2021年度音乐教师工作计划

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1、2021年度音乐教师工作计划 1一、指导思想：认真贯彻省、市音体美教研室有关音乐教育教学指导精神。在教育教学中落实 我校“学会做人，善于求知，崇尚科学，追求卓越”的办学理念。不断加强新课程 标准学习，将课改作为中心工作，进一步探索新课程标准指导思想下，我校音乐舞 蹈教育发展的思路。不断提高我校音乐舞蹈教学工作，推动我校音乐舞蹈教育上新 台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。二、工作任务与目标：1、本人本学期任教高二选修课程音乐与舞蹈。2、认真落实普通高中音乐课程标准（实验）的各项要求，组织开展普通高 中新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校高中音乐教学大纲，做好教 师业务

2、学习、培训和课堂教学交流工作。3、加强对教师、教材的培训研究，具体做到对教材的深入挖掘，最大限度地 发挥教师、教材在音乐教学中的作用。充分利用各种资源，加强教师专业发展。4、音乐教研活动常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课堂教学的质 量，推动新课程改革的进一步深化，扎扎实实开展课堂教学研究，贴近教师与教学 实际。5、加强交流与沟通，既重视校内交流，更要通过请进来，走出去等形式，学 习兄弟学校的先进经验，通过校际课程资源、教学经验交流活动，将教研和教学紧 密结合起来，使高中音乐教学活动更有成效。5、认真开展音乐教学改革实验的案例分析与研究，增强音乐教师教科研意识 与实施创新教育教学的能力，

3、并在音乐教学改革与开展校本教研方面有所创新和突 破。6、以常规教学为基础，重视课前的各项教学准备工作。认真完成常规教学工 作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学习实施新课程标准、在新理 念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习研究新课标，钻研新教材，探索新方 法，落实新课程改革的各项工作。7、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的 同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提供发展个性的可能和空 间，满足不同学生的发展需求。应把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施 教有机结合起来。根据不同学生的学习基础、思想状况合理的安排教学，以审美教 育为核心，培

4、养学生的审美情趣，增强学生建立健康向上的志趣、特长。8、积极认真完成学校交给的各项工作。三、音乐活动：1、扎实开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续发展提供实践的机会和 展示的舞台，促进学生生动活泼地健康成长。2、根据学校对开展舞蹈活动的指导思想，结合舞蹈教学的特点，组织校舞蹈 队的开展和推进工作，加强新队员的纪律、能力培养，形成良好的氛围。积极准备 参加各种文艺演出及比赛。2021年度音乐教师工作计划 2一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成 好本学期的工作任务。二、学生情况分析：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质差，胆子小，缺乏表演

5、自我的能力。3、学生对音乐的学习，观念不正确。三、教材分析：1、高一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五部分共 9课。安排 19 课时，其 中复习考试 2 课时，机动 1 课时，实际授课 16 课时。2、高二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共 8课。安排 20 课时， 其中机动2 课时，复习考试 2 课时，实际授课 16课时。四、工作任务：1、高一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。五、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的 教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会主

6、义接班人和建设者。2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具 有独立视唱简单乐谱的能力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情 和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音 乐鉴赏的能力。2021年度音乐教师工作计划 3一、具体情况：本学期本人主要负责高一 1、2、3、4、5、6班的音乐鉴赏教学和高三年 级音乐特长生教学工作。高一学生新入学，音乐鉴赏的水平不高，能力不强，但可 塑性大。高三音乐特长生的专业知识提升较大，但巩固的还不够，声乐演唱水平提

7、 高教大，但依然有提升的较大空间。特别是临近高考学生的心理波动较大，畏难和 怕输的思想很重，需要加强辅导。通过这一学期的教学实践，逐步提高学生审美方 面的能力，面向全体学生，注重个性发展。并结合新课标的要求，构建互动式教学 课堂。二、教学任务及其目标：1、切实执行新课程标准对教学常规的要求，依据课改要求，认真完成所任教 音乐模块各单元、各章节的内容。2、在教学中依据我校“全面育人，彰显个性，为学生终生发展奠基”的办学 理念，落实新课标提出的以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生， 重视音乐实践，鼓励音乐创作，提倡学科综合，弘扬民族文化。3、启发引导学生对音乐的兴趣，使学生关注并乐于参

