教师自我发展提高总结

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1、教师自我发展提高总结篇一：XX年教师个人提高工作总结XX年教师个人能力提升工作总结随着新课程改革的实施，教师的业务水平殛待提高，为 了适应时代发展，做一名合格的教师，我利用课余时间坚持 学习，取得了较好的效果，现总结如下。一、加强师德修养，努力完善自我：教育是一项崇高而神圣的事业，作为一名合格的人民教 师，我加强自己的师德修养，爱岗敬业。用一颗宽容的心对 待学生，关爱每一个学生，尤其是那些学习上有困难的学生， 对他们多豉励，少批评，不挖苦讽刺学生，用高尚的人格影 响学生，做到为人师表，率先垂范。二、课堂教学与理论相结合，实践新课改：将新理念，新方法运用到课堂教学中，在实践中尝试， 再将所得的经

2、验积累，通过“学习一-实践一-再学习一-再实践”的学习方式提高自己，重视自己的教学感悟， 加强自己教学反思，提升自己的教学水平。三、积极参加学校及上级组织的各种课题研究：课题研究能提到自己的教育科研能力，因此，作为一名 合格的人民教师，我积极投身于教育科研实践中，参加数学 组的科研课题研究，在实践中检验自己，在实践中提升自己。 通过参加教育科研活动，使自己的教育教学能力有一个新的1文档来源为：从网络收集整理,word版本可编辑,欢迎下载支持.飞跃，质的飞跃。四、坚持利用业余时间学习，充实自己：教育是一个发展性的职业，它要求从事这个职业的教师 应坚持学习，永不间断，只有这样，才能不断的充实自己，

3、 做到“问渠那得清如许，为有源头活水来”的境界。因此， 我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念，新 方法。五、虚心向同行学习：在教育教学过程中，遇到不懂或疑惑的问题及时向同行 请教，向学生求教，达到教学相长的目的。总之，本着虚心、求实的原则，认真学习，努力实践， 使自己的教育教学能力达到一个新的台阶。本人在过去的一 年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，不断提高自己的综合能力。篇二：教师个人专业化发展总结 教师个人专业化发展总结学期不知不觉中结束了，面对越来越激励竞争的岗位， 我除了倍加珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我， 提升自身素能，

4、脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为 一名与时俱进的合格教师。我将为自己确立一个新的人生目 标。进一步反思上学期不足， 深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：（1）对学生的了解还不够深入，本人自身 的教学经验的积累还较少。（2）知识面不够广泛。（3）教育 科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本 功（4）积极撰写教学论文，向老教师

5、学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。2、认真研究新教材；全面掌握专业方面的史学和教育 学相关知识。积极参加新教材的培训。3、要提高自己的政治思想素质。4、促进个人专业发展，确立教育教学新理念5、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工 作，力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在 思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作6、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理 论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。7、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识 充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性

6、，引导和启 发学生自主学习，豉励学生学会思考，学会自我增长和应用 知识，学会怀疑和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆 健康的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱 每一个学生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收 获的一天！篇三：教师个人发展规划总结教师个人发展规划总结“三尺讲台千古事，情义得失寸心知”，工作十年来，我感悟到作为教师最重要的事情就是用爱去滋润每个孩子 的心田，在心中时刻涌起一种责任：“我是老师，我要带领孩子去寻梦，引领他们书写由人生最绚丽的篇章。”是这种意识不断激励我以真诚的爱心去拥抱每一位学生，对学生少 一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份

7、理解；少一份 指责，多一份尊重。摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个职业，默默耕耘中也 渐渐有了一些收获。魏书生说过：把自己平凡的工作当作世 界去研究，你会发现无穷的乐趣。爱学生胜过爱自己，严在 当严处，爱在细微处。学生在爱的滋润下，“亲其师，信其道”，对生活充满信心，勇敢地去追求成功。一、向名师、名家等先进人物学习，提高自身的师德修 养措施：(1)树立“一切为了孩子的思想”，真诚地爱每一个孩 子。(2)观察、了解每一个孩子，站在孩子的角度去分析 他们的行为，成为孩子的知心朋友。二、结合课改，更新观念，树立新的理念措施：1、通过听专题报告、讲座，自身学习、集体讨论等， 对新课程、新纲要有更深的理解。

8、2、着眼于孩子品德和人格的完善，以创新精神，实践 能力的培养为重点，全面提高孩子的整体素质，使孩子的个 性得到充分发展。三、师德方面：坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教 育事业，爱岗敬业，默默奉献，以培养学生为己任。恪守职 业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合 都为人师表，维护教师的良好形象。四、提高课题研究的能力通过学习、听专家报告以及在课题组的指导下，不断提 高自己开展课题研究的能力和水平。教师虽然只是360行中的一个平凡岗位，然而要成为一 名合格的教师其中却大有学问。当他上课时，要像一位学者 那样在这门学科领域中无所不知；当他疏导学生心理时，要像一位心理医生那样对症下药，药到病除。这样的爱宛如睿 智心灵中流淌生的泉水，才能真正滋润孩子的心田。我们教 师只有用心扮演好时代赋予的角色，用爱心的钥匙打开学生 的心，才能无愧于教师的光荣称号！