高二物理教学工作安排

《高二物理教学工作安排》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二物理教学工作安排（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、高二物理教学工作安排 时间在消逝，从不停留，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长,为此须要好好地写一份安排了。安排怎么写才不会流于形式呢?以下是我帮大家整理的高二物理教学工作安排,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高二物理教学工作安排 一、目标1、指导思想 根据新课标的要求、新高考要求和教学大纲的支配,以及本届学生的基础驾驭状况,加强物理基础学问的教学,启发学生主动主动地学习,培育学生的思维实力和自学实力,为高考物理的成功打下坚实的基础。 、教学目标通过新课教学，使学生驾驭物理的基本概念和基本规律。对于物理概念,应使学生理解它的含义，了解概念之间的区分和联系，对于物理规律，

2、在讲解时要留意通过实例、试验和分析推理过程引出，应使学生驾驭物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地驾驭物理的基本概念和基本规律，提高学生的综合实力和思维实力,为达到高考要求打下坚实的基础。 二、课程分析和教学内容 新一轮教材改革中,不仅对中学所要学习的内容和实力作了较大的调整,同时对老师的教学理念和学生的学习方法也提出了新的要求。一方面继承了物理学发展过程中对力学、电学、热学、光学、原子物理学的相识过程,精选了每一领域内具有代表性、典型性的内容进行了探讨和分析；另一方面,教学内容的选择留意面对新时代,要求教学内容随着时代而有所更新，介绍与基础学问有亲密联系的现代科学技术成就，强调学问和

3、方法获得的过程。 本学期学习人教版物理其次册必修加选修机械波至电磁感应的全部内容。教学中理解大纲要求，留意因材施教，满意不同程度的学生;留意按部就班，教学过程既是学生学习学问的过程，也是学生领悟方法、提高实力和接受熏陶的过程;留意讲清思路,渗透方法,培育学生的思维的逻辑性；留意加强试验，以提高学生的实力和学习主动性,还能加深对学问的理解；留意支配练习和习题,这是驾驭学问，培育实力的必要手段，除完成书本上的练习外，要求学生人手一册物理教与学整体设计同步练笔。 三、主要措施及要求 1、加强探讨，学习新课程的各项要求，仔细学习新课程标准，分析新课程的改变,全面把握教材,适时调整教学方法和教学起点，让

4、全部学生都能跟得上,吃得饱。 2、加强集体备课，团结一样,同心同德,资源共享，智力共享。每周一大备,每天一小备,做到五个统一。 3、全面落实各项教学常规。做到不备课不上课，上课看法仔细，教学方法敏捷，仔细了解学情，仔细辅导和批改作业。 4、仔细做好单元测试和讲评。每章出两套测试题,第一套测评,其次套校补。要让每个同学都要达到教学的要求和目标。 、在教学中协作班主任做好培优辅差工作的落实。高二物理教学工作安排2本学期高二物理备课组工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实,加大青年老师的培育力度和学生课外活动指导，深化课堂教学改革,全面提高本组老师素养和课堂教学水平，力争每位老

5、师都能胜任中学物理循环教学，物理奥赛有突破性进展，确保本组验收课优秀，详细工作主要有以下几点: 、坚持每周一次公开课教学,老老师要上示范课，年轻老师上展示课、观摩课、探讨课,本组老师必需全员参与，每节课后刚好进行评课活动,探讨教学中的特长与不足，探讨最佳的教学方法，相互学习，取长补短,努力提高每位老师的教学水平。 、坚持每周一至两次集体备课制度,对上周教学工作进行总结和反思,统一下周教学进度和内容,探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法,部署有关工作,集体备课由主讲人组织，每位老师发表自己的见解和看法，发挥集体的才智和力气,形成最佳的教学模式。 3、加强年轻老师的培育工作,组织青年老师学习教化

