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魏巍我的老师练习 一、注音写字：音调 发觉 焚香 卜问吉凶 纠纷二、填空：1、文中表达了七件事，详写是： 和 。略写是： 、 、 、 、和 。不仅详略结合，也点面结合，既能使文章结构疏密有间，又能表现出 。2、贯通全文的线索是“ 老师爱学生，学生爱老师， 我的蔡老师。3、蔡老师是一个 的好老师。4、文中大局部段落是第三人称，可有一局部运用了第二人称，目的在于： 答案： 1、详写：老师排除我和同学们的小纠纷、我梦里寻师略写：蔡老师假装发怒、老师教我们跳舞、老师带我们察看蜜蜂、老师教我们读诗、我们看老师写字。2、 “爱；回顾，依恋，思恋3、温柔慈祥，热情公道，平易近人，酷爱学生4、仿佛面对着蔡老师在倾诉情感，感情显得更加强烈，真挚。 .