8、与音乐活动。4、加强学生学习能力的培养，加强学法知道，课堂教学体现合作互动，自主 探究、自主学习，通过教学提高学生音乐感受与评价鉴赏的能力，初步养成良好的 音乐欣赏习惯。5、在课堂教学和综合实践活动中培养学生丰富的生活情趣和乐观的态度，增 进集体意识、团队合作与协调能力。6、加强音乐特长生专业的辅导与教学，逐步提高专业素养和水平，争取使高 三专业考生取得良好成绩。三、教学理念：1、以音乐审美为核心，培养兴趣爱好。以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培 育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透 在音乐艺术的审美体验之中2、面向全体学生

9、，注重个性发展。提高每个学生的音乐素养，使学生各方面的潜能得到开发，并使他们从中受 益。普通高中音乐课的教学活动应面向全体学生，以学生为主体，将学生对音乐的 感受和音乐活动的参与放在重要的位置。3、重视音乐实践，增强创造意识在所有音乐活动中，激发学生参与的积极性和创造意识，重视艺术实践，将其 作为学生获得音乐审美体验和学习音乐知识与技能的基本途径。通过音乐艺术实 践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神。4、弘扬民族音乐，理解多元文化普通高中音乐课程应将各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会生 活的优秀音乐作品作为重要的教学内容，使学生了解和热爱祖国的音乐文化增强民

10、族意识，培养爱国主义情感。四、提高教学质量措施：1、以培养学生的特长为主，提高学生基本素质，提高学生的音乐审美能力。2、进一步改进课堂教学方法和手段，优化课堂教学，提高课堂效益。3、认清形势，更新观念，搞好本学科的教研教改工作。4、完成教学任务，搞好常规教学5、通过聆听与鉴赏培养学生对音乐的兴趣与鉴赏能力，提高音乐素养。启发 学生在积极体验的状态下，充分展开想象;保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见 解。6、在教学活动中要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现 音乐的情感，重视学生感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。7、思考与探究：培养学生探究学习的能力，自己解决问题的能力。重视发展 学

11、生创造性思维的探究过程。8、收集与整理：在这个教学环节中，主要通过收集整理，逐步培养学生对音 乐的兴趣和爱好，养成收集信息的习惯，学会处理信息和整理资料的能力。同时， 学会对当地的民间音乐文化遗产资料进行收集与整理，保护的方法。9、活动与创编在这个教学环节中，主要通过实践活动感受、体验音乐、学习和掌握音乐的基 本技能技巧，提高学生音乐的表演能力与创造性思维能力。提供同学相互鉴赏与评 价时间、空间。2021年度音乐教师工作计划 4本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标， 使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：一、指导思想认真贯彻党的教育方针和政策，坚持以中共_大的

12、精神和“三个代表”重要思 想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对 音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生 成为建设祖国所需要的“四有”新人。二、教学目标1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为 四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能， 使学生具有认识简单乐谱的能力。4、了解我国各民族优秀的民族民间

13、音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和 民族自豪感、自信心。5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、 表现音乐的能力。（一）唱歌部分：1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教 10 分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教 1-2遍词，然后教师弹琴 生听音高自学，直到正确为止。4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正 确的地方师及时进行教正。5、使学生真正体会到学习音乐课的意义。（二）发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速

14、度、音色表现;唱保持音 时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。（三）欣赏部分：解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一 步加强情感体验的能力。三、具体措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工 作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应 紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前 准备要充分，特别是教具的准备。2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教 学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学

15、生在教学中的主体地 位。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。 最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意 在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂 教学效果。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总 结经验。7、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的;成立课外活动 小组，让有兴趣学习音乐的学生有学习的机会。2021年度音乐教师工作计划 5作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中，我有了自 己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应该在 更多的方面帮助学生，让学生得到更多的进步，这才是我一直以来教学的根本目 的。在教学中得到更多的进步，我相信我是能够做好的。一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成 好本学期的工作任务。二、学生情况分析：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。3、学生对音乐的学习，观念不正确。三、教材分析：1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五部分共 9课。安排 19 课时，其 中复习考试 2 课时，机动 1 课时，实际授课 16 课