【沪科版】七年级上册数学教案3.2 第3课时 比例与和、差、倍、分问题1

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1、 第3课时比例与和、差、倍、分问题1理解并掌握运用一元一次方程解决比例与和、差、倍、分问题的解题思路和方法;(重点、难点)2系统归纳列方程解应用题的一般步骤,学会从实际问题中抽象出数学模型(重点)一、情境导入在某次学校运动会有200名运动员,男运动员是女运动员的3倍,你知道男、女运动员的人数吗?二、合作探究探究点一:比例问题 某种中药含有甲、乙、丙、丁四种草药成分,其质量比是0.7124.7,现要配制这种中药2100克,四种草药分别需要多少克?解析:利用甲、乙、丙、丁四种草药成分的和等于2100克为相等关系列出方程设其中一份为x克,由甲、乙、丙、丁四种草药的质量比,即可用含x的式子表示出来解:

2、设需要甲种草药0.7x克,乙种草药x克,丙种草药2x克,丁种草药4.7x克,根据题意,得0.7xx2x4.7x2100.解得x250,所以0.7x175,2x500,4.7x1175.答:需要甲种草药175克,乙种草药250克,丙种草药500克,丁种草药1175克方法总结:比例分配问题中的全部数量各种成分的数量值之和探究点二:和、差、倍、分问题 某旅行社组织200人到怀集和德庆旅游,到德庆的人数比到怀集的人数的2倍少1人,则到两地旅游的人数各是多少人?解:设到怀集旅游的人数为x人,则到德庆旅游的人数为(2x1)人根据题意,得x(2x1)200.解得x67,则到德庆旅游的人数为2671133(人)答:到怀集旅游的人数为67人,到德庆旅游的人数为133人方法总结:本题解题的关键在于根据已知条件确定两者的数量关系,然后列出方程解题三、板书设计1比例问题2和、差、倍、分问题本节课从和我们的生活息息相关的利润问题入手,让学生在具体情境中感受到数学在生活实际中的应用,从而激发他们学习数学的兴趣

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