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1、202X文明课间主题班会教案内容 在日常课间活动中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养。这里给大家分享一些关于文明课间主题班会教案，希望对大家有所帮助。 文明课间主题班会教案 一、活动目的： 1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。 2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。 3、增强小学生的自我保护意识和能力 ,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。 二、设计活动的背景: 1、课间活动的无序和打闹现象严重,容易出现意外伤害事故。 2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，
2、调节状态和情绪，提高学习效率。 三、活动准备: 1、班主任积极参与，师生共同确定主题,讨论决定活动方案。 2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。 3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。 4、收集安全标语及防范措施。 四、活动过程实施: 班长:学校安全教育之“课间十分钟”主题班会现在开始。 女: 同学们，我们的校园多么美丽!我们的校园多么美好！一走进校门,我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道,同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵呼吸着“清新”校园风。 男：同学们听了刚才的介绍,你有什么想说的吗？（同学现场采访）,可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。 男：请
3、看下面的小品表演：快乐和悲伤（两人玩对抗游戏，其中一人受伤） 女：同学表演很精彩,可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟,就有可能引发这样的安全问题。哎看来,我们可不能小看了这短短0分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。 男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧！（出示调查内容，一人介绍) A：坐在地上玩，又脏又不文明。B：往下丢东西，危险且没有公德心。 C：趴在楼道边往外看，非常危险。D：沿着楼梯滑下,危险。E：在花坛边走，很容易滑到。 女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。 男：安全真的很重要。瞧,下课后,有的
4、同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业,这样做够安全了吧？谁来说说你的看法。(个别同学说） 女:这是我们班有部分同学的做法,他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息,会影响下一节课的听课质量的。 男:安全时时在我心!大家都有了这样的共识,这很好!为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧!可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边,我们该怎么办呢? 女:接下来就请欣赏情景剧当事故发生时。（情景剧大意:课间玩游戏老鹰捉小鸡,大家都很投入。一不留意,演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这
5、时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事,很快这场意外就以大结局收场。大家都为轩轩竖起了大拇指。） 男：同学们,看了这则情景剧,我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小视啊！ 女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她)说说你的祝福或提醒。(课件播放祝你平安) 男：下面请班主任老师讲话，掌声欢迎。讲话内容略) 通过这次安全教育主题班会活动，你有什么体会？（同学间自由交流） 班长宣布活动结束。 文明课间主题班会教案2 一、教学目标 1、了解课间休息的具体内容:上厕所、饮水、做好下节课的准备、进行游戏等,明白有条不紊的安排好下课时间
6、. 2、养成规则意识、适应小学生活. 二、教学过程 、交流乐园 (1）入学一个月，小朋友们都学会了哪些新本领？ （2)是啊,只有课堂上专心听讲，才能学到更多新本领.为了让同学们上课更有精神,每节课的下课都有十分钟休息时间,喜欢下课吗？为什么？ （3）归纳:安排课间十分钟休息的原因，是想让同学们放松一下精神;上上厕所、喝点儿水;做做小游戏、开展一些有益的活动;能精神饱满地上好下一节课. 、故事明理 (）有一位小朋友叫小明,他也是一年级的学生小明也很喜欢下课，让我们听听他的课间十分钟是怎样安排的. ()小故事小明的课间十分钟 （3）提问:你觉得小明下课这样安排好吗？为什么？（小组交流) 3、儿歌导
7、行 (1）是啊,下课不可以大喊大叫，更不能追跑打闹,那我们应该怎么做呢?（讨论、交流） （2）有条理地安排好下课休息时间,不仅能为下节课做好准备,而且我们能休息得更好,玩得更开心. （3)儿歌：下课铃声响,大家来放松， 书本准备好，桌面要整洁, 饮水上厕所，聊天做游戏, 大家休息好，一起来上课. 4、总结 小朋友,马上要下课了,我希望大家都能按照儿歌中的要求去做,度过一个又一个快乐有序的课间10分钟 文明课间主题班会教案3 活动目标: 、结合生活经验,用多种方式相互交流自己对“十分钟可以做什么?”的体验，初步把握十分钟的概念。 、了解课间十分钟的生活和主要内容，希望同学们能有较强的自我管理意识
8、。 3、引导创编课间十分钟的游戏项目,使小朋友们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。 晨会准备： 1.学生活动前体验十分钟所做的事情,并采用不同方式进行记录 。 2准备小学生课间活动的一些情况资料。 晨会设计： 一、把握“十分钟”的概念 1、结合生活经验,用多种方式表达表现自己的感受与体验 2、提升:“十分钟里,我们可以做许多的事情,可是,也有一些事情，十分钟时间是做不完的,需要更长的一段时间才能完成。” 二、了解课间十分钟的活动 1.提问：“你们觉得这些同学安排的课间十分钟活动那些是合适的，哪些不合适呢?” 引入班内许诺、胡苏枨等同学在课间十分钟不小心把头撞破的例子，希望其他小朋友能
9、以此为戒。 2.提问:“同学们在课间十分钟里,可以做些什么事呢？”儿歌提升经验附:儿歌 下课音乐响起了,课间活动开始了， 课间短短十分钟，怎么安排才好呢? 课本、文具整理好,找个朋友说说话; 口渴了，喝点水;操场上,散散步， 要做的事情真不少，大家可要安排好。 三、推荐课间益智游戏 、拍手歌 游戏规则： 两生为一组,边拍手击掌边念十以内数字加法口诀,如:你拍一，我拍一,一加一等于二;你拍二，我拍二,二加二等于四；你拍三,我拍三，三加三等于六 2、孙悟空三打白骨精这是一个从“石头、剪子、布”演变而来的课间游戏。动作:“孙悟空”做猴子瞭望状；唐僧双手合十；白骨精双手叉腰。游戏规则:游戏时,两人一组,背对背的念“孙悟空三打白骨精”，在“精”字出口的同时10度转身,做出动作。其动作关系是：孙悟空赢白骨精；白骨精赢唐僧；唐僧赢孙悟空。 有兴趣的同学可以自己编排喜欢的游戏项目，希望同学们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。 20_(请自填）文明课间主题班会教案内容相关文章： 2(请自填)人人讲卫生主题班会教案内容 条例在我心文明伴我行主题班会教案内容 班主任学期德育工作计划格式 班主任学期德育工作计划书
