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1、2023年关于继续教育工作计划锦集6篇接着教化工作安排 篇1一、指导思想以国家的教化方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应新课程改革需求的老师队伍为目标，以“国培安排云南省中小学农村骨干老师项目培训”为契机，以永平县名师工程为动力，以接着教化培训科目评好课新理念新方法为师训工作的重点，以老师的可持续发展为本，努力开创我校老师培训工作新格局，努力造就一支适应现代化教化要求的创新型、学习型、探讨型、高素养的新型老师队伍。二、工作目标1、加强师德师风建设，努力培育一支爱岗敬业、乐于奉献、主动向上的老师队
2、伍。2、努力打造学科带头人、骨干老师、教学能手等优秀老师群体，主动推动我县“名师工程”的全面开展。3、建设老师、家长、学生一体化的“新课标、新学堂”，深化进行新课程实施与创新。三、工作要点1、理清工作思路，避开工作盲目性。仔细组织老师学习国家、省、市、县老师接着教化的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机，深化学习新课标，更新老师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，提倡自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，激励多元化的教学方式，建立“敬重、关爱、民主”的新型师生关系，提倡教学创新，挖掘、推广创新教化的典型。3、要求老师做终身学习的模范
3、，努力提高学历水平，驾驭现代教化技术应用学问。指导老师处理好“学历、实力、努力”之间的关系，将探讨型、终身学习、自主发展的师资素养作为努力方向。4、接着实施老师“国培安排”，加强培训的自主性和层次性，营造适合老师成长的学习氛围，发挥老师的主动性和创建性，努力提高老师现代信息技术手段的应用、心理辅导实力。5、全面了解每位老师的教学状况，对新入编的老师加强跟踪听课、评课和沟通，不断提高每位老师的课堂教学水平。四、工作措施1、加强校本培训的管理:各校要把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，开展以学校为单位的老师研训活动，切实提高老师的整体素养和培训水平。2、以课堂教学为主阵地，以
4、新课程师资培训为重点，把评好课 新理念新方法作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体老师完成好培训任务，逐步建立校本培训记录册的相关内容。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。各校要主动开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践阅历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让他们担当校本培训任务，既可开展讲座传授评课阅历，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体老师从中受益。4、以“国培安排”为契机，从各校中精选出部分教学骨干参与“国培安排”三个层次的项目培训，为老师学习培训供应有力保障，让老师能依据自身的须要参与特性化培训。5、以“国培安排”农
5、村骨干老师培训为主线，抓好“一人学习，众人受益”式培训。中心学校将选派骨干老师参与“国培安排”脱产置换、短期、远程培训，培训结束后，回校归来撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、围绕新课程改革，主动开展教学业务大练兵活动。利用校本培训，沟通自己在新课改教学实践中胜利的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；开展老师读书活动，制定老师读书安排及举荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。支配新课改专题报告、教化（学）等活动。7、依据上级规定的培训内容同
6、时结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，接着开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。8、不断总结师训工作阅历，对培训中积累的材料仔细整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。9、主动组织老师参与不同再次的老师培育，促进学校整体发展。（1）发挥“国培安排云南省农村中小学骨干老师项目培训”骨干老师的示范和辐射作用：发挥骨干老师在敬业、乐业、专业等方面的带动作用，激励骨干老师充分利用“国培安排”培训机会，学习外地先进教化技术和胜利教学阅历，加强骨干老师的辐射作用，充分发挥骨干老师群体才智与合作实力，使骨干老师能引领老师队伍的整体发展。（2）激励全体老师主动参与老师接着
7、教化培训学习；加强青年老师教化教学实力的培育，激发青年老师自我学习的内在动机，变“要我学”为“我要学”，促使青年老师真正成为教化教学的主力军。（3）激励45岁以下老师主动参与中心广播电视高校在我县开办的“专升本”的学历进修学习，提中学青年老师的学历层次，树立中青年老师“终身学习”的理念，提高老师整体学历水平。五、详细工作支配九月份1、制定安排。2、校本培训：各校组织“新课程理念与新课标”的培训。3、组织师徒帮教 “结对子”活动。教学常规培训。十月份1、支配部分骨干老师参与“国培安排”三种类型的培训。2、老师培训：学习老师职业道德老师职业道德规范3、开展老师教学业务自检自查活动。十一月份1、进行
