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1、邹忌讽齐王纳谏教学设计 教学目标一、知识教育目标1、掌握课文中的文言实、虚词和一些特殊的文言句式。2、领会课文设喻说理和类比推理的办法。3、了解?战国策的有关知识。二、能力训练目标1、培养学生快速收集、处理信息的能力。2、培养学生获取新知识和分析、解决问题的能力，提高学生组织语言和语言叙述的能力。3、培养学生的知识创新能力和多种学科知识综合运用的能力。三、德育渗透目标认识纳谏除弊在今天的借鉴意义。教学重点、难点1、掌握课文中的文言实、虚词和一些特殊的文言句式。2、领会课文设喻说理和类比推理的办法。教学时数 两课时教学内容第一课时一、导入：唐朝名臣魏征说过：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以
2、知兴亡;以人为镜，可以明得失。历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的;而劝谏能否奏效，一要看君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药既“爽于口，又“利于病。战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣-邹忌。今天我们来学习?邹忌讽齐王纳谏。二、解题：邹忌是齐国的谋臣，以敢于进谏和蔼于答辩着称。据史载，有一次邹忌听齐威王弹琴，他借谈琴来表明治国安民的道理：弹琴要音调谐和才算善于弹琴;治国也和弹琴一样，能安抚百姓才算是善于治国。威王听后，大为赞赏，于是封他为齐相。?战国策的根本内容着重记载了策士谋臣的策略和言论，保留了不少纵横家的着作和言论。?战国策的文章特点是长于说
3、事，无论个人陈说或双方答辩，都喜欢夸张渲染。就历史散文的明白流畅来说，已经到达了前所未有的高度。书中说事常常运用巧妙生动的比喻，通过许多有趣的寓言故事，表明抽象的道理，富有说服力和煽动性。三、学生对照注释，自读课文。一读：疏通文意，了解大意。教师补充注释：1、邹忌修八尺有余句中的“尺为齐尺，相当于19. 7厘米。“八尺有余，假设按八尺半计算，邹忌身高166. 5厘米，约合五市尺。2、“窥镜的“窥，本义是从小孔、缝隙或隐蔽处偷看，又引申为察看、侦察。“窥，必然是仔细的。“窥镜，不是一般的“对着镜子看或“照镜子，而是对镜端相的意思。3、我孰与城北徐公美我与城北徐公相比，谁更漂亮“孰与：与比，谁。“
4、美：漂亮，形容词。但“吾妻之美我者的“美是形容词的意动用法，意为“以为美。4、“孰：古为“熟的本字。本文的“孰视之的“孰，即用其本义的引申义，是“精审，“孰视是“定睛细看。5、“旦日：课本注释为“明天，不妥。据?辞源“旦日条，“一天明时，即平旦。课文中的“旦日是紧承上文“朝而言的，只能解释为“白天，或“天明后，而不能释为“明天。6、齐地方千里：“方，古代称面积的用语，“方千里就是“纵横各千里。据考证，齐国当时的面积为116500平方公里，约占现在山东省面积(150000平方公里)的五分之四。7、能面刺寡人之过者，受上赏。“刺：指责。能当面指责寡人的过错的，给予上等奖赏。8、数月之后，时时而间进
5、;期年之后，虽欲言，无可进者。几个月以后，隔一段时间偶有进谏;一年以后，即使想再提，也没有可提的了。“虽：即使。“言：说，批评，倡议。“进：进谏。“者：相当于“的。二读：划分段落，归纳段意，理清思路。教师在学生讨论的根底上小结：第一段：邹忌与徐公比美，察觉受蒙蔽。(提出问题)第二段：邹忌以自己受蔽的事讽喻齐主。(分析问题)第三段：齐王纳谏除弊，内政修明。第四段：燕、赵、韩、魏都来朝见齐王。(解决问题)三、布置作业。有哪些疑难问题(包括内容和写作技巧方面)准备下一堂讨论。教后记：第二课时一、讨论问题(最好由学生自己提出问题来讨论)。1、为什么说邹忌进谏的办法很巧妙邹忌为什么不“直谏而要“讽喻2、
6、本文的题目是?邹忌讽齐王纳谏，而作者却用占全文二分之一的篇幅去写邹忌和徐公比美，这是不是详略不当3、本文的人物对话有何不同二、课堂自测(20分钟)。1、解释下面加点的字词。邹忌修八尺有余(身长)形貌昳丽(光艳)徐公何能及君也(比得上)臣之妻私臣(偏爱)臣诚知不如徐公美(的确)王之蔽甚矣(受蒙蔽)时时而间进(间或)2、辨析加点词的意义和词性。孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(谁，代词)孰视之(仔细地，副词)唯大王与群臣孰计议之(周详地，副词)3、“于作介词用，在不同的句子中有不同的解释：A.到B.向C.对D.比E.跟F.在。给下面加点的“于选择正确的解释。客之美我者，有求于(C)我也。皆以美于(D)徐
7、公皆朝于(A)齐此所谓战胜于(F)朝廷曹操比于(E)袁绍，那么名微而众寡。4、“于和“是连用，有：A.于是B.在这事上。给下面的加点词选择恰当的解释。于是(A)入朝见威王。吾父死于是(B)。5、比拟下面两个疑问句的意思是不是相同哪一个句子与现代汉语的词序相同吾孰与徐公美吾与徐公孰美这两个句子都有表比拟的疑问代词“孰(谁、哪个、什么)，都有连接相比拟事物的连词“与，两个句子叙述的意思完全相同。第句合乎现代汉语的词序。6、对话的个性化是本文的写作特点之一。在答复邹忌提出的“我孰与城北徐公美的问题时，妻、妾、客人的答复有何不同试结合他们的不同身份扼要答复。附：板书设计邹忌讽齐王纳谏?战国策邹忌齐威王妻私宫妇左右| |妾畏朝廷之臣| |客有求国境之内受蔽受蔽类比推理.
