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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期:_教师年终述职报告模板锦集八篇 教师年终述职报告 篇1 各位领导、老师们： 大家好! 本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学，工作认真负责,成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下： 一、政治思想素质 作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，带头落实中学教师职业道德规范，全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,安心三尺讲台,默默耕耘,无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表,认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感,在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定,具有较强的政治敏锐性,体
2、现出共产党员的高度责任感和使命感。xx年被评为镇优秀共产党员。 二、教育工作“勤奋努力,奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教，帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。 作为教师，我深深意识到,教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲
3、之”。我在班主任管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。三、教学科研工作1、勤勉教学，成绩突出 作为一名教师,我始终以“教书育人、为人师表”为已任，孜孜追求。任现职以来，我能深入钻研教材,认真开展教学研究，不断增强业务素养。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，给学生自主、合作、探究学习的时间，培养学生自主学习的能力和不断创新的能力,减轻学生的课业负担,为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围，教学效果好，成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅，中考成绩均名列片第一。在开展学科竞赛活动中,指导的
4、学生多名获奖,自己也荣获优秀指导教师奖。 、深入钻研,大胆创新 任现职以来，我始终坚持教学科研，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标,并以此来鞭策自己。平时勤奋学习先进的教育教学理念,把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的发展方向,努力提高自己的理论水平。积极参加教研组的备课活动，与同学科老师一起钻研教材、教法与学法，共同研究教学设计。积极参与省级课题中学物理开发课程资源,拓展学习领域的研究与实践和初中各学科教学中构建新的学习方式,提升学习素质的实践与研究的研究,主动承担校级公开课、示范课教学，三次开设区级公开课，每次公开课都得到领导和同行的一致好评。 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”,
5、作为一级教师,我在做好自己本职工作的同时，积极参与学校的“青蓝工程”工作，主动承担培养和指导青年教师的工作,先后与多名青年教师结对，指导他们开展备课、上课等教学活动，共同探讨研究教学设计,在教学上给予了他们很大的帮助，有效地帮助青年教师快速成长。 3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失，结合先进的教育教学理念,积极撰写教育教学论文，撰写的教学论文开展物理实践活动,培养学生创新能力发表在考试周刊，让物理课堂绽放生成之花发表在中小学电教，实践活动是学生思维发展的翅膀、谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与生成和把插图作为物理教学切入点获武进区年会论文一
6、等奖,新课程中物理课堂教学要重视教学反思获常州市二等奖，还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育学会二等奖、三等奖。多年来,在教书育人这个平凡的岗位上，我凭着一颗爱心、恒心、进取心,辛勤耕耘,努力工作，以优异的教育教学成绩,赢得了学生、家长、同行的尊重。对照要求，我认为自己符合中学高级教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去,在今后的工作中我将一如既往虚心学习，为个人的成长和学校的发展贡献自己的智慧和力量。 谢谢大家!述职人：XX 22X年XX月X日 教师年终述职报告 篇2 本学期即将接近尾声了,回想一学期来我和同学们走过的点点滴滴,想说的真是太多太多。本学期我继续担
7、任五二班班主任，担负着管理全班同学的重担。为创建和培养一个良好班风的班集体,让每一个学生都在这个集体中快乐得度过每一天,每天都能快活、充实而有收获,我付出了很大的努力，取得了一些成绩。我班的学生人数多,尤其是男生多,他们天真活泼,热情奔放充满好奇，但顽皮,个别同学以自我为中心，缺乏集体意识。要培养优秀班集体,我从加强自身的思想建设做起,吃苦耐劳、胸怀一颗从我做起的诚心，一颗关心爱护学生的爱心,一颗干好班主任工作的信心,用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。 我就每天坚持早早来到学校,静静地在教室准备教学,认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力,全班