8、老师新教材实施观摩活动2、校本培训：检查老师教学常规业务，进行教学常规培训。3、“国培安排”短期培训骨干老师辐射示范活动。4、开展师徒带教互帮互学活动。5、开展永平县“名师工程”名师示范、示教活动。十二月份1、校本培训：教学常规落实检查指导。2、“国培安排”脱产置换培训培训骨干老师辐射示范活动。3、开展师徒带教互帮互学活动xx年一月份1、师徒带教“结对子”汇报活动。2、各项工作总结和资料的收集整理。接着教化工作安排 篇2在新的一年老师接着教化及培训工作中，要紧紧回绕教化局的中心工作及太仓市中小学老师教化三年规划，加大师资培训的力度。详细工作上要达到四结合四突出，即：坚持常规培训与重点培训的结合
9、，突出常规培训；专业培训与校本培训的结合，突出校本培训；传统面授培训与现代信息技术网络培训的结合，突出网络培训的新方法；面对老师培训与面对社会培训的结合，着力点突出老师培训上。通过努力，使培训工作更加扎实有效，丰富多样。一、接着扎实地做好非英语专业青年老师地英语口语培训工作。依据太教人（20xx）9号文件关于开展青年老师英语口语培训考试的通知要求，今年上半年，将开展初中青年老师地英语口语培训及测试工作。针对全市初中的特点，要在以下几个方面做好工作：1、仔细做好宣扬发动工作。要在全市的校长会议及教育主任会议上，仔细做好宣扬发动工作。要求各学校要将教化局太教人（20xx）9号文件关于开展青年老师英
10、语口语培训考试的通知全文再在老师中组织学习，对培训的意义及目的要求要讲清讲透。2、周密布置，确保培训及测试对象全员参加。接着教化办公室在xx年底，就已经下发了调查摸底表，新学期一开学，将刚好地下发正式培训、测试报名表，要做到学校花名册、调查摸底表与正式报名表三表基本吻合，确保每一个培训及测试对象都能参加。3、合理支配培训点，加强对培训工作的监管。针对本学期在各初中全面推开，点多量大的特点，我们接着教化办公室将本着便利老师，注意培训质量的原则而合理地支配相应的培训教学点。每个培训点上，接着教化办公室将支配专人加强对培训的管理，做好培训出勤的点名工作及培训监督。对各学校的培训状况在培训结束后进行刚
11、好通报。4、严密组织测试，确保比较高的通过率。仔细做好测试的组织管理，让每一个参加培训的老师都能参与测试。严格把好测试关，坚持测试的标准。二、做好中小学老师教化技术实力的培训、测试前期打算工作。中小学老师教化技术实力建设安排，是以全面提中学小学老师教化技术应用实力，促进技术在教学中的有效运用为目的，通过建立中小学老师教化技术培训和考试认证制度，组织开展以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的教化技术培训，全面提高广阔老师实施素养教化的实力水平。实施中小学老师技术实力建设安排，是推动教化信息化，实施素养教化和促进基础教化课程改革，提高教化质量的迫切须要；是促进老师专业发展，建设专业化老师队伍的必
12、定要求。对于进一步促进以信息技术为主的现代教化技术与学科课程的整合，提高教化教学水平具有重要意义。本学期的详细工作是：首先做好相关的宣扬工作，明确目的意义。其次是做好培训对象的调查摸底，核对各个不同层次培训的人数。三是合理支配培训的依次，与目前进行的青年老师英语口语培训错开时间。四是选定相应的培训教材。五是制订培训安排，明确学校培训与本中心培训的内容支配，充分发挥各学校的培训资源。六是组织建立一支集全市最高水平的教化技术培训骨干师资队伍，对培训师资进行先期培训，为全面推开面上的培训打好基础。三、接着做好各类短期老师培训班的培训工作。1、仔细做好目前正在举办的各类培训班的结束阶段的培训工作，确保
13、这些培训班保质保量地完成培训任务。目前正在进行的各类短期老师培训班有小学数学青年老师培训班、中小学体育、心理健康老师培训班、中学物理、语文青年老师培训班。五个培训班在学期初要召开班主任会议，落实结束阶段的相关工作。2、切实做好见习期老师的培训考核工作。加强对见习老师的课堂教学随机检查力度，争取对全部见习老师都能进行听课检查，把平常的课堂教学状况作为考核的重要依据。考试中，要注意实践实力的考查，确保见习老师适应新课程的发展要求。3、抓好中小学青年老师高级研修班的结业组织工作。中小学青年老师高级研修班是教化局培育名师工程的重点项目，接着教化办公室要与教研、教科室的相关部门一起全力抓好该班的结束阶段
14、工作。要组织开展与导师的研讨、重大活动观摩、论文集的出版、培训工作总结等活动。4、要依据新的形势发展须要及已经制订的相关培训规划，接着在本学期中开设新的短期老师培训班。主要是开设小学语文骨干青年老师培训班、小学科学老师培训班、中小学艺术青年老师培训班。详细培训班的安排及开班时间将另行下发通知。5、在暑假中，组织开展英语引智培训，今年暑假，将分别举办小学、中学英语老师引智培训，由外籍老师担当培训工作，使我市的英语老师更能在教学理念上、教学方法上及口语的表达上适应英语教学的须要。四、仔细抓好校本培训的建设及指导工作。各学校的校本培训要坚持有序、有针对性，提高校本培训的实效。学校必需仔细制订好学期校
15、本培训的安排。老师参与接着教化必需要有书面笔记记录。从xx年起先，各学校聘请外地专家、学者到本校讲座，要在活动前报接着教化办公室备案，由接着教化办公室派人参加并记录，依此可以作为该学校老师专业培训的课时数。新学期开学的初期，各学校要仔细检查老师的寒假学习笔记，组织开展寒假学习心得的沟通活动。五、加强干部培训，建设一支高质量的管理者队伍。xx年上半年，正是各学校领导班子的换届时期，接着教化办公室要协作教化局党委做好相关的干部培训工作。一是接着办好目前正在举办的校长任期常规培训班，组织校进步行任期工作总结。二是接着办好教科室主任（负责人）培训班及幼儿园业务主任培训班的培训及结业工作，强化培训效果。三是依据班子换届的要求，在局党委的支配下，组织后备干部培训班，为校长换届培训新人。四是做好挂职干部的培训及考察工作。六、充分挖掘培训资源及师资潜力，做好社会培训及老师学历培训工作。1、接着做好英语三百句及电子政务培训工作，力争培训量比上年有较大的提高。2、接着与市财政局合作，开展xx年会计的接着教化培训工作。要组织好培训师资，制订严格的培训安排，加强的培训点培训的组织管理工作，确保培训质量。
