2011年全国中考语文试题分类汇编之课外文言文阅读(1)

上传人:夏** 文档编号:512358952 上传时间:2022-12-13 格式:DOC 页数:21 大小:265.50KB
返回 下载 相关 举报
2011年全国中考语文试题分类汇编之课外文言文阅读(1)_第1页
第1页 / 共21页
2011年全国中考语文试题分类汇编之课外文言文阅读(1)_第2页
第2页 / 共21页
2011年全国中考语文试题分类汇编之课外文言文阅读(1)_第3页
第3页 / 共21页
2011年全国中考语文试题分类汇编之课外文言文阅读(1)_第4页
第4页 / 共21页
2011年全国中考语文试题分类汇编之课外文言文阅读(1)_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《2011年全国中考语文试题分类汇编之课外文言文阅读(1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011年全国中考语文试题分类汇编之课外文言文阅读(1)(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2011年全国中考语文试题分类汇编之课外文言文阅读1(2011广东省)言默戒杨时 邻之人有鸡夜呜,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予日:“吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?”予告之日:“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不呜非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣,则人将赖汝以时夜也,孰从而烹之乎?”又思日:“人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。故书之以为言默戒。” 【注】时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。1解释加点词语在句中的意思。(2分) (1)或旦而不鸣 或:- (2)皆足取祸也 取:_ _2把

2、文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。3作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”?(2分)4邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?(3分)【答案】1(1)有的 (2)招致2鸡打鸣能对人不吉祥吗?只不过它们自作不吉祥罢了。3当鸣不鸣,不当鸣而鸣都是不合时宜的。(或:“夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不鸣非其时也”)4该说不说和不该说而说,都会招致灾祸,说话做事要适宜。2(2011广东省佛山市)阅读下面的文字,完成1、2题。荣累之辨(东汉)王充高士所贵,不与俗均,故其名称,不与世同。身与草木俱朽,声与日月并彰;行与孔子比穷,文与杨雄为双,吾荣之。身通而知困,

3、官大而德细,于彼为荣,于我为累。偶合容说,身尊体佚,百载之后,与物俱殁,名不流于一嗣,文不遗于一札,官虽倾仓,文德不丰,非吾所臧。(王充论衡 . 自纪)1.翻译下面的句子。(4分)身与草木俱朽,声与日月并彰;行与孔子比穷,文与杨雄为双,吾荣之。_2.作者不赞赏怎么样的人?用自己的话简要概述。(2分)_【答案】1、身体和草木一样枯萎了,名声却和日月一样明亮;经历和孔子一样,处于困境;文章却同杨雄不相上下,算得一双,我认为这样的人是光荣的。2、德行不高,名声不好,没有什么作为,没有好文章的人。3(2011广东省湛江市)于令仪不责盗曹州于令仪者,市井人也,长厚不忤物,晚年家颇富裕。一夕,盗入其家,诸

4、子禽之,乃邻舍人子也。令仪曰:“汝素寡悔,何苦而为盗耶?”曰:“迫于贫耳!”问其所欲,曰:“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去,复呼之,盗大恐。谓曰:“尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。留之,至明使去。”盗大感惭,卒为良民。(摘自渑水燕谈录)【注】市井:指做生意。寡悔:很少做对不起自己的事。十千:指十贯铜钱。21下列各句加点词的解释,不正确的一项是(2分)A诸子禽之 禽:通“擒”,抓获 B汝素寡悔 素:一向,平时C问其所欲 欲:欲望 D卒为良民 卒:最终22请将文中画线句子“尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘”翻译成现代汉语。(3分) 23请简要概括于令仪的性格特点。(2分) 【答案】2

5、1C22译文:你太穷了,晚上背着十贯铜钱回家,恐怕会被人责难的。23宽厚大方,处处为别人着想。4(2011湖北省宜昌市)一、领会杉树之直节,仰慕君子之德行(16分)南康直节堂记苏 辙南康太守听事之东,有堂曰“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭,有不可犯之色。杉之阴,府史之所蹲伏,而簿书之所填委。君见而怜之,作堂而以“直节”命焉。徐君温良泛爱,所居以循吏称,不为皦察之政,而行不失于直。观其所说,而其为人可得也。堂成,君与客饮于堂上。客醉而歌曰:“吾欲为曲,为曲必屈,曲可为乎?吾欲为直,为直必折,直可为

6、乎?有如此杉,特立不倚,散柯布叶,安而不危乎?封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎?”歌阕而罢。元丰八年正月十四,眉山苏辙记。(节选自栾城集)【注释】填委:堆放。循吏:奉公守法。皦察之政:皦(jio):白、明亮。严明苛刻的政令。说:同“悦”,喜欢。曲:弯曲,这里指品行不正的人。6.请结合你所学过的文言文,解释文中加点词的意思。(4分) 揭( ) 阴( ) 柯( ) 安( )7请在原文中另找一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。(2分) 例句:朝请大夫徐君望圣之所作也。 答句: 。 8.请用/为下边的文言句子断句。(2分) 庭有八杉长短巨细若一直如引

