内蒙古呼和浩特市敬业学校七年级语文暑假作业第二部分综合性学习无答案新人教版通用

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1、内蒙古呼和浩特市敬业学校七年级语文暑假作业 第二部分 综合性学习(无答案) 新人教版 (一)十八大以来,中央大力倡导“厉行节约、反对浪费”的思想观念,号召全社会大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,坚决杜绝铺张浪费的不良行为。为此,班里准备举办一次宣传活动,请你完成下列任务。9.阅读下面三则材料,请概括杜绝浪费的必要性。【材料一】我国政府最早在1996年制定粮食自给率须保持在95%以上方能保证粮食安全,但现在这个“红线”已经被冲破。在2020年前11个月中,我国对三大谷物的净进口量已达到940.4万吨,粮食自给率勉强维持在90%。【材料三】全世界饥饿人口超过10亿,全球平均每年因饥饿死亡的人数达

2、1000万,每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡;中国仍然有2.54亿人口处在国际贫困线以下,大量贫困人口视粮食为生命。全国数亿农民和农民工以及城镇里中低收入者,也仅仅解决了温饱问题。10.下面是十八大以后的两个新闻片段,请概括出社会生活发生了哪些变化。【材料一】“厉行节约,反对浪费”在今年两会(人大、政协)期间体现明显,代表们下飞机以后没有列队欢迎的人群,没有警车开道,住的也是普通酒店。来自重庆的代表说:“现在的条件跟普通旅行社一样,一日三餐很简单。”3月6日北京代表团午饭供应的是鸡蛋汤、煮玉米、炒白菜之类的普通菜肴。【材料二】2020年1月25日,黑龙江餐饮连锁协会发出倡议,并提出“拒绝剩宴、倡

3、导光盘”的口号,该口号迅速传遍冰城大街小巷,短短一个多月时间,加入“光盘联盟”的饭店达千余家。据统计, “光盘行动”实施一个多月以来,1000多家“光盘联盟”饭店,已经总计节约了300万斤食材,节约的食材可供一所小学吃3年,一所大学吃1年。11.“舌尖上的浪费”触目惊心,请你参照下面的例句,为食堂餐桌的提示牌上写一则警示语,提醒同学们爱惜粮食践行光盘行动。(要求句式整齐,不超过15个字)例句:一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换 倒掉的是剩饭,流走的是血汗(二)当前,互联网已成为学生获取信息和知识的媒介。为了培养学生良好的上网习惯,某学校举办了“健康上网”的宣传活动。在宣传活动中,请你完成下面的任务

4、。9.分析下图,提取主要信息,并概括上网对学生的影响。学生上网相关数据对比图主要信息:影响: 10.下面是学校小记者对沉迷于网络的一名学生及其家长做的采访记录,请你依据采访记录,概括出学生长时间上网的两条相同原因。学生:我是一名初三学生。当学习压力大的时候,我就想上网,听听音乐,玩玩游戏,这样可以缓解压力。可最近我发现自己上网的时间越来越长了,每逢周末本想多 看课外书,可就是控制不住自己。我爸妈对我上网管得也不是很严,这网瘾就更大了。家长:我儿子今年15岁,现在上初三。他们学校附近有很多非常隐蔽的“黑网吧”,很多孩子放学后就进去玩。他也经常去那些网吧。一进去就是两三个小时,周末甚至有半天以上的

5、时间泡在网吧里。最近一个学期,他的学习成绩明显下降了。为此,他也写过不去上网的保证书,可没坚持两天,又去了。我和他妈平时工作也很忙,真是没办法了。相同的原因: 11.某同学在参加完活动后,准备向全校同学发出“健康上网”的倡议,他写了上句,请你根据以上材料,续写下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)(2分)上句:了解危害,助身心健康学业进步;下句:(三)为配合北京市开展的中小学生“减负”活动,班级准备出一期以“减轻负担,快乐学习”为主题的黑板报。请你完成以下任务。9.阅读材料,提取关于中小学生课业情况的主要信息,并根据两则材料得出关于中国中小学生学习状况的结论。【材料一】中国青少年研

6、究中心曾针对中小学生学习压力问题与日本、韩国、美国相关机构共同对四个国家的中小学生进行了调查,结果发现中国学生认为学习压力大的比例为86.6%,日本为69.0%,韩国为74.8%,美国为67.1%。中国学生的学业压力高居四国之首【材料二】主要信息:结论:10.如何“减负”,是一个复杂的问题,因此也成为各方讨论的热点。请从下面的材料中概括两条相同的具体意见。老师:我们迫切希望减负要做系列改革。如教材枯燥、内容过多,教学大纲要求过高等等都需要改变。“减负”要提质,要消除那些机械的、重复的、盲目的作业,提高质量,激发学生学习的兴趣。还有,“减负”之后,课余时间增多了,学校的其它设施要上去,充实孩子们的课外活动。学生:特别希望作业少一点,精一点,不留简单的惩罚性的抄写类作业;希望老师上课幽默、生动;还希望中队在课余时间多开展有趣的活动;每天有锻炼的时间,能痛痛快快地看书,听音乐,看电影电视,和伙伴聊天家长:减负是对的,孩子和家长都有强烈要求。但是,减负要统筹规划。首先就要减轻升学压力,小升初,中、高考就是孩子们的一道道坎儿,我们的压力很大。作业方面,能不能根据孩子们的特点布置一些个性化的作业。再如,放学时间提前,孩子回到家中的这段时间怎么安排?相同的具体意见:

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