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1、大学生消费情况调查报告1一、调查方案（一）调查目的：通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念，为大学 生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生 活。这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我 们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。（二）调查对象：各学校的在校大学生。（三）调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。（四）调查程序：1. 设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。2分发调查问卷。随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生 各50人作为调查单位。3. 根据回收的有效数据进行分析，具体内容如下：第一，根据样本的生活费数目、用于生活费的
2、不同消费比例、用 于娱乐方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。第二，根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较 及区间估计。第三，根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值 之差的比较及区间估计。第四，根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生 活费均值之差进行比较及区间估计。第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容， 制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结 出调查结果，写出最终调查报告。4. 调查工作的组织实施计划：1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小 组成员分类统计，最后统一汇总。2、调查小组
3、共6人，根据个人专长分工，制定分工明细表。成 员分工：黄秀清负责调查方案策划。罗顺妹负责问卷的发送与回收。李晓 霞负责问卷的统计与整理。林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。 林霞负责数据的分析。颜巧红负责PPT的制作。（五）调查时间：年月日至年月日。二、问卷设计首先，请原谅占用了您一些私人时间。大学生是一个庞大的消费 群体，对消费市场有着不容小视的影响。大学生的消费理念势必会影 响消费市场的发展趋向。因此，我们希望就大学生的消费情况进行 调查。希望您能认真填写问卷，谢谢您的合作！1. 您的性别点击选择2. 您现在所就读的年级大一大二大三3. 家庭住址农村城镇城市4. 您每个月的生活消费是多少
4、500元以下5. 您每月有盈余吗没有有，但不多有很多500-800元800-1000元1000元以上6. 您的生活费主要来源父母给予勤工俭学奖助学金校外兼职部分家庭给予部分勤工俭学7. 除了基本的伙食费和必需品消费外，哪些方面的消费占总生活 费的比例比较多交通，通讯（上网，电话）购物（服装，饰品）学习用品（课外书报，学习辅导书籍等）娱乐交际零食及饮料其他8. 您平均每月用于娱乐方面的费用（如逛街、出游、聚会、唱K等）无100元以下100200元200元以上9. 认为您家的经济状况是非常富有富有中等一般10. 买东西，您比较注重哪一方面品牌质量外形美观价格其他11. 在您身边的同学,会通过哪些途
5、径去增加收入（多选）做兼职炒股，基金开网店做产品代理投资赚稿费其他12. 您对自己生活费的使用方法是有钱就花，没有计划按照一定时期的计划花钱没有计划，但对每一次的收入与支出都有详细的记录有计划，但没有做好记录有计划也有记录13. 您如何看待当前大学生出现的超前消费现象无所谓坚决反对看其他家庭情况而论可以，但要引导其理性消费14. 您对现在的消费状况是否满意很满意没有考虑过，无所谓不15. 您觉得目前大学生消费中存在哪些浪费现象?您对这些现象 有何看法？非常感谢您的支持与配合，祝您学习进步，生活愉快！三、问卷发放：问卷发放300份，回收252份。四、数据整理第二部分数据分析一、对月生活费的分析由
6、整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级大学生每个月生 活费的图表，结果如下图所示。二、对生活费使用方法的分析由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级大学生对自己生 活费的使用方法的图表.由以上图表我们可以看出：绝大部分的学生对自己的生活费的使 用是有计划，但没有做好记录。三、对每月用于娱乐方面的费用的分析由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级大学生平均每月 用于娱乐方面的费用的图表由以上图表我们可以看出：平均每月用于娱乐方面的费用处在 100200元之间的是大三最多。四、对看待超前消费观的分析由整理后输入计算机的数据，我们绘制出大学生看待超前消费观 的图表，如下图所示。由以上图表我们可
7、以看出：有51%的学生认为超前消费观是可以 的，但要引导理性消费。五、总结通过以上的统计分析，我们基本得出以下结论：（一）对于月生活费均值的分析结果1. 通过对各个高职高专大学生生活费大概估计，发现在校学生每 个月的生活费平均水平在500元一800元之间。2. 对于各个分类总体而言，我们以不同年级，不同性别为分类标 准对总体又进行了划分，估计出全体大学生中各个年级以及男女生每 个月生活费的对比。（二）对于生活费来源的分析结果1. 描述统计的结果显示，生活费的主要来源集中于父母供给，其 他来源依次是：勤工俭学、校外兼职及其他。2. 对于不同年级而言，高年级生活费来自父母的比例比低年级的 稍低，而
