《五年级音乐计划下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级音乐计划下册（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级音乐计划下册 虹桥二小 朱晓霞 一、：学生情况分析：五（1）班总共 人，其中男生 人，女生 人。这个班级的学生整体都纪律很好，上课积极发言，乐于参与比赛及表演。最重要的是，他们的音色漂亮，懂得初步使用假声的演唱方式。五（2）班总共 人，其中男生 人，女生 人。这个班级相比五（1）班的学生来说热情很多，上课活泼，演唱比较有感情。有一半的学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不乐观。 这些学生在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些学生上课时乱叫，音不准，作
2、小动作等。但我相信，经过一学期的努力后，他们一定会有所改善。二、教材分析本册教材共有八个单元，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“聆听”“创编活动”等内容。在教材中还增加了读谱唱歌、二声部合唱比例增大，难度提升了许多。在本册中，歌曲难度、篇幅相对加大，歌曲内容较广，让学生体会不同的生活，感受不同国家、地区、民族的音乐风格。通过学习合唱锻炼学生的沟通能力、相互合作的能力。音乐常识有：节拍的学习，小节、小节线、终止线、反复记号的学习，以及了解音乐家贺绿汀的故事。教材中的音乐童话剧激发学生的学习兴趣，给学生展现的机会，使学生综合素质得到提高。整册教材展现了不同国家
3、、地区、民族的音乐特色，使学生感受各种不同的魅力，更加热爱民族文化。三、教学目标：（一）、知识目标：1、 通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的乐理知识，视谱，视唱能力有较大的提高。2、 通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解、欣赏曲目的主要内容。（二）、能力目标：1、唱歌： （1）能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱、齐唱或合唱。 （2）能够对自己和他人的演唱作简单评价。 （3）能够体会歌曲的风格特点，表现歌曲的音乐情绪。 2、欣赏： （1）不断的给学生接触国内外优秀的音乐作品，学习我国优秀的民族音乐来扩大音乐视野。 （2）通过欣赏把歌曲、乐曲描写的情景展开想象、联想，分析乐曲
4、的艺术处理等。 3、识谱： （1）学习各种节拍，掌握其强弱规律。 （2）学习切分音、小节、小节线、终止线、反复记号、拍号及指挥方式等。(三)、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。(四)、质量目标： 基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的演唱歌曲。 四、教学重难点1、在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平2、进一步加强基础乐理知识的学习3、在原有的基础上进一步提高学生的歌唱水平4、能参与
5、一些自己力所能及的创编活动五、教学措施1指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；2注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱； 3在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。4每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；5合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；6通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质； 7在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革； 8利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，
6、开拓音乐视野。9以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能。后进生的辅导措施：(1)多花一些时间了解后进生，理解他们，尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们,积极鼓励他们唱歌.(2)对后进生的唱歌的好坏的评价要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。优秀生的提高措施：(1)给予他人性关怀，对他寄于较高的期望值，间或用积极的事例调动他能在音乐知识方面的积累更多.并且鼓励朝艺术的多方面发展,比如舞蹈等等.(2)培养他们能当小老师,帮助唱歌教薄弱的同学,增进友谊,又得到发展。六、教学进度表：周次教学内容课时1第一课春意2竖笛指法教学3第二课快乐的村寨4竖笛C大调的简单训练5第三课幻想6竖笛练习闪闪的星星7第四课四季28竖笛小雨沙沙29第五课您好，大自然210竖笛练习小红帽211第六课京韵212竖笛F大调的指法练习213第七课友谊214竖笛练习金孔雀轻轻跳215第八课百花园216竖笛练习希望217音乐会218期末复习219期末考试2
