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1、文档来源为 : 从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.幼儿园小班表演拔萝卜优秀说课稿范例在今后的工作中我们将一如既往, 以孩子为中心,以工作为重心, 认真完成班级工作, 为幼儿园大集体增加光彩!一、适合年龄这是个 23 岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化，出场的角色又都是幼儿比较熟悉的，所以，很适合小班幼儿玩。二、游戏目的通过玩“拔萝卜”游戏，让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的，要靠大家配合，才能做成一个人不能做成的事情。一个人是要努力锻炼自己的
2、生活本领，像老公公那样，种的萝卜比别人的个儿大，但还要与其他人友好相处，在遇到困难的时候，像“拔萝卜”那样一个帮一个，劲往一处使，克服困难，走向成功。三、教学要求1. 通过游戏使幼儿懂得人多力量大的道理并体验获得成功的欢快情感。1文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑 .文档来源为 : 从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.2. 要掌握的语言表现手段及非语言表现手段。咬准字音：长、拔萝卜、婆婆、快来帮忙、妹妹。不同的角色用不同的语调、音色讲话。动作：(1) 老公公种萝卜的过程中的动作。(2) 拔萝卜的动作一拔不动发愁的动作一拔出来萝卜高兴的动作。(3) 抬萝卜的动作。(
3、4) 萝卜长大的动作。表情：(1) 掌握面部表情变化：拔不动 ( 发愁 ) 拔动了 ( 有点高兴) 萝卜拔出来了 ( 拍手、跳跃、欢呼 ) 。(2) 团结起来一起抬大萝卜欢快的心情。四、游戏准备在学生质疑的基础上， 围绕提出的问题， 引导学生悟疑、解疑，突破重难点， 培养他们的创造性思维能力和表达能力。为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对老师和环境不陌生， 开学前，我们对每个孩子进行了家访， 添写了情况调查表及家访记录，创意的组织设计了一次亲子游园会，让父母共同参与，把孩子喜欢的家庭照和玩具布置在教室里，班上的每位老师还根据不同的特点起了一个孩子喜欢的、朗朗上口的名字：云彩老师、叶子老师、
4、汤米老师，2文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑 .文档来源为 : 从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.为幼儿营造一份温馨、愉快的教育环境。1、角色的分配和妆扮?(2) 教学目标：名句鉴赏是诗词鉴赏的一个重要内容和重要手段。先从语感入手，让学生按自己的感受来说。让学生理解意象与意境的关系：意境由意象组成。而意境制约着其中的每一个意象。一个成功意境中的诸意象几乎是无可置换的。老公公一般由男孩装扮，在鼻子下面贴上白胡子，老婆婆由女孩系上一条围裙装扮，小弟弟、小妹妹没有什么特殊的妆扮要求，由儿童随意处理。小花狗、小花猫这两个角色可由儿童戴上头饰或面具装扮。2、道具表演用的
5、大萝卜，可用竹条编成半圆形萝卜状，围上红布，上面装几片大叶子，也可请穿红衣的小朋友，头戴绿叶头饰蹲着代替。五、教学指导1、让孩子们熟悉故事?一听：听家长和老师讲，也可以听录音带，有些地方可反复讲、放。选自中国幼儿百科画册下学期，我之所以选择此次活动，是由于按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能，是一种表3文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑 .文档来源为 : 从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展，起着促进作用。在这次活动中，教师要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色，正
6、确使用油画棒，并在此过程中能分辨几种基本的颜色。由此我制定了以下两个活动目标：二讲：让孩子们复述故事。三熟悉：先让孩子们一起一段一段地把故事讲完整，然后以个人或角色小组为单位，配合讲出完整的故事。2、示范表演老师先扮老公公，然后再扮老婆婆，这样一一地把角色的动作和语言给孩子们示范一遍，示范时要注意紧紧抓住各角色的典型特征，如老公公走路和小弟弟、小花狗走路就不一样，但动作应宁简勿繁，以利孩子模仿。3、自由试演让小朋友们自由搭配成小组，自由尝试表演各种角色，家长或老师在鼓励的同时作适当的指点。表演的要点有：各角色动作的典型特征，说话的声音特征，想拔出萝卜的渴望，拔不出萝卜的焦急，盼望帮助的急切和帮
7、忙者的热情，拔出萝卜后的高兴等等。4、观摩表演即正式妆扮好分组表演，家长或老师以及不上场的小朋友一起观看。在观摩中可对出场次序、对话、表演等方面进行一定的提示，但应充分鼓励孩子的自由发挥。另外，在表4文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑 .文档来源为 : 从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.演中加入音乐或音响效果，更能增加游戏气氛。5、游戏评价幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，能促进幼儿情感、态度、能力、认知、技能等方面的发展。评价孩子的动作表现力。拔萝卜游戏中各角色的不同走路动作和用力拔萝卜的动作的表演，是主要的评价内容。更多优秀幼儿说课稿推
8、荐阅读：学生分享本节的心情与体会。肯定“清、静、悲凉”的心境之后，结合时代背景，培养学生积极的人生态度。幼儿园说课稿铺路幼儿园小班说课稿谁最羞幼儿园小班说课稿我喜欢幼儿园说课稿动物的尾巴幼儿园说课稿范文各种各样的蛋学校名称：加拿大圭尔夫大学 University of Guelph 所在位置：加拿大，学校设置类型：综合性大学创建时间：1964 年学历：语言专科本科研究生网络课程学校性质：公 立 学 生 人 数 ： 19408人 院 校 地 址 ： AdmissionServicesUniversity of Guelph50 Stone Road EastGuelph,5文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑 .文档来源为 : 从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.Ontario N1G 2W1Canada6文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑 .
