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1、曹文轩?回忆我的语文教师?阅读练习及答案二三阅读下面文章，完成问题。24分回忆我的语文教师曹文轩我的高中是在文革中度过的。说到这个时候，大家很快会想到一个词，叫“荒漠，因为这是一个一望无际的荒漠的时代。可是你们大概谁都不能想到，本人受到的最好的教育恰恰是在文化大革命中。为什么？因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学，做了我的教师。那些教师各有各的品性，各有各的脾气。特别要感谢的是我的语文教师，她是南京大学的高材生。这位女性是我心目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。我记得她第一次走上讲
2、台，把两只手轻轻地悬在讲台上，她没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：“同学们，什么叫语文？然后她用了两节课的时间，给我们阐释了什么叫“语文。那期间，天开场下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。然后她又说：“同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，黄昏的雨与夜里的雨也不一样。然后她又说：“同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。至今还记得，我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花，千万条银色的雨
3、丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。这就是我的语文教师。大概一个星期之后，她走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：“同学们，你们知道吗，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。在此之前，我的历任语文教师都说作文写得最好的同学是曹文杆。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是宏大的，我根本无法承受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，一头冲出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口，我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她
4、的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说；“你请进来坐一会儿。然后我就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本，她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经急躁到什么程度了！她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常老实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你渐渐地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸大。当那些教师都说你有才气的时候
5、，你就已经不知道自己是谁了。她说：“才气，有时候是害人的。我记得那一天分开她的宿含，走进校园，只见明月当空，清澈的月光铺在校园里头，温婉如水。那个夜晚是值得我一生铭刻的。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是我的语文教师。我要说语文和语文教师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的教师对学生的作用，我只是说语文和语文教师是无可替代的。语文教师永远是一所学校品质的构建者和表达者。我无法想象一所学校没有语文和语文教师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文教师。我们应当对语文教师充满敬意。全世界都应当如此！10文章讲述了“我的语文教师的哪两件事？请用简洁的语言加以概括。6分
6、答：_11品味语言，答复以下问题。8分1结合语境，品味第段加点词的表达效果。我至今还记得，我坐在大河边上，望着那条河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪！答：_2从描写方法的角度，赏析第段画线句。我记得那一天分开她的宿含，走进校园，只见明月当空，清澈的月光铺在校园里头，温婉如水。答：_12文章第段和第段结尾，两次写到“这就是我的语文教师，分别表达了作者怎样的情感？4分答：_13文中的语文教师说“才气，有时候是害人的。请结合文本内容和生活实际谈谈你的看法。6分答：_答案：三24分106分。各3分第一件：教师在第一堂课上给我们阐释什么叫“语文。第二件：教师在一
7、次作文课上狠狠地批评了“我的作文，课后又耐心教诲“我，让“我不断进步。118分。各4分1“砸是指重物掉落在物体上，文中是指“我把石子、瓦片狠狠地撞击到水面上的意思。2分传神地刻画出了“我的作文被教师否认后的愤怒、痛苦之情，为后文“我去踢门找教师的故事情节做了铺垫。2分2这是环境描写。1分描绘了当时明月当空，月色如水的优美风光，1分渲染了“我得到教师指点后的豁然开朗的心情。2分124分。各2分第段结尾的这句话表达了“我对语文教师独特而生动的教学方式的赞叹赞美、叹服、佩服。第段结尾的这句话是表达对教师的感谢之情。语文教师借给“我讲作文的时机，给予“我做人做事方面的引导，对此“我深表感谢。136分从文章故事情节来看，“我最初写作文时非常老实、朴素，受到教师们的赞赏，被认为“有才气；2分然后开场学会卖弄“才气，作文写得臃肿、夸大，失去了自我。2分这句话富有生活哲理，在生活中我们也不能恃才傲物，否那么就会迷失自我。2分
