的影响。本次家访虽然起得了不错的效果，但仍然存在不足：（1）部分教师准备不充分。（2）家访时间短。（3）以后要经常保持家校联系，以便让家长更好地配合学校进行教育，共促学生发展。教师2023家访工作总结（二）为进一步加强我校学
5、生思想品德教育，密切学校与家庭、教师与家长的联系志沟通，形成学校、家庭、社会教育合力，促进我校学生健康成长。学校组织全体教师对超过三分之一人数的学生进行了家访。我们亚父中心学校把此次家访活动作为学校的一项重要工作来抓，并制定了详细的家访方案，使这项工作做到有人抓、有人管、有组织、有制度、有落实、有奖惩，取得了良好的效果。其次，带领教师认真学习区教育局关于开展“关心学生成长，走进学生家庭”万名教师家访活动的通知精神，把全校教师分成若干组，主要采取登门走访的形式，以班主任为主，任课教师为辅，采取分组、分片、分班、包人等办法进行。此次家访使学校教师与学生家长能进行面对面的交流和沟通，学校利用它可以有
6、的放矢地教育引导学生。家长也可以借机准确地了解学校对孩子的期盼和要求。我们的教师利用课余时间不讲条件、不讲代价，主动走进学生家中家访，让学生及其家长感动不已。并能够与学生像知心朋友一样平等的交流，帮助他们树立信心，改掉不良习惯和毛病，引导他们发愤读书，立志成才。几乎所有的家长都希望这样的家访搞的好，应该多多益善。历时40天的家访，在社会上引起了不小的反响，它使我们人民教师的作用既体现在课堂上，又体现在八小时以外，将教书育人由课堂延伸到学生的家庭和每一位学生的课余时间，并针对不同学生的不同情况实行分类指导，让其避短扬长，健康成长。教师2023家访工作总结（三）本学期，我们中二班班两位老师根据幼儿
7、的实际情况不定时地对幼儿进行电访、家访、书面联系，使家长能够及时了解到孩子的发展情况。期末走访幼儿家庭主要是了解幼儿的家庭生活环境和在家表现，并和家长互相交换意见，了解彼此的一些看法。通过彼此间的沟通、交流与密切配合，共同达到教育的目的，使得孩子能够更好的发展。在本学期家访过程中，家长主要反映了以下一些情况提出了一些问题：1、孩子们通过两年来的幼儿园集体生活，在各个方面都有了很大进步，如：扬扬的妈妈说：“我们孩子的脾气好了许多！谢谢两位老师、阿姨！”唯一的爸爸说：“孩子自从上了幼儿园以后懂事了不少，学到了很多东西！也非常活泼”等等。3、宁宁的妈妈说：“谢谢老师的关心，我们宁宁以前一直要跑到外面叫爷爷买东西自从上了幼儿园后，这个习惯已经改掉了。”兰兰的妈妈说：“兰兰自从上幼儿园后懂了很多，开心了许多！还喜欢和你们做好朋友。”通过这次家访，让我们了解到家长的想法、了解到了幼儿的生活环境，进一步缩短了我们和家长之间的距离，并了解到一些家长对我们老师、幼儿园的意见和建议。为我们今后的保教工作指明了方向，同时使我们今后的工作做得更好，让家长更满意、更放心。第3页共3页
