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21.从现在开始教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，受到要尊重他人的思想教育。重点难点读懂课文，理解课文。教学过程一、 导入谈话导入本课。二、 出示学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，并从课文中受到一定的启发。三、 复习字、词。四、快乐自学一请同学们大声朗读课文第1自然段，思考： 狮子大王宣布了一个什么命令？1. 生自由朗读课文。2. 检测五、快乐自学二 自由朗读课文2到4自然段,思考： 1、哪些动物当过“万兽之王”？用“”画出来。 2、他们分别下了什么命令？用“”画出来。（1）生自读课文。（2）检测六、快乐自学三 请同学们默读课文第5自然段，思考： 狮子大王为什么不往下轮呢？ 七、当堂训练1.朗读对话。2.说一说：我想对说： 八、作业布置学了这篇课文，你一定有很多想法，把它写进你的日记里。板书设计 21.从现在开始 猫头鹰：白天休息，晚上做事 袋鼠：跳着走路 尊重别人 小猴子：按自己习惯的方式过日子
