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1、九年级语文上册第一单元检测题宜城市小河镇朱市二中 申俊琴一、积累与运用（20分）1下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）巍巍古城聚汽藏风，滔滔汉江原远流长。2根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）有梦想就有希望，有信念就有力量。这是很多人经受磨砺（ ）而后奋起的慨叹，更是我们民族走过几千年沧桑岁月而巍（ ）然屹立的写照。3下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）A和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统图书只好甘拜下风了。B散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多举世闻名的经典名作。C就冲着你三顾茅庐的这番情意
2、，明天的宴会我是去定了。D“2012年感动中国人物”之一的中国航母舰载机现场总指挥罗阳，倒在工作岗位上的事迹真的可歌可泣。4下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A中国青少年对奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的是不陌生的。 B一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。C我们要想实现中国梦，就需要充分吸收一切国外的先进经验。D认真学习廉政知识决定了今后我们能否清廉为人。5选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项（）（2分）其中所强调的就是民俗文化在社会安定和促进和谐中的作用。孔子说：“移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”所以，对于青少年学生，民
3、俗文化教育有着其他学科教育教学不可替代的作用。尤其是在塑造某个民众群体所认同的最高尚的个人品质和行为中的作用。自古以来，我国就特别注意民俗文化中所具有的“教化”作用。A B C D 6古诗文默写。（每空1分，共10分）（1）今夜偏知春气暖， 。（2） ，人迹板桥霜。（3）池上碧苔三四点， ，日长飞絮轻。（4）江城子中引用典故表达自己渴望得到朝廷重用的句子： ， ？（5）沁园春 雪的主旨句 ， 。（6）武陵春用哪两种外在的行为来表达内心的浓重哀愁 ， 。（7） ，帘卷西风，人比黄花瘦。二、口语交际与综合性学习（10分）7（2分）学校准备举行“地震逃生演习”，张扬说：“我们襄阳又不在地震带上，费那
4、个劲干嘛，我不想演习。”你怎样劝说他呢？你说：“ ”（2分）8.九年级（1）班的同学正在举办“微笑着面对生活 ”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务！ （1）1.请你为本次活动拟一个主题语。 。（2）面对困难，我们该怎么做呢？许多仁人志士给了我们最好的答案。你能说出两个这样的名人故事吗？ （2分）（3）生活中我们该怎样面对困难面对呢？请提一条建议。 （4）除了讨论会外，还可以举行哪些活动?在写两种 三、阅读与欣赏（40分） （一）古诗词赏析。（6分）渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜
5、满地，人不寐，将军白发征夫泪。9这首词 上片重在 ，描写 ；下片 ，集中抒发了 。（2分）10说说 “千嶂里，长烟落日孤城闭”一句在该词中有何作用？（2分）11、请你任选一个角度赏析“人不寐，将军白发征夫泪”。 （2分）（二）阅读文言文，完成1216题。（8分）【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：苟富贵，无相忘。佣者笑而应曰：若为佣耕，何富贵也？陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！【乙】蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而
6、下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？12解释文中加点的字。（2分）（1）若为佣耕 若： （2）蜀之鄙有二僧 之： 13下列加点词语意思不相同的一项是（ ）（2分）A辍耕之垄上 吾欲之南海 B尝与人佣耕 予尝求古仁人之心C佣者笑而应曰 贫者语于富者曰 D若为佣耕 为天下唱 14翻译下面的句子。（2分）燕雀安知鸿鹄之志哉 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 15这两篇文章都写到了志，但侧重点不同，请简要分析（2分） （三）阅读记叙文母亲的心，做1619题。（13分）母亲的心 熬过六岁那年漫
7、长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉
8、彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又
9、一次的自我交战与折磨。 这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光
10、洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!16文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在横线上补全段的主要情节。（3分）（因为“我”“很想吃螃蟹”）母亲翻找螃蟹 17文章第段划线句子中的一系列的动作描写，表现了母亲既 又 的矛盾心理，为后文 作铺垫，表现了母亲 的性格。（4分）18阅读第段，联系上下文回答下面两个问题。（4分）（1）“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？（2）“可
11、是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。”母亲为什么“再一次跑回到溪边”？19文章题目“母亲的心”除了具有“母亲的爱子之心”这一含义之外，根据你对文章的理解，你认为还有什么含义。（2分）（二）阅读谈自立一文，完成2023题。（13分）谈 自 立 常言说大树底下好乘凉，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也是如此，不求自立是不会成才的。自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先得自立。相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，缺乏吃苦的精神，这就决定了球王
