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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料江西师大附中高考语文精讲（一）阅读下面文言文，完成14题。（21分）世交邻居交恶李应弦言：甲与乙邻居世好，幼同嬉戏，长同砚席，相契如兄弟。两家男女时往来，虽隔墙，犹一宅也。或为甲妇造谤，谓私其表弟。甲侦无迹。然疑不释，密以情告乙，祈代侦之。乙故谨密畏事，谢不能。甲私念未侦而谢不能，是知其事而不肯侦也，遂不再问，亦不明言：然由是不答其妇。妇无以自明，竟郁郁死。死而附魂于乙曰：“莫亲于夫妇，夫妇之事，乃密祈汝侦，此其信汝何如也。使汝力白我冤，甲疑必释；或阳许侦而徐告以无据，甲疑亦必释。汝乃虑脱侦得实，不告则负甲，告则汝将任怨也。遂置身事外，恝然自全，致我赍恨于泉
2、壤，是杀人而不操兵也。今日诉汝于冥王，汝其往质。”竟颠痫数日死。甲亦曰：“所以需朋友，为其缓急相资也。此事可欺我，岂能欺人？人疏者或可欺，岂能欺汝？我以心腹托汝，无则当言无，直词责我勿以浮言间夫妇；有则宜密告我，使善为计，勿以秽声累子孙。乃视若路人，以推诿启疑窦，何贵有此朋友哉！”遂亦与绝，死竟不吊焉。乙岂真欲杀人哉。世故太深，则趋避太巧耳。然畏小怨，致大怨：畏一人之怨，致两人之怨。卒杀人而以身偿，其巧安在乎？故曰，非极聪明人，不能作极懵懂事。注释：恝：无忧无虑的样子。1下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A长同砚席 同砚：同学B汝乃虑脱侦得实 脱：推辞C告则汝将任怨 任怨：受到埋怨
3、D致我赍恨于黄壤 赍：怀着，抱着2下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ）A汝乃虑脱侦得实 今君乃亡赵走燕B汝其往质 吾其还也C以推诿启疑窦 阙秦以利晋，唯君图之D遂亦与绝 赵王与大将军廉颇诸大臣谋3以下各组句子中，全都直接表明甲和其妻对乙不满的话的一组是（ ）遂置身事外，恝然自全 此事可欺我，岂能欺人 是杀人而不操兵也 此事可欺我，岂能欺人 乃视若路人，以推诿启疑窦，何贵有此朋友哉 遂亦与绝，死竟不吊焉A B C D4把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分，每小题4分）（1）使汝力白我冤，甲疑必释；或阳许侦而徐告以无据，甲疑亦必释译文： 来源:（2）所以需朋友
4、，为其缓急相资也。译文： （3）卒杀人而以身偿，其巧安在乎？故曰，非极聪明人，不能作极懵惜事。译文： 参考答案1B（假如）2C（介词，用；连词，表目的）（A均为副词，却；B均为副词，表婉商，还是；D均为介词，和）3C4（1）假如你能尽量洗刷我的冤枉，甲的疑心一定消除；就是表面上答应侦察，然后再告诉他没有证据，甲的疑心也一定会消除。（“使”“白”“阳”各1分，意思2分）（2）为什么需要朋友？是为了有急难的时候互相帮助。（“所以”“缓急”“资”各1分，意思1分）（3）结果不但害死了别人，还搭上了自己的命。他又巧在哪里呢？所以说，不是绝顶的聪明人，不会做出绝顶的糊涂事。（“卒”“杀人”“句式”各1分
5、，意思1分）译文：李应弦说，甲和乙是世代友好的邻居，两人从小一起玩耍，长大一起上学，性情相投像兄弟。两家的男男女女也时常来往，虽然仅隔一道墙，关系却像是一家人一样。有人造甲的妻子的谣，说她和表弟私通。甲调查没有证据，可是疑心并没有消除，暗地里把此事告诉乙，求他代为侦查。乙向来谨慎怕事，推辞办不了。甲心想没有侦察就推辞办不了，明明是知道这回事，所以不肯侦察，就不再追问，也不明说，但从此不再和妻子说话。他妻子没有办法表白自己，竟然忧郁而死。死后鬼魂附在乙的身上，说：“没有比夫妻更亲密的了，夫妻之间的事求你代为侦察，可见信任你到了什么程度。假如你能尽量洗刷我的冤枉，甲的疑心一定消除；就是表面上答应侦
6、察，然后再告诉他没有证据，甲的疑心也一定会消除。你却顾虑如果侦察出实情，不说就辜负了甲，说了你就要受埋怨。于是置身事外，小心翼翼地保全自己，致使我怨恨死去，这是杀人不用刀子呀!我今天在阎王那里控告了你，你去对质吧。”乙竟发了几天疯死去。甲也说：“为什么需要朋友？是为了有急难的时候互相帮助。这件事可以骗我，怎能骗别人？关系疏远的人或者可以骗，怎能够骗你？我把心腹之事托付给你，没有就该说没有，直言责备我不能因为流言蜚语损害夫妻感情；假如有就该暗中告诉我，使我好想办法，不因臭名声连累子孙。你却把我看成过路的人，用推诿加深我的疑团。我又何必重视这样的朋友呢？”于是也和乙绝交了。乙死了也不去吊唁。乙难道
