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1、现代大学生就业心理健康教育调查问题与分析 毕业生就业是目前社会非常关注的热点问题之一。为理解、掌握大学生就业心理，协助、指引大学生的就业，近来，我们采用问卷的形式进行调查，通过记录分析，初步提出具体调查分析报告如下。一、对象与措施 1、调核对象：湖南交通职院物流管理学院部分学生 2、调查时间：-3-6 3、调查措施：根据大学生就业所关怀的某些热点问题，设计专项调查问卷，采用随机抽样的措施，在大学生自愿的前提下选择回答问卷。通过记录整顿，对调查问卷选择完整的53份，进行记录分析。二、调查内容 调查问卷共有20题，重要涉及四个方面的问题。 1、大学生对自我的结识及理解，涉及：对自己的自信、就业需求
2、、就业期的心理倾向的理解，自我良好心理状态对就业的作用等要点。2、大学生对就业有关环节及有关因素的结识，涉及：如何建构良好的人际关系、就业前初步掌握某些 “职场”技巧、进行职业生涯设计、单位用人着重考察的环节等。 3、大学生对就业也许遇到挫折的心理准备状况，涉及：对将要遇到的挫折有足够的结识，也许直接导致自己求职失败的因素，给自己定的“职业摸索期”时间，碰上“三无”流行病，即无责任、无气力、无感动时如何调节等。 4、大学生对就业前的心理辅导及社会关注的规定及建议，涉及：目前大学生择业、就业心理应从如下哪方面改善和提高，对大学生就业心理辅导讲座什么内容感爱好，对开展心理健康讲座的态度，开展大学生
3、就业心理辅导的形式，对本次现场心理辅导讲座的评价等。 三、调查问卷1、您的性别（）A.男 B.女 2、您的家庭生活地区（）A.大都市 B.中小都市 C.农村 D.城乡3、您所学的专业（）A.经济管理类 B.艺术设计类 C.生物工程类 D.其她4、您对自己的专业满意吗？（）A.满意 B.一般 C.不满意5、您觉得本专业是你将来职业生涯的发展目的吗？（）A.是 B.不是 C.不清晰6、您进入毕业时期的首选去向（）A.考研 B.就业 C.出国 D.创业 E.其她7、面对剧烈的就业竞争，您选择工作时优先考虑（）A.待遇薪水 B.公司文化与福利 C.个人爱好爱好 D.就业地区 E.发展前景 F.其她8、
4、您理解目前的就业形势和政策吗？（）A.非常理解 B.基本理解 C.不理解9、估计在择业过程中您将遇到的重要问题是？（可多选）A.专业不对口或者专业面太窄B.缺少关系难以找工作C.缺少社会经验及能力D.性别歧视E.其她10、您觉得目前毕业生就业中的重要问题是什么？可多选A. 公司需要具有较高职业能力或者专业技术人才B. 毕业生的就业定位不合理，盼望值过高，缺少工作经验没有竞争力C. 应届毕业生不具有符合公司规定的职业能力D. 就业信息机制不完全，信息渠道不畅通，信息不充足F. 大学老式教育模式弊端太多，不注重提高学生的综合能力不能为大学生就业和职业发展提供有效协助E. 其他11、您觉得自己在就业
5、求职的过程中，最具竞争实力的方面是？（）A. 学习成绩 B. 专业技能 C. 实习经历 D. 其他12、请您对自身能力做自我评价，如下您最欠缺什么？（限选3项）A. 专业知识和技能 B. 社会活动能力C. 竞争能力 D. 团队精神E. 创新精神13、对于高校就业指引，您最但愿获取哪方面的信息： 多选题A. 应聘技巧 B.用人单位信息 C.求职心理辅导D. 职业规划辅导 F. 专业出路 E. 其他14、您觉得良好的心理状态是大学生就业的核心吗？（）A.是 B.不是15、您对自己的就业需求有所理解吗？（）A.理解 B.一般般 C.不理解16、您觉得有必要开展心理健康讲座吗？（）A.有必要 B.没必
6、要17、您觉得有无必要谋求就业心理辅导？（）A.有必要 B.没必要18、您对就业将要面临的问题有足够的结识吗？（）A.做好了充足准备 B.没有19、给自己定的职业摸索期时间？（）A.一年以内 B.两年 C.不懂得 D.两年以上20、对择业、就业心理应从哪几方面改善和提高？（）A.完善自我，塑造自身生存本能B.艰苦创业、科技创业、自主创业C.其她四、调查状况分析1、学生面对就业的态度有喜有忧喜的是大学生明确懂得“自信”在就业过程中的重要作用，有“自信”的大学生占调查总数的92%，对“良好的心理状态是就业的核心”，选择肯定态度的占90%。忧的是大学生对“自己的就业需求”，“不理解”及“有点理解占总
7、数的72%”。2、学生对就业有关环节及有关因素，已有趋向现实的结识“想在就业前初步掌握某些职场技能”的占总数的98%，觉得有必要进行职业生涯规划的占总数的93%，觉得“单位用人着重考察的环节”，选择“工作能力的占总数的65%。3、学生对就业也许遇到的挫折的心理准备明显局限性“对将要遇到的挫折有足够的结识”，选择“做好了充足的准备”仅占总数的13%，“给自己定的职业摸索期时间”在一年以内的占总数的85%。4、多数大学生对开展心理健康讲座的态度比较积极在问卷中觉得“有必要”及“很有必要”的大学生占总数的85%，体现出热切的关注，但是，对“谋求心理辅导”，却爆出冷门，只有4%选择乐意，一热一冷，反差