6、理论,要求他们坚持自学教化理论,写好学习笔记，不断提高青年老师的教化理论水平加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年老师参与各种讲座、探讨、参观等学习，帮助青年老师熟识教学业务,提高教学业务水平。加强现代教化技术在物理课堂的应用，青年老师每学期必需开设2节以上多媒体公开课，制作2节以上高质量的多媒体课件,撰写一篇以上教学论文或阅历总结。 4、加强校本课程的探讨,开发本校的校本课程,课题探讨，提高老师的教科研水平,本学期将发动全组老师主动投身到切合本校实际的校本课程的探讨和开发中去，本学期要完成本校本教材的编写，并在本学期在投入试用。加强课题探讨,本学期要力争一个课

7、题的开题探讨。 5、重视课外活动和奥赛培训工作,动员全组老师创建性的进行物理课外爱好小组活动的指导,给学生以充分的课外探讨探究的舞台,使学生的课外物理活动丰富多彩，真正成为培育爱好、发展实力的阵地,加强奥赛的培训辅导工作,坚持一节不拉、扎实有效的开展,力争本届奥赛有突破性成果。 6、加强试验课的教学和探究，试验课是理论联系实际的重要渠道,除了做好课本上的全部演示试验和学生试验外,要联系日常生活、生产实际，留意对课本试验的探讨和开发，给学生的直观的印象，培育学生的动手试验实力和用试验解决物理问题的实力，努力渗透物理探讨问题方法的培育。 7、主动协作学校、教研组做好诸如公开课、验收课、物理主页等有

8、关事情。 8、留意资料的搜集编写工作,本学期要发动本组全体老师主动参与适合我校学生实际的高三复习课堂设计和单元练习的编写,为本届学生升入高三后有适合的复习资料，也为本校有自己的完整的物理资料做出本组应当做的工作。高二物理教学工作安排3 一、指导思想 新的学年要主动学习中华人民共和国教化部制定的一般中学物理课程标准（试验),相识物理课程的性质,领悟物理课程基本理念，了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和详细目标,使物理教学工作更科学化、规范化、详细化。仔细学习新的物理教学大纲，学习有关教化改革和教学改革理论和阅历,从提高学生全面素养、对每一个学生负责的基本点动身,依据各校、各班学生

9、的详细状况，制定恰当的教化教学安排与目标要求,使每一个学生在中学阶段都能得到发展和进步。 二、教学要求 1.仔细钻研教学大纲及调整看法、体会教材编写意图。留意探讨学生学习过程,了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教学方案。要特殊留意接着培育学生良好的学习习惯和思维习惯，充分调动学生学习主动性，要相识到学生实力培育与学习习惯、思维习惯有极大的相关性。2.要特殊强调学问与实力的阶段性，强调驾驭好基础学问、基本技能、基本方法,这是实力培育的基础。对课堂例题与习题要细心筛选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活,强调例题与习题的教化教学因素,强调理解与运用。 3加强教科研工作,提高课堂效率。

10、要把课堂教学的重点放在使学生科学地相识和理解物理概念和规律、驾驭基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教化技术手段,提高教化教学质量和效益。 .教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。在高二物理教学中，应特殊留意处理好如下三个关系：（)学问和实力的关系： 中学物理教学既传授学问，又培育实力，二者密不行分,课堂教学中要留意把二者有机地结合起来。物理学科要培育的实力主要有:视察和试验实力;抽象和概括、推理和推断、分析和综合等思维实力及科学的语言表达实力;应用数学处理物理问题的实力以及分析和解决实际问题的实力。思维实力，包括逻辑思维和形象思维在内,是物理学科要培育的重要实力。高二物

11、理比起高一物理，学习内容更为抽象，近代物理部分更要求学生有较高的思维实力,因此在教学中要留意教学方法，注意实力的培育和训练。（2）理论和试验教学的关系： 物理学科的特点之一就是它是以试验为基础的科学,加强试验教学可以丰富学生的感性相识,提高学生学习物理的爱好和主动性，同时培育和提高试验实力也是物理学科本身的教学要求和任务。本学期的教学内容以电磁学为主，这一部分本身也须要加强试验教学。理论亲密联系实际,也是物理学科的特点之一，在教学中应充分体现这一特点,以培育学生良好的学风。 ()会考与高考的关系： 高二年级是中学阶段承上启下的年级，高二年级末要进行中学毕业会考，根据要求应于会考之后进行文理分班

