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1、【初中经典诵读活动总结】学校开展经典诵读活动总结XX初中经典诵读活动总结 中华经典诗文是我国民族文化的精华，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最珍贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。一学期来我校一直将“经典诵读活动”传承并将之发扬光大，获得了可喜的成绩，现将我校一学期来诵读活动情况总结如下： 一、活动开展情况 我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一局部，与日常教学相结合。每天让语文教师安排经典内容；每天早读，课前3分钟以及每周四晚第九节课进展经典内容的背诵；还在11月份进展了诵读经典的
2、比赛；从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。 二、 活动收获和体会 1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。 诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的开展。师生的精神相貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面施行。 2、诵读活动进步了学生思想道德品质。 经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深入，境界动人，是对青少年进展爱国教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文
3、，使学生充分感受到我们祖国如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。 3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。通过各种形式的中华经典诵读活动，好在： 【一】激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好气氛；【二】开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”， 【三】可以掌握一定的诵读的方法，并能运用，局部学生还能把学到的方法运用于作文之中；【四】锻炼了学生各方面的才能，动手才能，思维才能，协调才能，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼；【五】学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。 在活动中极大的丰富自身的文化底蕴，经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了勃勃活力。 三、改良措施 结合我校实际， 精心设计活动方案，根据方案织开展 一系列的经典诵读活动。如经典黑板报、手抄报比赛活动，利用校园播送诵读经文，利用音乐课教学生唱古诗文歌曲，利用校园宣传栏摘选名言警句以及古诗文配画，根据经典内容组织开展感恩教育活动，如开展“感恩父母”、“感恩祖国”国旗下讲话活动，把经典诵读活动推向高潮。 第 页 共 页