8、极大。五、总结与分析1、大多数学生比较注重就业心态的调节，通过对以上调查问卷的调查记录分析，考研看出，被调查的大多数大学生面的就业的严峻现实，注重就业心态的调节，对“自信心”、“良好的心理状态是就业的核心”等因素，在调查中，已有比较苏醒结识的大学生，接近总数的90%。如何在适应社会就业的过程中始终保持和增强自信，保持良好的心理状态，是对大学生们的考验。2、大多数大学生对就业过程中波及的某些环节，如：“建构良好的人际关系”、“在就业前初步掌握某些职场技巧”、“进行职业生涯规划”已有趋向现实的结识。提示近年来，学校及社会对大学生就业问题的高度关注及宣传指引，已经引起大学生们的普遍注重，同步，也提示
9、学校及社会应当继续予以关注，进行切实可行的引导和协助。3、大多数大学生对就业前景过于乐观，对就业中也许遇到的困难估计局限性，缺少心理准备。如：“给自己定的职业摸索期时间”，在一年以内的占总数的91%，提示这些大学生都但愿在一年内找到适应自己的工作岗位，可以进入相对稳定的状况。带有明显的抱负化倾向。事实上，从大学生进入高校开始，就已经对择业、就业的摸索，所谓“职业摸索期”应当分为两个阶段。第一种阶段为“理论学习阶段”，也就是在学校的阶段，第二阶段为“实际操作阶段”，也就是毕业进入社会后的阶段，一般没有两年以上的时间，很难找到大学生在社会中的自我定位。“将要遇到的挫折有足够的结识”的问题，87%的
10、大学生没有做到充足的准备。提示在大学生群体中，也许普遍存在缺少经受挫折，以及承受较大压力的感受或经历。对自我认知，以及在社会中的定位缺少苏醒的结识，对就业的选择存在不同限度的盲目性。对于大学生在就业中也许遇到的挫折和困难，学校应当提前对大学生们必要的提示，并进行体验，以增强大学生们的心理承受能力。4、在调查中，大学生们对“心理健康讲座”及“谋求心理辅导”的选择，浮现一热一冷的状况，令人喜忧参半。“心理健康讲座”是针对群体共性问题的心理引导，“谋求心理辅导”是针对大学生个别问题的心理引导。从大多数乐意接受群体引导，不乐意接受个别心理辅导的选择分析，既凸现大多数大多数对“个别心理辅导”的方式及意义
11、不太理解，或者碍于面子难以接受的感受，又反映出目前针对大学生群体规范、有效的“个别心理辅导”的缺少。学校及社会应当摸索在推动“心理健康教育讲座”的基本上，如何开展大学生积极开展规范、有效的“个别心理辅导”的措施及路子。5、对“择业、就业心理应从如下哪方面改善和提高”，选择“完善自我，塑造自身生存本能”和“艰苦创业、科技创业、自主创业”的达到70%，选择“建立学生、学校、社会系统”的仅占26%。既提示一半以上的大学生但愿通过可以通过自立自强来增进就业，又反映出目前“学生、学校、社会支持系统”尚未成规模，还需要进一步完善。6、针对大学生就业的现状，学校及社会应当加大对大学生就业心理辅导的力度。建立
12、健全大学生就业指引的服务机构，从大学一年级开始，采用多种行之有效的方式，如：开设专门课程，长期开展宣传，组织专项讲座，组织就业体验活动，进行小组辅导及个别指引，协调组织供需会面活动，进行网上发布有关信息等。完善大学生就业指引工作的有关制度，实现大学生就业指引工作的常常化。六、协助大学生就业的措施及措施大学生就业是其人生发展中的一次重大转折，为了适应职业需要，大学生除了应做好就业知识和能力方面的准备、职业道德准备，还应当有充足的心理准备，调节好就业心态，勇敢地迎接挑战，这就规定大学生必须做到如下几点：一方面，做好职业规划。在职业规划的制定过程中，我们一方面要根据自身的爱好、个性特点、价值观、能力
13、等方面，制定一套完全适合自己的筹划，将自己定位在一种最能发挥自己长处的位置，可以最大限度地实现自我价值，实现社会价值。对于大学生来说，在刚入学时就应当对自己的职业生活进行规划，确立大学四年的学习目的，以及毕业后的工作目的，常常参与学校组织的职业规划的课程，多参与社会实践从而提高自己的职业规划意识，使得将来的职业与自己的意愿相符合。另一方面，参与模拟招聘。大学生可以在学校模拟招聘环境，同窗之间可以互换角色，一部分同窗扮演招聘者，此外一部分同窗进行应聘，这样可以使学生熟悉招聘环境，减少在应聘时的紧张情绪，使得学生的能力得到正常的发挥，给招聘者留下良好的印象。再次，参与社会实践提高自己职业素质。参与
14、社会实践，一方面可以提高自己的实践能力，另一方面还可以对市场有更加进一步的理解。从而有助于将来择业。我们可以通过多种渠道来寻找实践机会，例如，学校的就业指引中心提供的信息。或者某些大型的招聘网站上提供的信息或者由亲朋好友简介的实践机会。第四，树立良好的自信心。自信是建立在具有充足的知识储藏，大量的实践经验和优秀的综合素质的基本之上的。因此要想达到自信就必须一方面学好文化知识，充足的挖掘自己的潜力，发挥自己的优势，全面提高自己的综合素质，虽然遇到困难和挫折或者经历失败的打击都能信心十足的站在招聘者的面前。最后，摆正心态、客观面对现实。毕业生要进行客观自我评价，既看到自己的优势，也要意识到自己的局限性。在求职过程中，充足发挥强项和长处，挖掘和发展自身潜力，从自身的状况出发，将眼光放长远，不要只注重眼前利益。从自己最拿手的事业做起。一定会获得就业上的胜利。