7、真想杀人吗？只是过于精通世故，趋利避害的心机过于巧妙罢了。害怕小的怨恨，却招致大的怨恨；害怕一个人的怨恨，却招致两个人的怨恨，结果不但害死了别人，还搭上了自己的命。他又巧在哪里呢？所以说，不是绝顶的聪明人，不会做出绝顶的糊涂事。（二）阅读下面的文言文，完成15题。说 骥刘禹锡伯氏佐戎于朔陲，获良马以遗予。予不知其良也，秣之稊秕，饮之污池。厩櫪也，上庳而下蒸；羁络也，缀索而续韦。其易之如此。予方病且窶，求沽于肆。肆之驵亦不知其良也，评其价六十缗。将剂矣，有裴氏子赢其二以求这之，谓善价也，卒与裴氏。裴氏所善李生，雅挟相术，于马也尤工。覩之周体，眙然视，听然笑，既而抃随之。且曰：“久矣吾之不觏于是也
8、，是何柔心劲骨，奇精妍态，宛如锵如，晔如翔如之备邪！今夫马之德全然矣，顾其维驹藏锐于内，且秣之乖方，时用不说于常目。须其齿备而气振，则众美灼见，上可以献帝闲，次可以鬻千金。”裴也闻言竦焉。遂儆其仆，蠲其皁筐其恶，蜃其溲，催以美荐，秣以芗粒，起之居之，澡之挋之，无分阴之怠。斯以马养，养马之至分也。居无何，果以骥德闻。客有唁予以丧宝，且讥其贸也微，予洒然曰：“始予有是马也，予常马畜之。今予易是马也，彼宝马畜之。宝与常在所遇耳。且夫昔之翘陆也，谓将蹄将齧，抵以挝策，不知其籋云耳。昔之嘘吸也，谓为疵为疠，投以药石，不知其喷玉耳。夫如是，则虽旷日历月，将至顿踣，曾何宝之有焉？由是而言，方之于士，则八十其
9、缗也，不犹踰于五羖皮乎？”客谡而竦。予遂言曰马之德也存乎形者也可以目取然犹为之若此矧德蕴乎心者乎斯从古之叹予不敢叹。1对下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ）来源:A缀索而续韦 韦：熟牛皮B须其齿备而气振 须：必是C晔如翔如之备邪 晔：光华灿烂D且秣之乖方 乖方：错误的方法2下列各组句中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）A于马也尤工 臣之壮也，犹不如人B获良马以遗予 越国以鄙远C是何柔心劲骨 何其衰也D马之德也，存乎形者也 胡为乎遑遑欲何之3下列四组句子中，文中分别描写对待马采取的两种绝然不同措施的一组是（ ）A予不知其良也 起之居之，澡之挋之，无分阴之怠B其易之如此 斯以马养，养马
10、之至分也C厩櫪也，上庳而下蒸 蠲其皁筐其恶D秣之稊秕，饮之污池 上可以献帝闲4文中画波浪线的部分，断句最恰当的一项是（ ）A予遂言曰马之德也存乎形者也可以目取然犹为之若此矧德蕴乎心者乎斯从古之叹予不敢叹B予遂言曰马之德也存乎形者也可以目取然犹为之若此矧德蕴乎心者乎斯从古之叹予不敢叹C予遂言曰马之德也存乎形者也可以目取然犹为之若此矧德蕴乎心者乎斯从古之叹予不敢叹D予遂言曰马之德也存乎形者也可以目取然犹为之若此矧德蕴乎心者乎斯从古之叹予不敢叹5把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）裴氏所善李生，雅挟相术，于马也尤工。（4分）译文： （2）其齿备而气振，则众美灼见，上可以献帝闲
11、，次可以鬻千金。（4分）译文： （3）夫如是，则虽旷日历月，将至顿踣，曾何宝之有焉？（4分）译文： 参考答案1B（等到）2D（A均为助词，舒缓语气； B均为连词，表承接；C均为副词，多么）3C4C6（1）姓裴的交好的姓李的先生，一直具有看相之术，对于相马也很精通。（“善”“雅”“工”各1分，意思1分）来源:（2）它牙齿长全精气得到提振，那就所有的优点耀眼地显现出来，上可以献进皇帝的马厩（栅栏，养马的圈），再次也可以卖千金之价。（“见”“闲”“鬻”各1分，意思1分）（3）这样的情况，那么经过长年累月，必将使它疲顿趴倒，那又那来的什么宝啊？（“顿踣”“句式”各1分，意思2分）参考翻译（一位）在北方
12、边陲军队当参谋姓伯的（朋友），得到一匹良种马送给了我。我不知道它的好处，喂它吃的是裨草和秕谷，给它喝的是污水池的水。马厩和马槽那，是上面闷（不通风）下面热气蒸腾；马笼头和缰绳，都是绳子和牛皮连缀起来的。对待那马简单到如此（的地步）。我当时生病而且很穷，（牵它）到市场去卖。市场上的马贩子也不知道它的优良所在，估的价是六十串铜钱。将要卖了，有个姓裴的先生用超过他的价钱的两倍要求购买，（我）认为这是个好价钱，最终还是卖给了姓裴的了。姓裴的交好的姓李的先生，一直具有看相之术，对于相马也很精通。察看马的周身形体，瞪着眼睛看，满脸笑容，最后鼓起掌来。并且说道：“我很久没有看见这样的马了，这是多么柔顺的身体强劲的骨骼，奇妙的精气美好的姿态，婉转铿锵的嘶鸣，光华灿烂疾如飞翔它全都具备啊！当今马的优点它全都具备啊，看这马真是将精锐蕴藏在内，但是用错误的方法喂养，经常用它去做它所不喜欢的普通的事。必须等到它牙齿长全精气得到提振，那就所有的优点耀眼地显现出来，上可以献进皇帝的马厩，再次也可以卖千金之价。”裴先生听了肃然起敬。于是督告他的仆人，不让它干活，用筐清理它的马厩的污物，用绘有蛤蜊图案的尊装它的粪便，喂最好的草料，吃（加工了的）芗草，起居（要照顾好），洗完澡要擦拭干（身体），不分什么
