2023年新老生交流会活动总结_新老生交流会工作总结

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1、2023年新老生交流会活动总结_新老生交流会工作总结 新老生交流会活动总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“新老生交流会工作总结”。 精 彩 外 语 系 新老生交流会 活 动 总 结 外语系团委组织部、通讯部 2023年11月8日 外语系新老生交流会活动总结 经过精心的准备,外语系团委组织部,通讯部一起承办的2023级新老生交流会画上了圆满的句号。很感谢这次活动给了两个部门的部长和干事带来了这样一个自我锻炼和再认识的机会像在结束那天晚上时说的那样,从筹备期到活动结束,几乎每走一步都会发现我们考虑的欠缺,一下就是对活动中的一些不足的反思。 一、活动教训 1.活动的宣传是一

2、个活动办好的基础,由于是分各个分场进行宣传因而太过于机动化而导致个别班不能够及时的宣传,时间短而仓促。以至于许多同学都没有深刻的认识到这次活动对他们的帮助,对活动现场的应到人数产生了很大的动摇,减弱了大家的积极性。解决办法: 1)宣传前收集课表(干事,宣传班级)2)重大活动部长带队负责确保宣传效果 3)及时反馈宣传效果给总负责人看有无必要其他手段加强。 2.在前期宣传时联系嘉宾方面沟通不足,本着锻炼部门干事的出发点,我们派出了各个分场的策划人去跟嘉宾沟通联系,但是却忽略了一些细致的东西往往不能够被大家考虑的很到位,所以,要注意在以后尽可能由部长去邀请嘉宾,并将活动流程简单介绍涉及嘉宾参与环节详

3、细介绍,并虚心听取嘉宾意见和要求。 3.活动的策划是一个活动的总纲领,对一个活动具有统筹性的作用,各个场策划书灵活性不够,考虑偏向理想化而忽视了意外情况的应急处理方法,活动前没有很细致的考虑到每个环节间的顺承,时间无法保证,没有留够备用的弹性时间给善后工作带来不便,因此以后在时间安排上应注意再充足一些确保活动有序。 4.大家的配合有待进一步的加强,应学会配合分工。两个部门办活动,首先两个部门部长之间交流不足,没有做到真正的配合默契;再者,两个部门干事之间联系较少,没有做到统一行动,没有充分交流,导致活动状况不明确情况发生;其次,是各分场主持人之间,主持人和负责人与嘉宾之间的交流不足,在商英班表

4、现尤为明显。解决方法:人员合理分配,做到人员分工明确,相互负责。首先部长之间要做到充分交流,其次还要适时督促干事之间相互联系。如果出现多人负责情况,要挑选组负责人,负责协调工作。 5.要及时进行反馈。活动结束后,部长应及时与嘉宾,团委副书记,干事之间进行一个反馈,找到缺陷和不足,及时总结与反思,做到扬长避短,学有所得。 6.场地申请问题。由于时间问题会场布置较为不完整。解决方法:办活动之前要提前申请教室,全面考虑场地情况,做到有备无患。 二、活动经验 1.活动需要一个明确的目的和主题。办活动之前需要明确活动的意义和目的,从同学角度考虑活动意义,不办无意义活动。 2.活动开展之前需要一个明确详细

5、的策划,任务分工明确到个人,这样才能使活动在开展期间顺利进行。 3.准备要充分。不打无准备之战。本次新老生交流会准备时间将近两个星期,算是较为充分,这样才使得在活动中间较为流利的解决了所出现的突发状况。4.开拓思维,充分发掘干事们的创新思维和借鉴好的经验。本次新老生交流,组织部,通讯部干事提出了很多创新性的环节,并把他们化为实际行动,会场的布置鉴别校的会场布置经验,为本次交流会的圆满举行增色不少。 三、活动总结 通过本次活动,我们两个部门不管事部长还是干事都得到了很多,看到了自己的不足和优点,明确了后期的努力方向,这位以后活动的顺利开展奠定了良好的基础,同时也促进了两个部门之间的联系,和本部门

6、自身的凝聚力的加强。 新老生交流会活动总结 长春大学光华学院管理学院学生会2023-2023年度(上学年)活 动 总 结学生会策划部管理学院学生会学习部新老生交流会一、活动目的:在进入大学的初期,我们每个人都对大学充满着迷茫. ”新老生交流会“活动总结 活动总结一、活动背景为了明确作为大一新生的我们,应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在学院举办一次新老生交流会的建议下,经过将近一个星期的精心策划和准备。于 2. 新老生交流会活动总结 大学生物流协会新老生交流会活动总结丰收喜悦,宫蟾折桂,在这金榜题名的九月,我们迎来了新一届的莘莘学子-12届物流人。求知学子在皖西学院这片土地上迈开他们未 来精彩的第一. 新老生交流会活动总结 新老生交流会活动总结 电气信息工程系团总支学生会 学习部2023年10月21日新老生交流会活动总结一 活动概况:为了帮助大一的同学们在大学生活的一开始就懂得学习的重要性,应该. 新老生交流会活动总结 作为已经步入大二的“老生”,我们无论在思想上、学习理念上、生活上、组织上还是社会能力方面都比大一刚迈入大学校园时成熟了许多,身为直系学长学姐,我们应该给刚刚完结高考步.

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