声现象讲义全

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1、环球雅思学科教师辅导讲义组长签字：学员编号：年级：初三课时数：3学员：辅导科目：物理学科教师：课 题 声现象授课日期及时段教学目标重点、难点教学 容一、上次课错题讲解二、知识点梳理考点1声音的发生与传播解读1.产生条件：声音是由物体的振动 产生的。一切发声的物体都在振动。用手按住发音 的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。例如：人说话，唱歌靠声带的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频 率一定在20-20000次/秒之间。 黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫” “咆哮”的 声源分别是空气、马、黄河水。 敲打桌子，听

2、到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌 上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。解读2.传播条件：声音的传播需要介质。真空不能传声。声音能在一切物体中以声波的 形式传播。声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。例如：真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线 交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3X108 m/s。“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。解读3.声音在介质中的传播速度简称声速。声音在不同的介质中传播速度不同。一般情况下， v固v液v气声音在15笆空气中的

3、传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。例如：运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则 记录时间比实际跑步时间要 晚（早、晚）0.29s （当时空气15笆）。解读4.声音的反射、吸收与回声：（1）回声与原声到达人耳的时间At： 当 t0.1s时，能区分回声与原声，即能听到回声。 当 tV0.1s回声与原声混在一起使原声加强，不能听到回声。（2）反射面光滑，反射效果较好，易听到回声；反射面粗糙、疏松多孔，声音会被吸 收，不易听到回声。（没有粉刷好的房间讲话听起来声音小）（3）回声的利用与防止：回声测距与测速（s二vt/2）、电影院

4、的墙壁。【针对练习】1. 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手A. 不能传播声音B.吸收了声波C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动【答案】D【解析】一切发声的物体都在振动。用手按鼓面振动停止，发音也停止。该现象说明振动停止发声也停止.是声音产生的原因寸选J页正确。考点：声音的产生点评；解决本题的关键一切麦声的物体都在振动的理解，振动停止发声也停止，谁度较小。2. 将正在发声的电铃放在玻璃罩，当用抽气机把罩的空气抽去时，将会发生（）A.电铃的振动停止了B.电铃的声音比原来更加响亮C.只见电铃振动，但听不到声音D.不见电铃振动，但能听到声音【答案】C【解析】将正在发声的电铃放在玻壬嶂内

5、，当用抽气机把罩内的空气抽去时，因为直空不能待声，将会发生只见电铃振动，怛听不到声音的现蒙选项仁正确。考点.：真空不能传声点评：解决本题的关键抽气机把罩内的空气抽去证明真空不能传声难度较小。3. 用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞，把细线插进杯中打结成制成一个土，对其通话过程合理的说法是（）A.声音只在固体中传播B.声音只在空气中传播C.声音既在气体中传播也在固体中传播D.通话过程主要说明声音可以反射【答案】C【解析】固体传声声音可以在一切的固体. 液体.气体中传播土电话是利用固体传声的原理制成的，诜顼c正酶口考点；固体传声点评；解决本题的关键声音的传播需要介质，谁度较小。考点2乐音及三个特征

6、：乐音是物体做规则振动时发出的声音。解读：1. 音调：人感觉到的声音的高低，跟振动的 频率 有关。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡 皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。2. 响度：人耳感受到的声音的大小，跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。（1）振幅：振动时离开平衡位置的幅度。（2）用力越大，振幅越 大，响度越 大。（3）响度还跟距离发声体的远近有关，越远越 分散，响度越 小。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。3. 音色：声音的品质，不同的人或乐器发声的音色都不同。【针对练习】1.2014年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙

7、的“高音”、“低音”给我们留下了 深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的A.音调B.音色C.响度D.振幅【答案】A【解析】音调：人感觉到的声音的高低跟振动的频率有关。物体振动的越快音调越高,物体振动的越慢音调搜低，歌手们美妙的“高音七“低音指的是声音的音调。选顼3正确。考点：音调点评；解决本题的关键知道声音的三要素，滩度较小，2. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都 能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的A.音调B.响度C.音色D.频率【答案】3【解析】响度；人耳感受到的声音的大小，跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关：在课堂上“大声”

8、回 答问题是增大声音的振幅，使响度登大。选项E正确。考点：响度点评：解决本题的关键知道声音的三要素，难度较小.3. 有一种新型锁-声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A A音调B B响度C C音色D D声速【答案】Cr解析】声音的品卮 不同的人或乐器发声的音邑都不同，有一种新型锁声纹锁.只要王人说出事先设定的暗语就能把锁打开别人即使说出暗话也打不开响度：是因为不同人的声音音色不同选项0 正确&考点：音色点评：解决本题的关键知道声音的三要素难度较小。考点3噪声的危害和控制解读：当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、

