内蒙古鄂尔多斯市中考语文议论文专题复习三论证方法与及其作用学案0730

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1、议论文专题复习三:论证方法与及其作用课题 议论文专题复习三:论证方法与及其作用课型专题复习课主备人上课时间学习目标1、了解论证文中论证方法在中考考点中的重要性。2、熟知论证文常用的四种论证方法,准确判断它们的语言标志和好处。(重点)2、能判断出所给句子所使用的论证方法并分析其作用。(重难点)学习重点目标1、2、3学习难点目标2、3学习过程教师笔记一、何为论证方法用论据证明论点这一过程所采用的方式。包括:举例论证(文章用一些具体的事例来论证,使表达更具体,更充分)道理论证(在道理论证中,一种情况是引用名人名言、谚语、俗语等;一种情况是自己通过道理来分析)比喻论证(为了使论证更形象,通过比喻的方法

2、论证,使表达更形象生动)对比论证(即通过正面和反面两种情形来论证,从而使表达更全面,论证更充分)。二、归纳:常见题型及答题技巧P178二、真题再现,实战演练实战演练全品P181 不急 唐代名臣裴度在担任中书令期间,.众人听了,都称赞他遇事冷静,深思熟虑。 如果当时他十万火急,那么他就不会有失而复得的局面,就不会有惊喜激荡他的胸怀,取而代之的是不可挽回的损失和挥之不去的郁闷。 可见,不急是一种心态,一种智慧和境界。/美国作家斯蒂芬金的不急之举,堪称我们学习的楷模。第四段运用了什么论证方法?有什么作用?举例论证,列举裴度不急于找官印,官印失而复得的例子,具体有力地论证了“不急是一种心态,一种智慧和

3、境界”的观点。 急功近利、急于求成往往都是短视者之举,真正能成大器的人,不会如此慌张,因为他们懂得功到自然成的道理。这正好印证了明心宝鉴里的一句话:“小家做事慌张,大家做事寻常。”运用了道理论证,引用明心宝鉴中的话,论证了不急者懂得功到自然成,才能成大器的观点。实战演练全品P184 质朴文段赏析 你会概括事例吗?开头引用余光中的一段话作用:引发读者的阅读兴趣,通过事实论据来论证过度追求包装(形式)就会失去质朴(本色)。第二段:举例论证当年乡亲们用质朴的方式表达对“我”母亲的敬意第三段:举例论证这些年我们对文艺作品过度包装和装饰第四段:举例论证小布什用最质朴的花解释白宫和自己的退休生活第五六七段

4、:举例论证陈寅恪给学生上课毫无包装,教室仍然座无虚席。2品析第段,说说主要运用了什么论证方法,有何作用。(3分)正反对比论证;将当年乡亲们对“我”母亲表达敬意的质朴方式与这些年对文艺作品过度包装的方式加以对比论证;突出强调了过度包装让“质朴”离我们越来越远的观点,使论证更有说服力,观点更鲜明。3文末说到陈寅恪是为了论述什么?请结合自己看过的电影或生活中的一些现象谈谈自己的想法。(3分)第一问:质朴的魅力(我们不应该想方设法包装自己而应该恪守质朴)(外在的质朴并不能掩盖心灵的伟大)。第二问:1、场面华丽宏大,造型花里胡哨,但容易华而不实,毫无感染力;不如一些通过质朴真实的语言和场景给人以强烈的艺

5、术感染力的作品。2、例如,我看过如爵迹十面埋伏等电影,场景豪华,技术先进,但不如山河故人驴得水等一些真实通俗,又不失深刻的质朴电影给人的印象深。实战演练全品P184怎样的“水土”才养人文段赏析怎样的“水土”才养人回归原文,找上下句1第段中画横线的句子运用了_的论证方法证明了“水土”不仅给我们自然的凭靠,也给我们心灵的慰藉,比如看到天空之远,我们会放飞梦想的翅膀;看到大地之美,我们会产生愉悦之情。举例论证。真实有力地证明了自然的“水土给了我们心灵的慰藉”这个观点。2文章第段在结构上是什么关系,请简要分析。(4分)总分总的关系。第段总说社会的好“水土”需具备的三个条件,段分别对这三个条件加以阐述。

6、段总结概括具备诚信、善良、让每个人最大限度发挥个人才华的条件,社会的水土就是好“水土”,就能养人。这样使论述更加严密有逻辑,条理清晰,结构完整。八、孝乃徳之本1审题具体到行为上。定位第五段。给父母好脸色,与父母说话温婉谦和,照顾侍候父母恭谨周到;认真聆听父母的教诲,虚心悦纳父母的责备。2答题格式:使用了举例论证的论证方法,通过举(事例)证明的观点,使论证更具体、更有说服力。明确答案:举例论证举一位儿子不给母亲好脸色导致母亲轻生的例子,从反面具体确切地论证了“给父母好脸色是最基本的孝道,也是最难做到的”的观点,增强了文章的说服力。3审题找作者的回答。定位第三段儿女给父母好脸色难在哪里?难就难在对

7、父母的一些衰老行为,如多愁善感,行动迟缓,说话絮絮叨叨,做事丢三落四等,要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为,如任性、娇气、以自我为中心等,要能够不断进行反省、克服和纠正,特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事,都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色,要能够持之以久。一时一事给父母好脸色不难做到,难的是处处事事都是如此,尤其是当老人久病在床的时候。对老人的“毛病”理解宽容,对自己的缺点反省纠正,保持孝心持之以恒。4结合本文观点,联系自身实际,说说子女怎样才能对父母尽孝。(5分)要给父母好脸色,并心怀感恩之心恭敬之心,去慰藉他们的心灵。例如,我们在生活中要(1)给

8、父母好脸色,多与父母交流沟通;(2)搞好自己的学习,按时完成作业;(3)适当分担家务,经常扫地拖地;(4)多关心父母,学会体贴和照顾他们,尤其是生病或事业不顺利的时候;(5)认真聆听父母的教诲,虚心悦纳父母的责备。温馨提示:注意几点1、不要把概述的举例论证当作道理论证;2、综合运用几种论证方法不要漏答.3、表述时,不要把论证方法和修辞方法、说明方法相混淆.4、论证方法写作用时,有分论点都要写分论点(某段中要注意本段中心句),否则写中心论点。开头段作用解析 本题考查的是开头一段的作用,本文开头引用余光中的话,是说本来质朴的东西,经过了华丽的包装后不伦不类的现象,据此解答,意思对即可。段作用解析

9、本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。将过去质朴的表达方式与现在过度的包装形成对比,是对比论证,作用在于“将和加以比较,突出强调了的观点,使论证更加深刻,观点更加鲜明”。联系实际题的回答方式:理解:.例如,我在生活中看到、听到.重点强调抄写“水土不仅给我们自然的凭靠,也给我们心灵的慰藉”不得分第一题解析 本文所议论的“孝”,具体到行为上应该在文章的第5段,从开头的“除了感恩之心,恭敬之心对于行孝也极为重要”这句话可以看出,此段讲的是“行孝”,也就是具体到行为。通过读文章,我们可以找出答案:4、联系实际题解析 回答时,要围绕本文的孝观点和作为子女如何从精神方面做到孝道来回答,尽量多角度、多方面来回答。板书设计教学反思- 1 -

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