8、同学都能按时到校，我班7：30准时开始一天的读书学习。 我有意识地按照班级学生不同的个性、成绩将他们搭配成学习小组，为学生的自我管理、自主教育创设一个良好的环境，学生在小组其他成员的影响下，一些平时不遵守纪律、行为习惯较差的学生也在互学、互教、互相督促中，慢慢地积极起来了。我随时关注每个小组和每个小组成员的动向，出现问题及时给予处理、调整、教育，让班级保持一个积极、向上的良好氛围,使每一个学生享受“家”的温暖。 针对集体凝聚力不足的问题，我积极开展班级活动，使学生在轻松愉快的气氛中加深对彼此的了解，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。本学期我中队在学校组织的活动中表现比较出色，先后被评为优秀班集体
9、、精神文明班集体，获广播操比赛第一名;运动会入场式第一名；运动会团体总分第一名;在我的中国梦校园文化艺术节上,三名同学入围学校“我的中国梦”小歌手决赛;两名同学参加了校“我的中国梦”演讲比赛决赛，其中栗鸣骏同学荣获一等奖。我班还积极开展了读书活动和让名著中的人物走向舞台课本剧表演,在丰富多彩的班级活动中，学生的集体观念增强了,学生之间的关系也变得更融洽了,学生在成功的喜悦中体会到了团结的力量。 此外，为防止班干部在管理过程中出现松懈麻痹的思想，平衡其余学生总处于“被管理”的心态，我在班中推行了“让每一位学生都成为管理者”制度，平时,对于那些在学习或生活过程中表现突出的学生,负责各小组的纪律、卫
10、生、学习管理，对表现好的同学给予红花奖励,并作为评先的依据。这样,既锻炼了学生的组织管理能力,又培养了他们的自主性和独立意识,使每一位学生都有充分展示自我的机会,那一朵朵小红花使学生精神上得到满足。班主任管理是一门永无止境的教育艺术，只要我们立足实际，不断总结经验,就能不断开创班主任管理的新局面。 教师年终述职报告篇 各位领导、老师您们好！ 我自从19xx年被聘为小学一级教师以来,长期担任两个班的语文教学工作,并一直担任班主任工作，下面我对自己在这17年以来的工作做一个简要的。 我对本职工作有强烈的事业心和责任感，听从校领导的工作安排,尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，注重培养学生良好的思想品
11、德,在业务上刻苦钻研,在教学上不断努力,同时和同事融洽相处，共同学习和探讨。因此在教育教学方面取得了一定成绩。 一、教学方面 我自从担任语文教学工作以来，努力探索,虚心请教,大胆尝试，结合学生实际，逐渐摸索出一套适合自己教学的方法:并组织生动而丰富的语言,调动学生上课参与的积极性,尽量发挥学生的主体地位,提高课堂教学效益。为了达到这一目的，我刻苦钻研教材，不断学习新知识，认真备课、上课，每次备一节课都需要很长时间。及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作。对每一个学生都认真负责、严格要求,使学生学有所得,从而顺利完成教育教学任务。本人的工作效果，得到了学校领导的认可，也得到了家长的一致好评。
12、十几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动，在学校的大力支持下,积极参加外出学习，做好记录,积累经验,勇于展。抓住机会努力提高自己,本人在xx年中学教师专业知识语文学科考试中获的优异成绩，x年县语文教师说课比赛三等奖,我校举办的教师说课比赛连续两届第一名，并辅导学生在各级各类、诗词大赛中获奖。 二、班主任作为一名班主任，我工作的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天,即教书又育人。在班主任工作中,我始终坚持把德育放在首位,真正做到关爱每一个学生，不歧视、不偏爱,公平、公正地对待学生。把安全工作作为重点，培养学生安全意识,随时注意保护好自己，让危险事故远离校园。我担任班主任工作近2年来
13、，班上没发生过任何安全事故。同时，我把卫生和纪律作为贯穿全期工作的两条主线,要求学生搞好教室卫生、环境卫生和个人卫生,培养环保意识，树立卫生观念,重视养成教育。关注留守儿童,给留守儿童物质上的资助和心灵上的关爱，让他们在父母远离家门时还能感受到母爱一般的温暖。另外,在强化校园管理的同时，我还组织学生积极参加各种文体活动，培养他们各方面的能力，让他们在活动的全面发展，身心都能健康成长。当然，作为一个乡镇中学60多人的班级,基础差，学习兴趣不浓,有少数学生思想涣散，纪律观念淡薄，在工作中往往不能一步到位地取得明显效果，这些都有待于在今后的工作中进一步探索,进一步改进。 总的来说,我在应聘小学一级教
14、师和中学二级教师这17年的工作压以来,所担任的语文教学工作和班主任工作,我尽到了一个教师应尽的责任，在党的领导下,在各级领导的指引和关怀下，取得了较好的成绩，本人保证戒骄戒躁,在今后的工作中加倍努力，不断进步,不断创新,去争取更好的成绩。 教师年终述职报告 篇4 作为一名班主任,我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系，有助于营造一种民主、宽松的学习氛围,使学生能健康、快乐的成长 在这一年里，本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民
15、主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会： 一、教学方面： 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始，比如，握握