9、固体废弃物污染。1. 物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪 声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。2. 噪声的等级及危害：单位：分贝。听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为 保证工作学习，应控制噪声不超过型B；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过迎。3. 减弱噪声的方法：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。【针对练习】1. 近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、主干道路路面铺设 沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等，这些措施的共同点是（）A. 绿化居住环境B.缓解

10、“热岛效应”C.降低噪声污染D.减少大气污染【答案】C【解析汽车禁鸣,主干道路路面铺设沥青都是从声源处减弱噪声，住宅区道路两旁安装隔音板是在传播过程中阻断噪声传播，这些措施都是为了降低噪声污染3选项匚正确，考点：噪声的危害和控制点评：解决本题的关键减弱噪声的三种方法 难度较小口2. 通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声.下列措施中，属于在产生环节控 制噪声的是A.临街的房屋安装隔音玻璃B.学校附近禁止汽车鸣笛C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩D.在城市道路旁安装隔声板【答案】B【解析】.减弱噪声的方法：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。临街的 房屋安装隔音玻璃是阻断

11、噪声的传播，学校附近禁止汽车鸣笛是防止噪声的产生.在高噪声环境下 工作的人戴耳罩是防止噪声进入人耳.在城市道路旁安装隔声板阻断噪声的传播，选项B正确。考点：噪声的危害和控制点评：解决本题的关键减弱噪声的三种方法，难度较小。考点4声的利用解读：可以利用声来传播信息和传递能量(1) 传递信息：根据音调，判断物体的好坏，螺丝松动等；利用声音反射，蝙蝠可“回 声定位”、“声呐”探测海洋、“B超”诊病等。(2) 传递能量：利用超声波，清洗钟表等精细机械、除去人体结石、除尘、为空气加湿。【针对练习】下列事例中，没有利用超声波的是A.蝙蝠利用声波导航B.用声呐探测海深 C.用B超做体检 D.用听诊器检查身【

12、答案】D【解析A.蝙蝠利用声波导航3.用声呐探测海深C.用E起做体检都是扭声波的利用D.用听诊器检 查身体是利用声音传建信息。诜项D正确Q考点:声音的利用也评：解决本题的关键知道什么是超声勤难度较小：体同步练习1. “神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说确的是（）A A王亚平说话发出声音是因为声带在振动.B地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C C在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0X108米/秒D D王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高r答案】a【解析】女宇航员王亚平在太空进行讲课，女宇航员王亚平岌出的声音是声带振动产生的，地球上的学生 听到王亚平的声音是靠电磁波

13、传回地球的，声音在空气中的传播速度是34血王亚平讲课声音很大是因 为她的声音响度很大，选项A正确。考点：声音的产生和传播点评：解决本题的关键声音的产生和声音传播需要介质，难度不大。2. 取一支标有100Hz的音叉，第一次轻敲，第二次用力敲，则（）A两次发声的音调一样高，响度一样大B第一次发声的音调高，第二次发声响度大C第二次发声的音调高，第二次发声响度大D两次发声的音调一样高，第一次发声的响度小r答案】dr解析】当用太小不同的两个力敲击同一音叉时，两闪的振动频率是相同的所以发出声音的音调高低相 同】怛力大小不一样音叉的振幅不同】响度就不同。选顼口正确。考点；频率及音调的关系向度与振幅的关系点评

14、：解决此类问题要结合频率与音调的关系及响度与振幅的关系分析解答，难度较小。3. 一场大雪后，披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根 据上面的描述，你认为会堂、剧院的四壁和屋顶都做得凹凸不平或采用蜂窝状的材料，主要是为了（）A. 减弱声波的反射B. 增强声波的反射C. 增强声音的响度D. 装饰得美观些【答案】A【解析】会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用蜂窝状的材料，王要是因为声音在反射时能量会 相互抵消，从而瓦弱声波的反射，增强听众的收听效果.故A正确，玖隽队错误.选项A正晦。考点：声音的反射点.评：解决本题的关键知道知道声音的反射手刹用.试题难按小.4.

15、 科学研究表明，不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒钟振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒 钟振动300次，养蜂人就可以通过听觉知道蜜蜂采蜜的情况。那么，不带花蜜的蜜蜂发出的“嗡嗡 声”比带花蜜的蜜蜂发出的“嗡嗡声”（）A.音调要高B.音调要低C.响度要大D.响度要小【答案】A【解析】音调跟发声体振动的频率有关。频率越高，音调越高。科学研究表明，不带花蜜的蜜 蜂飞行时翅膀每秒钟振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒钟振动300次，养蜂人就可以通过 听觉知道蜜蜂采蜜的情况。那么，不带花蜜的蜜蜂发出的“嗡嗡声”比带花蜜的蜜蜂发出的“嗡嗡 声的频率高，声音的音调就高。选项A正确。考点：音调点评：知道音调跟频率有关是解决此题的关键。音调跟发声体振动的频率有关。频率越高，音 调越高。5、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是（）A.声音在空气中的传播B.声音在墙壁中的传播C.声音遇到