8、勤工俭学的比例比低年级的稍高，奖助学金比例相差不大。3. 以上结果还是表明奖助学金政策的实施面不够广，在校大学生 生活费还是传统式的，以依靠父母读书生活为主。（三）对于生活费使用方法的分析结果1. 各年级大学生对自己生活费的使用方法基本上都能按照一定 的计划花钱。2大一、大二男生很大一部分认为有钱就花，没有计划;大三男 生以及各年级女生少部分认为有钱就花，没有计划。3. 各年级大学生有一部分没有计划，对收入与支出都有记录。4. 各年级男生有一大部分有计划，但没有记录;各年级女生很大 一部分有计划，但没有记录。5. 各年级大学生很少能做到有计划，有记录。（四）对于每个月用语娱乐方面费用的分析结果
9、1各年级大学生平均每月用于娱乐方面的费用超过200元以上的 只有少数一部分人2. 各年级大学生平均每月用于娱乐方面的费用100-200元之间占 有很大一部分人，大二、大三相对较多3. 各年级大学生平均每月用于娱乐方面的费用100元以下的占有 一大部分人，大一、大二较显著4. 各年级大学生很少人没有将生活费用于娱乐方面（五）大学生看待超前消费的分析结果1. 绝大部分的大学生认为可以接受超前消费，但要引导理性消费。2. 部分的大学生认为超前消费要看家庭实际情况而论。3. 小部分的大学生对于超前消费持坚决反对的态度。4. 大家对超前消费有一定的认识，但是缺乏自律。（五）对大学生消费的建议1.加强对大
10、学生消费心理和行为的调查研究。2. 培养和加强大学生的财商所谓财商，指的是一个人在财务方面 的智力，即对钱财的理性认识与运用。3. 大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分良好 校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费 心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。大学生消费情况调查报告2通过以下调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体 上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以 下几个方面：大学生消费有其不理性的一面大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非 独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本 进行衡量。
11、大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强， 多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费, 冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。拿手机产品来说， 目前，有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济当今社 会正面向多元化发展，新知识的爆炸式增长、新技术的迅速推广对日 常生活的深入影响，使时尚的形成和流行更快捷，同时具有更鲜明的 主题和更人性化的表现形式，并因而成为大学生日常生活和社会活动 中具有象征性和大众化的色彩和基调。“今朝有酒今朝醉”，似乎日 渐成为一种时尚。“负翁”、“月光族”随之大批涌来。在我们的校 园中，昔日的“风声、雨声、读书声”中，又夹杂进了
12、 “手机声声”。 为了解我校在校大学生目前的消费状况，为我校明确确定贫困生标准 提供可靠参考资料，同时为我校学工处开展学生的教育引导工作提供 第一手资料，学生工作信息中心特开展此次调研。调研时间：20xx年11月27日20xx年12月15日调研对象：校本部外语学院、水土学院、经管学院等九个学院调研方式：问卷调研调研情况：此次调研共发放问卷380份，回收376份，回收率高 达98、95%,数据真实，可信度高。此次调研，主要针对学生的消费 心理、消费意向、消费意识、消费嗜好等方面展开调研。调研结果及分析：一、消费去向：从上图中可以看出，在学习方面，我校学生的花费主要在购书上。 由于学校发放的教材只
13、是基本教材，并不能满足学生的需求。所以在 学生的消费去向中，购买教学参考书、英语等级考试等书目占了一定 比重。在消费去向中的通讯费中，大一和大四的学生占的比重最大。对 于大一新生，由于刚来到大学，对于生活环境、学习环境、人际交往 环境都很陌生，存在着种种不适应，同时对于大学中开放式的学习方 式不习惯，总喜欢和自己以前的好朋友、老同学交换信息、交流意见。 而大四的学生的通讯费主要是联系工作。在恋爱消费方面，有些同学有着固定的“爱情投资”。“爱情需 要浪漫，而浪漫需要消费”，但是没有资金是浪漫不起来的。无论对 于男生还是女生，都是需要消费的。对于男生，需要给女生买单，送 礼物。同时，“士为知己者死
14、，女为悦己者容”，女生的恋爱消费主 要是用在化妆品、首饰上。另外，在恋爱中，双方都共同支出的一个方面是在衣着打扮上， 名牌成为一种标志。“只买贵的，不卖对的”，有相当一部分人持有 这种观点。在现在这个社会，恋爱是合理的，但对于恋爱中的种种不 合理消费值得我们深思。对于恋爱中的消费来源，有的是由“家里特别提供”的;有的是“从生活费中支付”的;有的是来自“勤工俭学”的;有的是来自“奖 学金”的。总之，无论是从哪方面支出，都占了不小的比重。只是比 重的不同于大学生的看待社会的角度有关，更与家庭对大学生恋爱的 看法有关。上网消费：无论对哪个年级的学生，上网消费都占了较为稳定 的一定的比例。大学生的上网
15、费亦成为大学生日常消费开支的一部分。左图是我校学生在娱乐休闲方面的消费状况：大学生的娱乐消费数额也是较为可观的。进歌厅，打台球，遛 旱冰，生日聚餐另外，大学生不同程度的追星热潮影响着他们的娱 乐消费。在零食、水果方面，女生的消费型对较高。在大学中，女生更多 地学会如何保养自己，水果既经济又实惠，所以是最佳选择。至于零 食，既是某些女生的喜好，同时也是部分女生打发时间的较为常用的 一种选择。从以上分析可知，我校学生的消费去向多样化，正是多样化的消 费无形中就增加了总的消费金额。下面是我校学生的月支出情况和学 期总的支出情况：二、月支出情况及学期支出情况：月支出学期支出以上图表显示，我校学生消费层次不等，出现了较大差别。从整 体上看，我校大多数同学的月消费保持在200-400元之间，各学院中 都存在着不同程度的高消费现象。而且在现代的各所大学的校园中， 学生这样的高消费的现象均已屡见不鲜。对于着相当一部分的高消费 的同学，他（她）们的经济来源以及对家庭的影响又如何呢？三、经济来源及对家庭的影响：经济来源经济来源学院父母助学贷款奖学金或助学金勤工助学资环100%水土 97、5%2、5%外语 83、