7、绳高三寻而后枝叶附之。 9翻译下边的文言语句。(2分) 吾欲为直,为直必折,直可为乎? 10.本文由树及人,相映成趣。请用文中的两个字来准确概括杉树与徐君的共同点。(2分) 11.徐君一生被人所称道的德行主要体现在哪些方面?请摘录原文作答。(2分) 12.积累链接:荷莲虽小,却也有着与杉树同样的品性。请默写出周敦颐 爱莲说中“莲”与“杉”品性相近的四句话(计16个字)。(2分)【答案】6(4分)揭:高举;阴:树荫(阴)、阴凉;柯:树枝;安:怎么7(2分)府史之所蹲伏 而簿书之所填委(说明:二者任选其一即可) 8.(2分)庭有八杉/长短巨细若一/直如引绳/高三寻/而后枝叶附之。 (说明:断对一处

8、得0.5分)9(2分)我想做个品行正直的人,可是做正直的人必然会受到挫折,品行正直的人可以做吗? (说明:“欲”“直”“折”“乎”四个关键词的翻译错一个扣0.5分)10(2分)直节11(2分)(徐君)温良泛爱,所居以循吏称,不为皦察之政,而行不失于直。 (说明:答对一句得0.5分)12(2分)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 (说明:错一字扣1分)5(2011湖北省武汉市)阅读下面的文言语段,完成8-10题。是仪字子羽,北海营陵人也。孙权承摄大业,优文征仪。吕蒙图袭关羽,权以问仪,仪善其计,劝权听之。从讨羽,拜忠义校尉。既定荆州,都武昌,拜裨将军,后封都亭侯,守侍中。欲复授兵,仪自以非

9、才,固辞不受。黄武中,遣仪之皖就将军刘邵,欲诱致曹休。休到,大破之,迁偏将军。大驾东迁,使仪辅太子。后从太子还建业。典校郎吕壹诬白故江夏太守刁嘉谤讪国政,权怒,收嘉系狱,悉验问。时同坐人皆怖畏壹,并言闻之,仪独云无闻。于是见穷诘累日,诏旨转厉,群臣为之屏息。仪对曰:“今刀锯已在臣颈,臣何敢为嘉隐讳,自取夷灭,为不忠之鬼!”据实答问。权遂舍之,嘉亦得免。是仪不治产业,不受施惠,为屋舍财足自容。邻家有起大宅者,权出望见,问起大室者谁,左右对曰:“似是仪家也。”权曰:“仪俭,必非也。”问果他家。是仪时时有所进达,未尝言人之短。事国数十年,未尝有过。(选自三国志是仪胡综传第十七,有删改。)【注释】承摄

10、:继承掌管。优文:意思是专门下文,给是仪优厚的待遇。黄武:年号。皖:地名。下文“建业”也是地名。进达:举荐人才。8.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是A既定荆州,都武昌 既:既然B后从太子还建业 从:跟从,跟随C权遂舍之 遂:于是D左右对曰:“似是仪家也。” 左右:身边的人,近臣9.下面语句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是例句:休到,大破之A此诚危急存亡之秋也B吾妻之美我者,私我也C吾欲之南海D彼竭我盈,故克之10.下面对原文相关内容的分析和概括,不正确的一项是A是仪被派遣到皖县见将军刘邵,准备引曹休出战。B当众官因害怕吕壹而诬蔑刁嘉诽谤国政时,是仪不畏权势,坚守自己做人的

11、原则。C是仪置办家产私业,拥有一栋大宅,从不接受别人的施舍惠赐。D是仪经常举荐人才,勤政为国数十年,不曾有过失。11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)(1)仪自以非才,固辞不受。(2)权以问仪,仪善其计,劝权听之。【答案】B8.A9.D10.C非选择题:11.(1)是仪自己认为没有才能,坚决推辞而没有接受。(2)孙权把(吕蒙图袭关羽)这件事拿来问是仪,是仪认为这个计谋很好,就劝孙权听他的。6(2011湖北省省潜江、汉口、天门、江汉油田)文言文阅读(6分) 赵简子之子,长日伯鲁,幼日无恤。将置后,不知所立。乃书训诫之词于二简,以授二子,日:“谨识之。”三年而问

12、之,伯鲁不能举其词。问其简,已失之矣。问无恤,诵其词甚习固。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵。 (选自资治通鉴周纪一) 【注释】赵简子春秋后期著名的政治家。长日伯鲁,幼日无恤大儿子叫伯鲁,小儿子叫无恤。置后选立继承人。二简两片竹简。识(zhl)记住。甚习很熟。习,熟悉,熟练。果昌赵果然使赵国昌盛起来。 13下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是:(2分) A乃书训诫之词于二简 于舅家见之 B以授二子 以彰其咎 C问其简 其真无马邪 D出诸袖中而奏之 人不知而不愠 14文意理解。(4分)(1)赵简子通过观察无恤“ ”、“ ”这两个细节,认为他贤能,最后

13、选定他做了继承人。(用原文作答)(2分) (2)这个故事给了你怎样的启示?(2分)【答案】13A(2分)14(1)诵其词甚习 出诸袖中而奏之(2分) (2)示例:细节决定成败。要选贤任能。(2分从小事、细节、教诲、机遇、品格、选人等任一角度谈启示,言之有理即可)7(2011湖南省株洲市)蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?(节选自为学)【注释】鄙:边远的地方 去:距离 顾:难道24.解释下面句中加点的词。 子何恃而往

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号