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1、年度工作参考总结-0X最新幼儿园老师年度考核个人参考总结 202X最新幼儿园老师年度考核个人总结一 “滴答滴答”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。小孩们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，所以更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着小孩们一张张爽朗，可爱的笑脸我觉得本人的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下: 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园老师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里，为了让本人的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了纲要。并在生活中实践：依照幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采纳不同
2、的教育方法,坚持正面教育,倡导以鼓舞表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关怀、保护每一位幼儿,严格恪守幼儿园的规章制度。 二、保教工作。在工作中谦虚向主班老师和从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和咨询题和他们一起讨论。通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中留意力了，小孩们也养成了良好的活动常规与动手才能,想象力、制造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。，非常多小朋友刚开场对老师组织的活动表现比拟被动,而且人数比拟多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。因而，在每一次的活
3、中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系 让他们凡事本人尝试动手，在行动中体验动手的欢乐,改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有决心，更积极地做好事情，完成任务。在学习方面幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特别是念儿歌,有了非常好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模拟录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好,出勤率较高。三、家园工作。 家长工作也是我们教育的一个重要部分。通过一个学期的努力，我们和每个小孩的家长由生疏人成为了朋友,为了让
4、家长更理解我们的工作,我们还通过多种方式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通,细心肠答复他们的不明白。并结合小孩存在的咨询题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进小孩的成长。让家长更加放心肠把他们的小孩放在我们幼儿园,我们班学习，生活。 所以在我们的工作中还存在着缺乏,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。因而我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼本人的课堂,学会捕捉教学契机,提高本人驾驭课堂的才能和遇事的应变才能。我将在新的学期里接着多学,多思、多试,努力把工作做得更好。 202X最新幼
5、儿园老师年度考核个人总结二 看着慢慢长大的小孩们，看到他们的进步,让我感遭到一种骄傲感，一个学期转眼过去，耳边仿佛依然小孩们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历,以便更好地提高本人的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、思想政治方面: 老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会直截了当妨碍到小孩。我在思想上高标准的严格要求本人。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学方面: 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中
6、，让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。 1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规适应。本学期，依照班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓舞;在活动中,我有针对性对个别幼儿进展教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，依照幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,小孩们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游
7、戏,我留意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有预备的游戏活动中得到自我开展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。 三、业务学习方面:我深化地认识到，时代在开展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实本人，解剖本人,分析本人，正视本人，不断为本人充电,提高本身素养,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了非常多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必定;我利用空
8、余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,理解幼教改革的新动向,看到优秀老师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使本人的业务水平有所提高。 在业务学习中使我明白了观察理解在先,介入指导在后,如此才能够使每个幼儿都有所提高，有所开展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个小孩，关注小孩们开展的每一个平常时刻,通过观察来发觉咨询题。一次，我发觉建筑区的小孩们总是不能安静下来,因而我就进展观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗依然什么咨询题呢”后来我发觉，是由
9、于建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种外型的房子,但为了住进小动物而争吵不休。因而,我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富本人的作品。小孩们不在为动物而互相争吵了。我非常庆幸当时本人没有贸然的打搅他们的游戏。而是看到咨询题的本质去处理咨询题。四、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得非常愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心效劳站”遭到了家长的欢迎,在那能够和家长交流幼儿教育,介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进展主题活动玩具总发动时，安排家长为幼儿带
10、各种玩具，家长都从家里带来了,让小孩们在幼儿园一起学习。五、存在缺乏:1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,防止因本身懒惰思想造成的拖拉现象。 、工作中更严格的要求本人努力提高本人分析咨询题才能和科研才能。 高尔基曾经说过:“谁爱小孩,小孩就爱他。只有爱小孩的人,他才能够教育小孩。”在以后的工作中我将用心去爱每一个小孩。努力克服本身的弱点,争取更大的进步。 20X最新幼儿园老师年度考核个人总结三 回想这一年来,我忧心忡忡,追咨询本人是否能给今后的日子留点鼓舞与喝彩,依然遗憾与惭愧，请让我用形象的比喻来述说。假设，把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”，那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在
11、导演,还有那默默无闻、认真肯干的一线老师在登台亮相,我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的筹划，更在于演员的演技，因而,我的业绩微缺乏道。但不管怎么样也借此时机对我一年来的工作进展回忆与反思。一、找准定位,协助园长工作 我记得在竞聘副园长时,曾经对副园长这个“副”字，专门查了字典，想真正去理解“副”的含义,使我明白得“副”是辅助的作用。因而,我在班子成员中找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有无，在治理本人分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿，总是捐躯处地为幼儿园着想，站在全局的角度,尽本人的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长
12、、年段长一起同心协力,互相协助，共同做好幼儿园的全方位治理工作。 二、注重学习,提升本身素养 我认为业务园长不是一个职务,而是一种职业，假如是一种职业，就必须有更多的知识和才能,把握各方面的信息,必须不断更新思想观念和教育理念，具备这个职业所需要的一切素养，才能不被剧烈的竞争所淘汰。然而，我却深感本人是如此的贫乏，内存缺乏，因而，对本人提出：知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。因而,常在工作之余，学习幼教博览、学前教育研究、幼儿教育治理创新等书籍，每当阅读到精彩之处,对照本人的工作,寻找差距,努力探究新的教育观念与教育方式,并在指导过程中得以运用，不断提高本身的业务水平。在新课改的冲击下
13、，我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程,把握不住小孩,把握不住估计和生成每当茫然的时候，查阅材料、总结反思,与一线老师共同讨论、处理日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的时机,倾听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种竞赛时,如：优质课、教坛新秀评比,公开观摩活动，我都认为：尽管参赛的对象是一线老师,但也是我学习、锻炼、展示的时机。我认真对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使本人在学习中不断成长。 三、加强培训，促进老师成长 我园老师专业水平参差不齐,为提高老师专业素养和业务才能，把对新老师的培养列入园本教研的重点工作,采取以下方式进展培养:一是加大指导力度。
14、尤其是对新老师进展随堂听课,跟踪指导，每次听课后，在确信优点的同时，更留意语重心长的协助和耐心指导，力求使老师通过课堂实践提高根本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动,充分利用老老师的人才资源，采取新老老师“结对帮扶”的方式，构成老带新,强带弱的良好气氛，产生了内培效应，获得了良好的效果。三是注重群体素养的提高。为使老师获得专业成长，为老师搭建学习、锻炼、展示的平台,开展各种业务练兵活动，鼓舞老师积极参加各级各类的技能竞赛，如:教坛新秀、课题展示活动、自制户外玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，鼓舞老师“有才你来秀,有奖你来拿”，通过活动优秀老师脱颖而出，我园老师陈老师、孙老
15、师参加县“教坛新秀”评选双双获选，老师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖，在全体老师的共同努力下,我们的老师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用,积极承担民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件,帮扶民办园,缩短公、民办园的差距,于年2月派送骨干老师陈老师到“手拉手”幼儿园湖前幼儿园组织现场教学活动;本人屡次承担对村、民办园的指导工作，于5月2日，以“艺术领域的根本步骤与教法”为主题,开展公、民办园帮扶指导培训活动；还预备在六月份开展“送教下乡”活动，派送青年老师童老师到三班幼儿园组织现场教学活动,让我园老师在不同的环境下进展锻炼。四、埋首教研，提高保教质量在竞争剧烈,挑战与机遇并
16、存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与开展。作为一个业务园长，清楚感到责任的严重!尤其是每次参加教育局举行的公办园老师优质课评比、教坛新秀评选，公办园互检等活动,我的心情与参赛者一样的办法，一样的沉重，一样的紧张,但我变压力为动力,以教研为切入口,以课题研究为打破口，以环境创设为关键点,以家园合作为支撑点,以实践活动为主阵地,扎实开展教研活动。我园省级研究课题利用本土资源，培养幼儿美术制造力,各年段、各班级依照大课题分别确立子课题展开研究,并以年段为单位,开展课题研究展示活动，如:大班陈梅桂老师组织的写生活动老师的长头发;中班林碧真老师组织的美工活动装饰轮胎；小班美术活动:碎纸粘画漂亮的树等。通过一阶段的研究，获得了一定的研究成果，在20X年12
