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1、中小学生海外游学值不值？ 专家：没有必要盲目攀比又是一个开学季。 在刚刚过去的暑假里， 不少中小学生参加了海外游学团。 海外 游学能给中小学生带来什么？家长为此花费值不值？如何看待已经成了一种风 潮的海外游学？记者近日对此进行了调查采访。“学”什么？“游”什么？ 今年暑期，武汉各大培训学校、留学机构、旅行社纷纷推出出国游学产品， “欧洲名校游”“赴美夏令营”等产品广受欢迎。一家旅行社负责人说， 武汉海外游学团主要是以小学五六年级学生和中学生 为主。从出国游学目的地看，大多数机构都锁定在美国、英国及其它欧洲国家。据了解，由于签证及报名人数多等原因， 大多数游学团需要提前两三个月进 行预订，知名游
2、学机构的精品游学线路甚至需要提前半年报名。记者从一些中介机构和旅行社了解到， 一般为期半个月左右的游学团以参观 国外名校为主， 并且会包含目的地国家的主要景点， 例如到英国会参观牛津、 剑 桥等高校及一些特色景点。跟普通旅游团的行程差不多，但游学团的价格要高出一两倍， 2周到 3周的 行程，旅行社、留学中介报价为 2万到 5万元人民币不等。大连嘉得英语学校校长刘小奇近日刚刚带领 14名11岁到 18岁不等的学生 团队结束了美国东部之旅。他表示，游学过程中的“游”并不是仅仅停留在带孩 子去旅游， 或旅游加参观学校。 老师和学生的关系和在国内一样， 是把周围的环 境当成大课堂。游学过程中所做的，实
3、际是学生平时培训课程的海外延展。“比如在洛杉矶的盖蒂中心，这是一家艺术博物馆。我们不借助导游，而是 给孩子们设计了任务，让他们自己研究地图，去跟博物馆的工作人员充分交流。 孩子们还要回答老师提出的问题，收到了很好的效果。 ”刘小奇说。记者向参加游学团的部分学生和家长了解到， 一些家长希望通过游学让孩子 尽早真正体验“全英语环境” ，养成语言习惯，同时感受世界著名顶尖学府的学 术氛围，激发他们的上进心。海外游学收获几何？ 一些家长表示，从孩子回来的表现看，出国游学确实可以增长阅历和见识， 尤其是在一些行为习惯养成方面得到锻炼。大连市一位吴姓家长告诉记者， 让孩子参加游学团的目的， 并不在于能学到
4、 多少实际知识，关键在于能否得到一些锻炼。参加完 16 天的美国游学后，孩子 平时做事拖拉、东西乱放等毛病都有了改善，对英语的兴趣也明显提高。但也有家长认为， 半个月左右的游学效果有限， 反倒让孩子的心飞了， 很难 安稳地收回来。“21 天的欧洲游学，女儿逛街购物的兴趣高涨，眼界也变高了，不知这趟 游学收获了什么？”在武汉的一个教育论坛上，一位网名“可朵咪咪”的母亲发 文吐槽。记者了解到， 随着出境游学人数增长， 关于游学的投诉也逐渐增多。 一位家 长向记者反映，当时对游学提供的“大学名师授课” “名校推荐信”等内容感兴 趣，所以就花钱让孩子去美国的游学团， 但据女儿回来反映， 这些行程基本没
5、有， 因此非常失望。在上海一家出版社工作的润华一直对孩子游学心存犹豫。 她告诉记者， 身边 很多同学家长从小学起就送孩子去游学， 有的纯粹是暑期两个星期把孩子 “寄存” 一下，很多游学项目的含金量不高。理性看待 莫盲目攀比目前，参加海外游学的人群呈现低龄化趋势， 中、小学生正逐渐成为出境游 学市场的主要受众群体。“从大环境来说，国人消费水平在提高，旅游意识增强，签证政策利好。就 行业自身而言， 旅游业渗透力度增强， 游学产品走向细分化及完善化， 也让家长 更放心送低龄孩子出国。 ”一家旅行社负责人说。一位资深海外教育专家告诉记者， 参加游学团应该有多方综合考量， 以探索 文化教育差异为主，应该
6、把学和玩结合起来，不能光学或者光玩，除了看名校， 最好和名校的学生有些交流，参加一些课程，才能有所收益。东北师范大学附属小学校长于伟表示， 相对于普通的旅游， 出国游学对增加 中小学生的体验和经历很重要， 更具文化属性和含金量。 如何让游学更好发挥作 用，有赖于旅行社等机构科学合理地组织安排， 学校和社会各方都应对此加强引 导。长春师范大学教育科学学院副院长孙中华认为，家长对于游学应冷静对待， 家长要确保孩子参与的游学活动是优质的游学。 应根据是否有专业教师带队并指 导、主题或内容安排是否有益于青少年身心发展、 日常管理是否规范、 要求是否 严格、有无安全保障等进行判断。专家表示， 参加游学团一般花费较高， 对大多数家庭来说， 参加游学是一项 发展型消费而非必须消费，应根据经济情况适当选择，没有必要为此盲目攀比。刘硕王莹廖君仇逸（ 据新华社电 ）#文章来源网络，仅供参考
