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1、专题二 非谓语动词考点分析与突破考点概要分析非谓语动词是英语语法教学中的重点和难点之一，同时也是历届高考考查的主要语法项目。高考对非谓语动词的考查侧重于对非谓语动词的基本用法的考查，即：1. 不定式与动名词作主语或宾语，分词与不定式作状语、定语或宾语补足语；2. 非谓语动词的省略式和否定结构；3. 非谓语动词的复合形式：动名词的复合结构( sb. s doing sth. )，with的复合结构(with + 名词 / 代词+非谓语动词)；4. 分词作状语和作定语时，其时态和语态的变化与区别。下表呈现了湖北高考近年对非谓语动词的考查内容：年份考 点2007with复合结构2008过去分词作补语
2、补足语2009不定式作宾语；动词-ing形式作主语2010动词-ing形式作主语；不定式作定语2011过去分词作定语；非谓语动词作状语；动词不定式完成式的被动结构作补语2012with复合结构；过去分词短语作状语；动词-ing形式作宾语2013动词-ing形式作状语；过去分词作宾语补足语；非谓语动词作主语解答非谓语动词试题时，可遵循以下解题思路：1. 分析句子结构，准确识别非谓语动词, 确定非谓语动词在句中所作的成分；2. 根据汉语和英语提示以及动词的逻辑主语来确定非谓语动词的形式（不定式、动名词还是分词）、语态（主动还是被动）、时态（一般时、进行时还是完成时），是肯定形式还是否定形式；3.
3、注意提示词与介词、名词以及非谓语动词等的搭配；4. 检查是否有信息遗漏，表达是否完整。高考真题展示1. （2010） (不会用) a computer makes it more difficult for him to do his academic research. (use)不会用电脑使他做学术研究更为困难。2. （2010）After she completes the project, shell have （没什么要担心的）. (worry)在她完成这个项目后，她将没什么要担心的。3. （2011） (把钥匙握在手上), he looked for them everywhere
4、. (hold)钥匙握在手上，他却到处寻找它们。4. （2011）A number of paintings in this castle are believed (被毁掉) in a fire in 2009. (destroy)人们相信这座城堡里的一些油画在2009年的一场大火中被毁掉了。5. （2012）With , some animals are facing the danger of dying out. (cut)由于越来越多的森林被砍伐，一些动物正面临着灭绝的危险。6.（2012）Popularly American films ever made, The Godfath
5、er is a milestone of cinema. (regard) 教父被普遍认为是美国有史以来最好的影片之一，是电影界的一个里程碑。7. （2012）The soldier was absent from his camp for three days without . (ask)这个士兵没有请假就离开营地三天。8. （2013）Not my parents, I failed to go to a drama school, where my interest lay. (persuade)由于没有说服我父母，我没能上戏剧学校，而那才是我的兴趣所在。9. （2013） When
6、I work on the farmland in the daytime, I always to a tree on the riverbank. (keep)白天干农活的时候，我总是把羊拴在河边的树上。10. （2013）As time is pressing, I think is the best way to get from here to the conference centre. (take)由于时间紧迫，我认为从这里去会议中心最好的办法是乘出租车。考点知识扫描非谓语动词的用法是一个系统性、综合性很强的语法点，千万别记住几个条条框框就去乱套用。真正领悟非谓语动词的用法要掌握
7、以下热点知识：热点清单1. 考查非谓语动词作主语2. 考查非谓语动词作宾语3. 考查非谓语动词作表语4. 考查非谓语动词作定语5. 考查非谓语动词作状语6. 考查非谓语动词作宾语补足语7. 考查with复合结构考点1. 考查非谓语动词作主语1. 动词-ing形式作主语通常表示抽象的或一般性的概念, 而不定式作主语则表示具体的、某一次的行为。Smoking is forbidden in public places. (一般性概念)It is impossible to go swimming this afternoon. (具体的)2. 不定式短语作主语时可转换成it作形式主语，而动名词作主
8、语用it代替的情况（It is no use doing sth.为特定句式）则多见于特定句式中。It was no use sending him to a hospital.Its very hard to learn an art.3. 动名词的复合结构在句首时，只可在动名词前加上物主代词或名词的所有格。而动名词复合结构不在句首时，则还可用名词的普通格或代词宾格作动名词的逻辑主语。Jacks suddenly disappearing made them worried.(不可用Jack)They were worried about Jacks / Jack suddenly disa
9、ppearing.4. 带逻辑主语的动词-ing形式结构作主语时，可以和主语从句相互转换。His being elected our team leader made us all very excited. That he was elected our team leader made us all very excited. 他被选为我们的队长，使我们都很兴奋。即时巩固1. It is impossible for my question in his absence. （answer）他不在，我的问题就答复不了。2. in the exam made his head teacher
10、very angry. （catch）他考试作弊被抓令班主任很生气。 3. go hiking with her friends made Jane a little unhappy all day. (allow)不准和朋友们一起去远足让简一整天都不太高兴。 4. different languages and cultures does a lot of good to children. (expose)接触不同的语言和文化对孩子们大有裨益。考点2. 考查非谓语动词作宾语1. 动词-ing形式作宾语时，其逻辑主语既可以是物主代词或名词的所有格，也可以是人称代词宾格或名词的普通格。如：Sh
11、e doesnt like Mary / Marys talking that way.2. 作宾语的动词-ing形式和不定式的完成式表示该动作在谓语动词动作之前发生。如：I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.3. 接动词不定式作宾语的动词及短语巧记如下：想要干：want, wish, hope, expect, seek, attempt, aim,claim, would like / love, desire, swear早打算：plan, prepare, mean, a
12、rrange同意否：agree, promise, undertake, offer, choose, refuse问问看：ask, beg决定了：decide, determine, make up ones mind, be determined尽力干：try, manage (反义词fail), struggle, strive努力做：make an effort别装蒜：pretend4. 接动词-ing形式作宾语的动词及短语巧记如下：考虑建议盼原谅：consider, suggest / advise, look forward to, excuse, pardon承认推迟没的想：ad
13、mit, delay / put off, fancy避免错过继续练：avoid, miss, keep / keep on, practise否认完成停止赏：deny, finish, stop, enjoy / appreciate不禁介意准逃亡：cant help, mind, allow / permit, escape不准冒险凭想象：forbid, risk, imagine5. 后接动词-ing形式和动词不定式意义有别的动词：（1）forget to do 忘记要去做某事(此事未做) forget doing忘记做过某事(此事已做过或已发生)（2）stop to do 停止、中断(
14、某件事)，目的是去做另一件事 stop doing 停止正在做的事（3）remember to do 记住去做某事(未做) remember doing记得做过某事(已做)（4）regret to do对要做的事遗憾(后常跟动词say, tell, inform等) regret doing对做过的事后悔（5）try to do努力、企图做某事 try doing试验、试一试某种办法（6）mean to do打算，有意要 mean doing意味着（7）go on to do 继而(去做另外一件事情) go on doing 继续(原先没有做完的事情)6. 动词advise / allow / permit / forbid后要跟doing作宾语，跟to do作宾补。如：We dont allow people to smoke here.The teacher advised taking a different approach.7. need, require, want, deserve作“需要”理