12、，进入高三年级的学习。但事实上高二学生中已有许多人明确了学文或学理的意向,甚至有的学校在高二年级就起先文理分科教学。由于全部中学学生都必需通过会考,这是中学物理教学的最低标准，因此即使是学文科的学生也不能放松物理的学习,对于学习理科的学生更要考虑他们进一步学习的须要,所以在高二的教学中要为高三的学习打下必要的基础。 三、本学期教学进度支配 本学期共2周,实际支配授课时间1周，按每周5课时计算，共85课时。高二物理教学工作安排一、指导思想 主动学习中华人民共和国教化部制定的一般 中学 物理课程标准,相识物理课程的性质，领悟物理课程基本理念,了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和详细

13、目标,使物理 教学工作 更科学化、规范化、详细化。仔细学习新的物理教学大纲,学习有关教化改革和教学改革理论和阅历,从提高学生全面素养、对每一个学生负责的基本点动身 , 依据各校、各班学生的详细状况，制定恰当的教化 教学安排与目标要求，使每一个学生在中学阶段都能得到发展和进步。 二、教材分析: 为适应新的高考形式，安排今学年完成高二物理，下学期完成中学全部课程。教学详细内容: 3章 重点内容是志向气体状态方程的应用,要能娴熟推断志向气体的三个状态参量, 4章在库仑定律的基础上娴熟驾驭电场中力的性质和电场能的性质, 电粒子在电场中的运动规律。15章 恒定电流重点:在初中学习的串并联电路的基础上，娴

14、熟驾驭闭合电路的欧姆定律及应用。 6章 感线描绘磁场，分析解决带电粒子在磁场中的运动问题。 7章 电磁感应：理解电与磁的关系，运用楞次定律判定感应电流的方向是本章的难点。 18章 交变电流:明确沟通电的产生及改变规律,分清描述沟通电的物理量之间的关系,娴熟解决沟通电的输送问题。 19章 电磁场和电磁波：电磁震荡的产生、震荡磁场和电场的改变规律。高二物理教学工作安排 一、细致分析学生的状况 物理是理科生的必修课,大部分理科生学问不够，尤其是基础学问。经过中学一年的学习和训练，物理情景和物理模型的建立有待加强，学问点的连贯性有待进一步提高,独立分析物理过程和解决物理问题的实力有待加强和提高。 二、

15、仔细分析教材,明确教学任务 这学期理工科的科目是选修课和32，包括静电场、恒流、磁场、电磁感应、沟通电、传感器。 依据新课程标准的要求，我们应当仔细组织教学，从课堂上要求效率和质量。在学问方面，使学生驾驭基础学问、基本技能、基本方法和基本物理思想；在学问和实力方面,在传授学问的同时,也注意培育分析问题和解决问题的实力，在课堂教学中注意两者的有机结合； 情感看法，注意培育学生良好的学习习惯，规范问题解决，充分调动学生学习的主动性和主动性。努力在考试中稳步提高学生成果。 三、主要工作 1、做好思想工作,增加学好物理的信念。因为物理理解实力强，中学生理解实力有限,所以胆怯。因此，他们常常在课堂上介绍学习方法,为学生做思想工作，使学生对物理有深刻的理解,驾驭学习物理的规律和方法。 2、讲求质量,提高实力,从教学角度扎实做好教学工作。仔细学习新物理课程改革标准，利用集体备课时间沟通阅历，将理论学习成果渗透到课堂教学中。3、细致探讨教学大纲，明确本学期的教学要求。我既然教一个试验班和一个一般班,就要留意让每个班针对不同的学生有不同的侧重点,进一步做好不同层次的教学。做好每次课后的反思。 、每个班的工作量要适中,可以刚好订正，反馈。学生的作业要整批改，这样才能充分驾驭学生的状况。 5、利用自习课等时间段，加强对学生的引导，不仅是优秀率，还有全体员工的平均分。高二物理