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1、第三节 两栖动物的生殖和发育导学案目标：1、说出两栖类动物生殖与发育过程； 2、举例说出两栖类运动的发育过程中形态、结构的变化。重点：1、说出两栖类动物生殖与发育过程； 2、举例说出两栖类运动的发育过程中形态、结构的变化。难点：说出蛙的生殖和发育过程一、前测诊断说出完全变态发育和不完全变态发育的异同点（1）相同点：都属于_发育。（2）不同点：完全变态发育经历4个时期_，如_的发育过程；不完全变态发育经历3个时期_，如_的发育过程。2.除青蛙外，_、_、_也都是两栖动物。3.春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。这是_蛙在高声鸣叫。4.仔细观察水面，会发现水中漂浮着一片片_的东西，里面有许
2、多_，这就是青蛙产下的卵块。5.青蛙的生殖和幼体发育必须在_中进行，幼体要经过_才能上陆生活。二、探求新知一、青蛙在外形、在生理上有些什么特征？没有鳞片和其他覆盖物、皮肤裸露，可分泌粘液；眼有眼脸，只对动的物体有反应；后肢发达，善跳跃、游泳蛙泳；前脚短小、支撑，吃害虫；皮肤下有很多毛细血管，辅助呼吸冬眠时依靠皮肤呼吸等。二、蛙类究竟如何进行繁殖呢？（小组交流）1、哪一方发出交配信号？2、交配一般发生在什么时候？3、蛙的生殖与发育在何处进行？4、精子和卵细胞如何相遇？三、受精后，又进一步发生了什么变化呢？1、受精卵在胶质膜中进行细胞分裂（受精后2-4小时），形成胚胎。（卵处有2-3层胶质膜，可被
3、精子穿透，并在形成受精卵后吸水膨胀漂浮水面，以利于充分接受照和积累以育所需的热量。此外胶质膜还可促进精子正常受精，保护受精卵，使胚胎免遭污染、机械损伤、病菌入侵及水生动物吞食）2、胚胎发育形成蛙的幼体蝌蚪有哪些特征？（1）用鳃呼吸（外鳃内鳃）（2）有尾 无足 蝌蚪进一步发育，先长出后肢，然后长出前肢，尾、内鳃逐渐消失，肺逐渐形成，蝌蚪发育为幼蛙。幼蛙离开水登上陆地，发育为成蛙。蝌蚪与成蛙在外部形态结构及生活习性上都有很大差别，这样发育方式称变态发育。两栖动物的特征：两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。三、巩固拓展1.以小组为单位进行合作探究，解决上述问题。
4、2.分享小组合作成果。3.教师重难点点拨。四、检测反馈1、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了。蛙死亡的原因是（ ） A、无法呼吸 B、饥饿 C、惊吓 D、水质有问题2、青蛙幼体的呼吸器官是（ ） A、鳃 B、肺 C、气管 D、表皮3、从蝌蚪发育到青蛙，呼吸器官的变化是（ ） A、鳔、鳃、肺 B、外鳃、肺 C、内鳃、肺 D、外鳃、内鳃、肺4、青蛙的发育称作（ ） A、完全变态发育 B、变态发育 C、不完全变态发育 D、两栖发育5、关于两栖动物的说法中错误的是（ ）A、两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物B、既能在陆地上生活又能在水中生
5、活的动物是两栖动物C、两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远D、蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物6、下列属于两栖动物的是（ ） A、章鱼 B、鳄鱼 C、娃娃鱼 D、鲨鱼7、两栖类动物的受精方式是（ ）A、抱对 体内受精 B、水中 体内受精 C、水中 体外受精 D、变态发育8、辛弃疾的词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”指的是（ ） A、雄蛙的鸣叫 B、雌蛙的鸣叫 C、雌雄蛙的鸣叫 D、蝌蚪的鸣叫9、青蛙的整个发育过程中，对人类有益的时期是（ ） A、受精卵发育成胚胎期，此时不需要食物 B、任何时期都一样，都吞食害虫 C、蝌蚪期，此时长出后肢，可以登上陆地 D、成蛙期，此时既可在水中，又可在
6、陆地，并吞食大量害虫10、青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖过程的相同点是（ ）变态发育 不经过蛹期 将卵产在水中 有性生殖A、 B、 C、 D、（二）拓展练习探究题小亮发现一池塘边有许多受精卵(甲)，心想：这是什么生物的受精卵(乙)?于是通过连续观察发现这是青蛙的受精卵(丙)：只见受精卵先发育成小蝌蚪，过一段时间后小蝌蚪便长出了后肢，再过一段时间又长出了前肢，接着尾逐渐变短，直至发育成可以上陆的幼蛙(丁)。请回答： (1)以上甲乙丙丁四句叙述中，属于问题的是 ；小亮是通过什么方法证实受精卵是青蛙的? 。观察(2)请你写出青蛙的发育称为变态发育的理由： (3)你知道青蛙对人类有什么益处？（三）总结提升五、自案设计六、课后反思
